调值是什么意思(声调214什么意思)

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先复习一下楹联规则的六项：

第一条:词语对等。

第二条:词性对。

第三条:结构对应。

第四条:适度打。

第五条:平等与对立。

第六条:组成意大利对联。

今天讲的是第五条。

第五条:平等与对立。句中按节奏交替排列横调，上下联对应节奏点上的字相对。多句中两个或两个以上单句连接时，各句腿按顺序连接，横划的标准一般要求形成逐级交替，传统上称为“平顶、平顶、平顶”。

平仄是中国诗歌中用词的语气。它的意思是平坦和笔直，但它的意思是曲折。根据《切韵》、《广韵》等隋至宋的韵书修订，中古汉语有四个声调，称为平、上、曲、入声。除平声外，其余三声有高低变化，故统称为“傩”声。诗歌的使用有一定的格式，叫做格律。平无声一般指诗歌的节奏。平仄是四声双重性的一种尝试。四声是古汉语中的四声。所谓声调，是指声音的高低、起伏、长短。平仄是在四声的基础上不完全归纳总结出来的。平邑指直，平邑指曲折。

一　古今平仄概况

要区分平调，首先要区分四声。古今四声分为两类。

上古四声平、升、降、入，后三声为咕噜声。

现代普通话的四声(简称今四声，下同)是尹平、阳平、上声、去声。前两个声调是平调，后两个声调是无声调。

因为语音是发展的，所以古代四声和现在四声有异同。同样的地方，是古平声，在今天的四声中还是平声，但分为阴平声和阳平声；在古代，在今天的四声中，一部分还是上声，一部分转到了降调；古去声还是今天四声里的去声。基本就是这样，有一些例外。变化大的是古音。随着语音的发展变化，古代入声变成了三声，即所谓的“入声”，入声消失在普通话的阴、阳、上、去四个声调中。

学习对联，要了解古今两种横韵，掌握其中一种。最好两者都掌握。如果你只知道顾平傩，还照着顾平傩写对联，如果你的作品现在念出来、播出来，有时会让人因为与萍萍傩的互动而产生不适，失去美感。如果你只了解古代平诺，如果你是对联的编辑和评判者，处理这种平诺写的对联会非常尴尬和困难，甚至错误到颠倒是非的程度。如果只了解今天的平诺，就很难领略百年来古代平诺书写的对联的韵律之美，也很难理解和掌握中国对联的韵律。作为一个对联编辑和评判者，处理顾平诺写的作品同样困难，甚至错误到颠倒是非的程度。

普通话是中国各民族的共同语言。宪法规定，国家推广普通话，逐步实现祖国语言的统一，有利于经济文化发展和社会进步，有利于国际交流。对联的创作，平诺的使用，现在是古今两系并存，以古为主。但这是大势所趋，是楹联大众化、现代化的需要，是楹联振兴发展的要求。在不久的将来，它必然是主要趋势。

二　今四声

根据汉语拼音，一声为平声，两声为平声，三声为升调，四声为降调；

四声的发音举例如下:

印稿·平调。发音，前高后平，不升不降，调值相当于55。关键签名是“-”。词:春(chūn)，天(tiān)，花(huā)，花开(kāi)。

中间的杨语气上扬。发音，从中到高，相当于35。密钥签名的值是“ˇ”。词:前(tí) (qián)、后(wán)、入(chéng)。

上，下，上。发音时，起音半低(低于上声)，先降，后升半高(低于上声)，键值相当于214。是调号“ˇ”。例如:雍(yǒng)，yuǎn (yu ǐ n)，梅(mǎI)，郝(h ǐ o)。

去全降调，或者高降调。发音，从高到低，声调值相当于51。这是调号。例子:大(dà)、干(gàn)、快(kuài)、上(shàng)。

学习四声有一批便利的条件，广播、电视、讲座、磁带，到处都有老师(包括小学生)。自学的话，可以反复按顺序读下面的字，仔细了解四声各自的特点:

先横向读，品味每个字的音高、升降、平直、长短，了解四声的区别和特点。然后可以竖着念，比如“马、伊、石、叶……”“马，伊，石，叶……”“马，伊，石，叶……”还有“骂，不一样，试试，晚上……”以进一步了解每个声调的特点。

学习四声以便掌握普通话自然是好的。四声发不好，普通话说不好也没关系。只要在学习的过程中，我们能逐渐区分哪些字属于平调，哪些字属于无声调，并能运用到对联的书写中，那么就算取得了不错的成绩，也能达到写对联的目的。

