质朴无华的意思(质朴无华)

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第九课阿昌和山海经

一，

材料

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科目

评论

标题总结了本文的主要事件。

常是鲁迅小时候的保姆。在鲁迅的童年时代，他的大母亲是一个很有影响的人物。我的大母亲去世三十年后，作者仍然写这篇文章纪念她，可见作者对我的大母亲的深厚感情。

《山海经》是中国古代著名的地理学著作，对研究古代历史、地理、文化、民俗和神话都有参考价值。有很多古老的神话传说，如“补天女神”，“夸父一天天过去”，“精卫填海”。

作者

作品

鲁迅(1881-1936)，原名周树人，浙江绍兴人，中国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有散文集《傍晚采花》《散文诗集》《野草》《小说集》《呐喊》《彷徨》等。

《朝花夕拾》是鲁迅于1926年写的十篇散文集。鲁迅把这十篇散文称为“回忆编年史”，记录了鲁迅从童年到青年的人生轨迹和经历，生动地描绘了清末民初的人生图景，是研究鲁迅早期思想和生活乃至当时社会的重要艺术文献。其中《从百草园到三潭印月》、《藤野先生》、《阿昌》、《山海经》入选中学语文教材。

背景

材料

1926年3月18日，北洋军阀政府枪杀进步学生。鲁迅被反动政府通缉，不得不在厦门大学任教。后来因为被保守势力排挤，作者不愿想到现在，只能写一些文章，通过回忆自己的青年生活来聊以自慰。于是我写了一本回忆散文集《清晨采花》(共十篇散文)。这篇文章是《采花夕拾》的第二篇，回忆了童年时和女工阿昌一起生活的一段生活。

第二，

基础

知识

一个词的发音

汉字的形式

恐怖(hài)俘虏(lǔ)震惊(sǒng)焦虑(huáng)

Scar (chuāng)诘问(Jie)渴望(m4)懒惰(shū)

霹雳(Pī李)孤寡妇(shuāng)徐说(Xu)书房(zhāi)

粗(zhuō)恨(zēng wù)

词语

积聚

1.诘问:提问，提问。

2.欲望:渴望羡慕，文中有想要的意思。

3.深不可测的:深得无法测量。比喻对人或事物捉摸不透。

第三，

文本

引起

内容

主要想法

本文叙述了阿昌和鲁迅童年生活中的几件大事，生动地刻画了长母亲的形象，歌颂了劳动人民淳朴、宽厚、善良、热情的品质，表达了作者对长母亲深深的感激和怀念。

写作

特性

1.先扬后抑，刻画人物。

文章首先描述了常的缺点，如:喜欢“细心观察”，夏天睡觉时把“大”字挂在嘴边等。，这说明常的母亲愚蠢、无知、保守，这是“压制”。然后文章的文风就变了，集中在“我”对大母亲的敬佩和尊敬上。这主要是因为她买了《山海经》，一幅我渴望已久的画，是“杨”。这样人物更丰满，主题更鲜明。

2.要详细适当，突出中心。

为了突出文章的中心，材料的细节都是精心安排的。文章简单描述了大妈妈的一些毛病，比如爱“察言观色”，夏天睡觉时的“大”字。大妈妈给“我”买《山海经》这件事，体现了她对“我”的关怀，这是文章的重点。所以，作者把这件事写得很详细。

3.各种描写，生动。

这篇文章生动地描述了大母亲的外貌、语言和动作。比如文章在讲述我大妈妈购买《山海经》的故事时，那句“哥哥，我给你买了三哼经，附一张图”既符合我大妈妈的身份，又表现了她把书递给我时的激动，让人仿佛置身其境。

第十课老王

一，

材料

帮助阅读

科目

评论

文章标题点出了故事的写作对象——老王，简洁明了。

这个常见的标题，既表现了老王的平凡朴实，也显示了作者与老王的密切关系。

作者

简介

江洋(Jiang)，原名杨吉康，江苏无锡人。著名的现代女作家和文学翻译家，主要翻译了《堂吉诃德》、散文集《干校六记》和小说《洗澡》。2008年，他出版了一本关于他的家庭《我们三个人》的回忆录。

背景

材料

这篇文章写于1984年。这是一篇回顾性的随笔，文章的叙事对象，一个不幸的三轮车司机。他靠一辆旧三轮车生活，亲戚不多。他身体硬朗，精神痛苦。但是老王是个善良的人。作者叙述了几个他以前和老王交往的片段，让人们看到苦难年代人性的光辉。

第二，

基础

知识

一个词的发音

汉字的形式

崩(tā)和班(dū)(yǔ)(yū)骷髅(kūlóu)

伸(bēng)、滞(cì)、傻(Zu ù)、定(xiāng)

