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《中国园林七》可以分为三个部分。第一部分是对一段话的恶搞,第二部分是学习应用文的通知,第三部分是日积月累。接下来,我们来看看如何学习每一部分。
第一部分:模仿第23课海底世界。
围绕一句话,海底世界很精彩,那还有什么精彩的呢?不知道,不如从学过的课文开始。我们学过的哪一篇课文讲述了一个奇妙的世界?比如《黄山奇石》《我是什么》…
你知道那座山上的石头有多棒吗?这些石头形状各异,很有趣,就像美丽的图画。有的像哈巴狗,水汪汪的眼睛,长长的舌头,仿佛在欢迎我们的到来;有的像青蛙一样,沉浸在清凉的溪水中享受日光浴。有些石头小如拳头,有些大如房屋。一片片,一条条,在阳光下闪闪发光…
第二部分学习应用文,找东西注意事项。
首先,不要把“找事通知”写成“找事启示”。
其次,注意“寻物启事”的格式。
最后,文字的书写和表达要流畅,不能有语言错误。
研究的第三部分是长期积累的。
久而久之,除了默记默写,还要知道每一句名言警句的意思,并能灵活运用。
中国园林是每个单元内容的总结,包含了相当多的知识点。所以,学习上不能马虎。
去反抗,去反抗:比喻不管对方用什么手段,总有相应的方式去应对。
不入虎穴,焉得虎子:如何抓老虎?指的是你没有经历过危险的情况;你不可能成功。现在也比喻不刻苦练习,就不能认识事物,也不能有大的成就。
眼见为实,听觉是假的:你亲眼所见比你亲耳所听更真实。
近墨者黑:近朱者赤,近墨者黑。打个比喻,接近好人可以让人变得更好,接近坏人可以让人变得更坏。客观环境对人的影响很大。
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