说方言的人不妨读一读上面用方言排列的例子，从高、升、降、直、长四个方面品味一下自己方言中尹平、阳平、升降四声的特点。他们能认识到自己方言里像“马”“骂”这种带两个声调的词是平调，像“马”“骂”这种带两个声调的词是平调。这就是在自己的方言和普通话之间找到声调和值的对应规律。这样，举一反三，以此类推，就可以解决大量文字的问题。要做到这一点，不是不可能，也不容易。可以看《在x x(本地)学习普通话》这本书，向了解自己方言和普通话对应规律的人请教。

三种古代四声

在古代，平诺的四声发音很难确切知道，因为没有留下原声。之前有人描述过。清代学者顾严武说:“和之声轻而迟，上而进之声重。”江永说:“平声长，而吱声短；平声空，和实声；声平如钟鼓，响如石。”《康熙字典》载有一首歌诀《四声法》:

& ltbr & gt古音指平声、升调、降调、入声。

& ltbr & gt声音平淡，声音低沉，声音洪亮有力，< br & gt路漫漫其修远兮，入则短矣。

大致意思是:读平仄，声音不高不低，结尾自然拉长；声音向上读，声音高亢洪亮，没有结尾；往下重音，音悲而远，结局短；音直而急，音木而实。下表:

敲鼓区分四声很有用:用木头敲鼓的中心，声音是“东”，是平的；再绕鼓面击鼓，声为“咚”，为上声；如果你用木头在鼓的中央敲鼓，声音是“冻”的，是静音的；如果一只手敲击鼓面，另一只手用力敲击，则音为“笃”，即入声。

底部的字按平、上、下、里四声的顺序排列，可以作为试读练习。

读的方式和练今天的四声一样。先横着读，再竖着读。由于平、上、曲三个声调在古代和现代基本相同，试读练习的重点应该放在古已有今无的入声上。注意入声字的发音，根据入声短而实的特点来读。

现代苏南、浙江、福建、广东、广西、江西等地，山西北部、内蒙古、陕西北部等地，仍保留入声。湖南也保留了入声，但不短。以上地方的人很容易识别进来的声音。

在北方和西南的大部分口语中，入声已经消失了。北方的入声字在普通话中大部分变成了降调，其次是降调、降调、升调。从湖北到四川、云南、贵州的西南方言中，入声字都变成了阳平。这些地方的人很难识别注音字。

四　识别入声字

1.识别语音字符的方法

可以采用以下方法来识别语音字符:

(1)排除法

以n和ng结尾的韵母(an，ian，uan，üan，en，in，un，ün，ang，iang，uan，eng，ing，ueng，ong，ion)的字没有入声。这大大缩小了注音字符的范围。

(2)集中注意力法

入字多是以a，o，e，ie，üe，I，-i，u，ü为韵母的字。如:答(dá)、过(guū)、舍(shè)、解(Jie)、池(chí)、瀑(Pü)。

(3)偏旁的类比。

一些词根相同的词。如果有一个字被称为入声，那么偏旁相同的字多为入声。比如:

白帛、白、博、博、白、白、金、白、箔< br & gt葛，葛，搁，罗，罗，烙，罗，罗< br & gt赋、赋、赋、比

这种方法基本上是可靠的，但也有一些例外需要记住。

(4)背名字。

诗中有用韵的作品。由于入声韵是独立使用的，与上声、下声甚至韵脚都没有捆绑，所以可以大致推断这部作品中的其他韵脚也是入声。背诵入声韵名著，同时记下其声韵的入字。比如岳飞的《满江红》，生气十足，入词有“息、猛、月、切、雪、绝、虚、血、虚”；*“满江红与郭沫若同志”，入词为“墙、哭、易、镝dí、急、迫、晚、激、敌”。

(5)勤查古籍的方法。

《辞源》有四注:平、上、屈入。很多韵书，比如《诗韵结合》《新版诗韵》都是单独列出来的，你可以去查。在阅读和写作的过程中，你会通过多次查找来记住和掌握一些常用的入声字。认识很多注音字。

在所有的方法中，牢记是掌握拼音文字的最好方法。

为了识别语音字符，不需要识别所有的语音字符。用对联的时候，只需要区分等级就可以了。入声变成现在的升调和降调的字，还是咕噜声，可以舍弃。只要知道入声转换成阴阳调，用作平调的字，就这么多了。