词语

积聚

1.愚蠢的:迟钝的，笨拙的。

2.羞耻:羞耻。

3.弯(腰)弯(背)。

4.血管翳:角膜病变后留下的疤痕。

第三，

文本

引起

内容

主要想法

文章以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个贫穷卑微但善良正直的老王，表达了作者一家人对像老王这样不幸的人的关心、同情和尊重。作者还提出了一个发人深省的问题:社会是否应该本着人道主义精神关爱不幸者？

写作

特性

1.选择典型的日常事物。

本文选取了老王职业辛苦，眼疾不幸，家境贫寒，帮我送冰块，送病人，送鸡蛋，送香油等日常琐事，体现了老王朴实善良，忠诚的可贵品质，以及先人后己，舍己为人的金心。

2.详细而轻微地描述人物

但是，作者平均不用笔墨。文章以老王生命中的最后一段时间，也是我家最困难的一段时间为主线，详细地写了他给我家送病人、送鸡蛋、送香油，典型地让人物深刻地“站起来”。

3.语言叙述平实简单。

在这篇文章中，老王的不幸遭遇、艰辛生活、珍贵如金的品质、世间最珍贵的深情，都嵌在平淡无奇的叙述中。无论他如何叙述事件，如何赞美人物，都是轻闲的，言浅而情深，自然而功力深厚。

第11课步骤

一，

材料

帮助阅读

科目

评论

题目点出了小说的叙事线索。

以此为题，作者赋予台阶象征意义，象征着父亲的追求，也象征着中国农民乃至整个中华民族在困境中求发展、求崛起的精神。

作者

简介

李森祥是浙江衢州人。发表处女作《半个月亮爬上来》后，她迅速成长，后来成为一名职业作家。李森祥的小说主要关注农村和军队生活，塑造了一系列生动朴实的普通人尤其是农民形象。著有长篇小说《代代相传的鼓》、《村童》、《屋顶山丘》等。

背景

材料

《台阶》是作者对农村生活的深刻体验。李森祥远离家乡，加入了军营。空的距离，让他对家乡有着极其亲切而真实的记忆。许多农民根据当时中国农村经济落后，生产力水平极低的现实，以百折不挠的意志，决心改变现状，写出了这部小说。

知识

互连

小说是一种以刻画人物为主，通过完整的故事情节和特定的环境描写来反映社会生活的文学体裁。小说三要素:人物、情节、环境。人物是小说的第一要素，塑造人物是小说反映社会生活的主要手段。剧情通常包括:开头、发展、高潮、结局，有时前面有个序幕，后面有个结局。它用来表现人物性格，表达中心思想。包括社会环境和自然环境，来衬托人物，表现中心。

第二，

基础

知识

一个词的发音

汉字的形式

凹(ā o当)门槛(k m: n)镶嵌(安琪)唾液(xián)

・ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・1

尴尬(gān gà)臀(kuà)骨撬(qiào)茬(chá)

日(sh m: ng)午(g)

词语

积聚

1.公共场所:人多的公共场所。

2.如果丢了什么东西:感觉好像丢了什么东西，形容失望的心情。

3.微小的:非常小，不值一提。

4.保持眼神向下:保持眉毛向下，眼神看起来很顺从。形容温顺听话。

第三，

文本

引起

内容

主要想法

文中通过描写父亲在高台阶上辛苦建造新房的生活，展现了那个时代农民艰难的生活状况和他们为改变现状所做的不懈努力，表达了我对父亲的崇敬和同情。

写作

特性

1.线索清晰，结构清晰。

“台阶”是小说的故事线索。围绕“台阶”这一命题，作者整理了材料，展现了父亲对社会地位的追求和希望得到尊重的思想性格。

2.细节描述，精彩绝伦

描写的细节虽小，却以小见大，丰富的社会生活内容体现了深刻的主题。比如我写父亲的辛苦，说我冬天砍柴卖柴。我不知道他卖了多少，我只知道“有一年冬天，破草鞋堆过台阶。”这里有一个巧妙利用父亲穿草鞋高度的细节，说明了父亲为了盖新房付出的艰辛和沉重的代价。

第12课油焊料

一，

材料

帮助阅读

科目

评论

文章的标题指出了文章中的主要人物。

“卖油人”就是卖油的老头，意思是熟能生巧。

作品

简介

欧阳修(1007 ~ 1072)，本名永叔，名醉翁，晚年谥号“六一居士”、“文忠”。北宋政治家、文学家、史学家，唐宋八大家之首。著有《欧阳文忠公基》、《六十一词》等。

为什么晚年会在6月1日成为居士？一万册书，一千幅拓片，一架琴，一盘棋，一壶酒，一个醉鬼。

背景

材料

陈尧咨和陈尧咨是北宋著名的官员。陈尧咨很强硬，但很果断。他在地方做官的时候，很重视水利。当他知道永兴军(今陕西)时，发现长安的饮水非常困难，于是组织人力，疏通龙首运河，解决百姓生活用水问题。然而，陈尧咨是一个盛气凌人的人，他“被惩罚得很惨，有几个人死于棍棒之下”。《宋史》记载他知兵善射，以“为财之味，常胜于其中”为荣。这篇文章记录了一个关于他的故事，在《宋人轶事集》中也有记载。

