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课文知识点
一.学习目标
1.能认识2个新单词,会写4个新单词。
2.默读课文,感受严建生生动的人物形象。
3.理解课文内容,学习作者描写人物的动作、语言、外貌等方法。
4.激发阅读中外名著的兴趣。
二。作者简介
吴(1701-1754)是清代最伟大的小说家之一,本名,字文木,号立民。汉族,安徽省滁州市全椒县人。他著有十二卷(现在是四卷)的《文木方善诗集》、七卷(现在是四十三卷)的《文木方善诗集》和讽刺小说《儒林外史》。
三。我会写注音和组词。
监:吉安(太监,国子监文凭,国子监)
侄子:ZHI(侄子、侄女、侄孙)
喉咙:hóu(喉咙,喉咙,喉舌)
龙:龙(喉咙)
四。我能识别音标和词组。
痰:痰(吐痰、痰盂和咳痰)
擦:kāi(擦油、擦汗、擦眼泪)
动词 (verb的缩写)多音节字符
主管:Jin(主管)Jin(主管)
不及物动词同义词
赶紧——赶紧打招呼——问好
穿梭-通过命令-收费
七、反义词
慌忙-冷静地理解-困惑
八、理解单词
六亲全:一般指众多亲戚。
越来越多:表示程度比过去更深。
党:马上。
九。句子分析
1.从此,严建生的病情越来越严重,再也没有回头。
“不回头”是指严建生病得很重,没有好的可能性。
2.二侄上前问道:“叔叔,里面还有两银子呢。你不是叫我明白吗?”他的眼睛不停地转来转去,摇了几下头,手指越指越紧。
我意识到严建生比以前更焦虑了。
X.问题归纳
1.从哪里可以看出严建生病得很重?
是的,我所有的亲戚和亲戚都来迎接我。
第二,医生不开药;
第三,三天不能说话;
是的,喉咙里的痰进进出出,听起来不像声音。
2.大侄子上前问道:“叔叔,你有两个没见过面的亲戚吗?”他摇了两三次头。摇两三次头。“摇一摇”怎么样?为什么?
不,换了之后我无法表达严建生此时的焦虑。
3.如果严建生会说话,他会说什么?
灯里的两支灯心草在燃烧。它花费多少油?不是烧油。烧的都是银,怎么能有这口气?
4.作者在《灯心草的两茎》中是如何刻画严建生的?
在《灯心草的两个茎》中,作者通过对严建生的动作和神态的详细描写来刻画人物。
XI。文本的主题
《两株灯芯草》讲述了严建生临死前用一盏灯点燃两株灯芯草,伸出两根手指,不肯断气的故事。直到赵挑了一个蔺,刻画了一个守财奴的形象,他才死。
课后练习参考答案。
1.默读课文。说说三个片段中的人物给你留下了什么印象,你从哪些句子中学到了什么?
小资争强好胜、足智多谋、精于算计的性格,从“欺软怕硬”、“猴子似的”、“动不动就想”、“越来越冷”这几个字就能看出来。春儿经验丰富,沉着冷静,从“驼着腰,闭着裤裆,眼睛鼓鼓的,没有一丝破绽露出来”就可以看出来。祥子憨厚,从“他爱脸如爱身,好结实好硬”就能看出来。简言胜为人小气,爱财胜过爱命,这从“从不放弃一口气,还要把手从床单里拿出来,伸出两个指头”就可以看出来。
2.比如告诉我们用什么方法来描述三段中的人物,结合文中的句子来实现表达的效果。
摔跤主要用动作描写,如“每虎立停,雄鸡斗如雄鸡”。它运用了动作描写和比喻的修辞手法,生动地描绘了嘎子和胖墩的好斗和不妥协。《他像一棵倒下的树》主要用外貌描写,比如“杀了腰,再穿上肥腿白裤,裤腿扎上鸡肠,露出那双大脚!”是外貌描写,从穿着的角度描写了祥子拉车的准备,表现了祥子热爱生活的积极乐观的态度。《灯心草二茎》主要采用动作描写和表情描写。比如“他睁大眼睛,使劲摇了几下头,以至于越指越紧”就是表情和动作描写。形象刻画了严建生焦虑不安的样子,表现出他小气、爱财胜过爱命的特点。
图解法
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