《诗歌写作指南》附录《新韵》在今平声古入声下标有符号，清晰易辨。对于只知道今平不知道古平，或者只知道古平不知道今平的人来说，非常有用。按照原著划分，节选见下表。

　　2．今平声中的古入声字表

(单词按声母表中的声母顺序排列。“/”是前平，后平。)

在一起(我)

“a”/b遭遇战/鼻p裂/d掉/迪迪迪迪迪迪迪迪t踢/j积、成就、刺激、攻击和逮捕/就是急病、嫉妒、叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽

两个分支(-i)

知止知止知止知止知止知止知止知止知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知 知止知止知止知止知止知止知止知止知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知

顾

房子/P/普普F/Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu Fu 伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏伏

五(ü)

j“居一”/“居居居”Q曲(弯~)曲/“X”/

六(a)

b巴巴巴巴Pa/巴巴巴妹P/Ba F Fa (~展)/筏阀缺罚D A阿达哒哒T崩/L La/ZH白扎/扎扎轧(~钢)量门ch插/止sh杀/Z扎/砸杂C擦/S Sa (~钢)

七(欧)

b啵啵啵啵啵啵啵薄(轻~)啵啵啵啵啵啵啵啵啵/f/佛(~法)(uo) d杜甫/度(揣~)佩斯陀/l乐/g郭

八(e)

/额D/德德G切鸽/葛葛葛葛葛葛(~布)隔K/壳H喝/合盒和芯/折喆喆喆喆喆喆喆喆喆喆喆她sh/舌z/泽选然后怪。

九岁

窒息/b忍住海龟/不要看p/d下降/重叠/重叠/重叠/重叠/重叠/重叠/重叠/重叠/重叠/重叠/重叠/重叠/重叠/重叠

十(大赦国际)

b/白p揍/zh挑/屋ch撕/s塞(堵~)/(uai) sh摔/

十一(ei)

h/z/小偷

十二(敖)

b薄冰雹/zh/sh/勺邵z/凿x/

你(欧)

Zh周/周

注意:

(1)字后加“”，表示字在古代有入声和非入声两种读法，意思相同。

(2)重复的字表示不同的读音，或同音不同调。

③表中只收录了常用字，而《平胜今》中的古入声字没有全部收录。

五　平仄两读的字

古代的字比现代的多。一般分为两类:

1.在古代，读两遍也不改变意思。

如今，这些单词大多只有一种发音。如:叹息、望、望、忘、醒、漫无边际、苦难、跳跃、闪耀…

2.在古代，读两遍，意思不同。

到现在，这些单词很多还是在水平阅读的基础上阅读的。

有容易区分的，如:钟(~阳、击~)、魏、昌、川、丹、贺(~平、~倪)、关(姬~、~君)、姜、项、贺(~华、负~)、刁、程(~胡、~辛)。

现在有些词不容易区分，例如:

3 易误用

& ltbr & gt第一，田野(夏萍戚阳云)喝醉了，躺在战场上。古代有多少人打过仗？(王翰:凉州词)

& ltbr & gt第二，所有(七宇韵在)完全楚宫殿都被摧毁和破坏，渔民指出他们今天不确定。(杜甫:吟诵古迹)而一千个声音都静了，只听见钟声的敲响。(《常建:破山寺后的禅林》)

& ltbr & gt三、易(曲生)长沙即将出人才。贾谊为什么要挂曲平？(王伟:送杨少甫去郴州)

& ltbr & gt第四，茶(第一声)

& ltbr & gt5.顺序:解释“使”字时，读为平调，

& ltbr & gt六。思考(用作名词时发出咕噜声)

& ltbr & gt七、休闲(以声音)

& ltbr & gt8.教学:解释“是”字时，读为平调。

& ltbr & gt九、倾斜(平)

& ltbr & gt十.惩罚(甚至声音)

& ltbr & gt十一、癸(呼噜声)

& ltbr & gt十二。泡泡(增韵集成列为平声)

& ltbr & gt十三。探(增音诗韵融合列为平声，唐代亦作无声)万里恒歌探虎穴，三杯拔剑舞龙泉。(李白:派林涛将军去羽毛)离她的神山不远了，哦，蓝鸟，听着！-把她说的带给我！.(李商隐:无题)

& ltbr & gt十四。猴子在阴暗的山上呜咽，河水在黑夜中奔腾。(孟浩然:从桐庐上的一泊到扬州的一个朋友)[3]

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