知识

互连

唐宋八大家又称“唐宋八大家”，是唐宋八大家的统称，即唐代的柳宗元、韩愈，宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。其中，韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领军人物，欧阳修、苏三(苏轼、苏辙、苏洵)是宋代古文运动的核心人物。王安石和曾巩是临川文学的代表。他们相继掀起的古文革新浪潮，使诗文发展的旧貌换新颜。

第二，

基础

知识

一个词的发音

汉字的形式

咨询(zρ)装饰(jρn)苗圃(pǔ)和(n)载体(shǐ)

61

消息

详细注释

陈康的‘男①好②射’在现世无人可比，男③也④以此为荣(J和N)。⑥品尝并拍摄⑦

①好:擅长。②射击:射箭。③也:也。(4)依靠。⑤骄傲:自夸。⑥:一次。⑦:在。

①置园(pǔ)即油贩②石dàn)③和见其发⑦矢(shǐ)十。

①花园:花园。②释放:放下。And:连词，意思是承担，可以翻译。⑵:斜着眼睛，这里是“不在乎”的表达。⑤:指陈尧咨的箭术。⑥走:离开。⑦箭，“射箭”就是射箭的意思。

八十九、①但略②下巴(汉)③。

但是:只有。②下巴:点头。③:指陈尧咨射箭十有八九的情况。

康肃问:“你(rǔ)知道怎么开枪吗？②我的镜头是不是很精彩？”翁道:“没有别人，③但手熟(shú)④。”

①茹:你。②我:我。③: only，和前面的“但是”意思一样。呃:和“耳朵”一样，相当于“就”。

康肃(fèn)怒道:“诶诶诶诶，敢轻举妄动！”翁说:“我吃朱油就知道了。”⑥拿个葫芦。

①生气:生气的样子。然而，它的意思是“的出现”。翻译句子时，“说气话”可以翻译成“说气话”。呃:你。注意称呼的变化，前面是“汝”，这里是“尔”。虽然翻译一样，但语气其实大不一样。安:为什么？④轻:用作动词表示鄙视。⑤:说明射箭也是一个熟练程度的问题。⑥:所以。

①把②放在地上，③用钱捂住④他的嘴，⑤用勺子把⑤沥干(⑤)，⑦从钱孔进去，⑧钱没湿。

①摆放:摆放。② at: at。(3)使用。④代词，指葫芦。⑤:慢慢来。⑥:指油。⑦出发地:出发地。⑧和:连词，表示转折，翻译为“但是”。

①因为他说:“我也没有他，②我只是一个有技巧的人。”康肃笑③发(齐m: n) ④。

①原因:所以。②:就。和:连词，表示修饰，相当于“着”。④:代词，指卖油的。

焦点

句子

1.有个卖油的站在他肩膀上，但是他很久不走了。

一个老卖油的放下担子，站在那里，侧身看着他，久久不走。

2.看得出十有八九，但是略显压抑。

卖油的老汉见他十箭中有八九箭，只是微微点头。

3.你知道怎么开枪吗？我的镜头是不是很精彩？

你也知道射箭吗？我的箭术不是很高深吗？

4.翁悦:“由油知之。”

卖油的老头说:“我是从倒油的经历中知道这个(道理)。”

5.拿一个葫芦放在地上，盖上钱，用瓢沥干。

于是我拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住它的嘴，用油勺慢慢往葫芦里倒油。油通过钱孔倒进了葫芦里，但是钱没有湿。

内容

主要想法

这篇文章描述了陈尧咨的射箭和向石油人出售石油，并生动地说明& # 34；熟能生巧& # 34；”真知来自实践& # 34；”外面还有人& # 34；真相。它意味着所有的技能都可以通过长期反复的艰苦练习来达到，熟能生巧。

三。课文摘要

写作

特性

1.要详细，要有重点。

这篇文章叙事清晰，卖油人处理油的技巧蕴含哲理，这才是主旨。所以叙述比较详细，突出了文章的重点。故事讲的不是陈尧咨如何射得好，所以他写了一个陈尧咨射箭的梗概，只用了“十之八九”这几个字，而且是写在卖油人亲眼所见的东西上，所以没有重复。

2.对比清晰，描绘具体。

这篇文章中的两个人物对自己的长处有不同的看法。陈尧咨擅长投篮，“夸夸其谈”，狂妄自大；卖油人虽然技艺超群，却不自夸，可见智者超然物外。

文章第二段写了两个对话，都是具体的刻画。首先，陈尧咨问，“自我满足”出现在纸上；然后就是“怒”，嚣张无以言表。卖油翁冷静回答，先点出“没有他，但有一双好手”；比方说“我是靠油知道的”；然后我现场表演了一下技巧，结论是“我没有别的技巧，但是我的手不错”。当真相与事实一起呈现时，陈尧咨是尴尬的，他的角色是生动的。