直行用英语怎么说(直走用英语怎么说)

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第一单元我怎样才能到达那里？

图书馆

邮局

医院医院左转右转右转

地点:电影院

(地点)书店书店

科学博物馆科学博物馆直走。

宠物医院宠物医院

学校

超市超市十字路口

鞋店鞋店

意大利餐厅

问路的关键句型:

1.请问电影院在哪里？请问电影院在哪里？

挨着书店挨着书店。

在学校前面。在学校前面。

在公园后面，在公园后面。

它在动物园附近。它在动物园附近。

东方街在东方街上。

在那边。

2.请问，这附近有电影院吗？请问，这附近有电影院吗？

是的，是的，有。/不，没有。/没有。

3.我怎么去医院？我怎么去医院？

我/我们怎样才能到达那里？我/我们如何到达那里？

在…向右转/左转。

或者一直往前走。

或者你可以乘31路公共汽车。你可以乘31路公共汽车。

4.离这里远吗？远吗？是的，它是。不，不远。

第二单元上学的方法

(1)词汇

将自行车(自行车)乘(骑)公共汽车(公共汽车)步行停下来

车辆

交通工具火车(火车)如何

飞机(飞机)上学(学校)

轮船出租汽车出租汽车轮渡轮渡雪橇

Subway(地铁)(by加在车辆前面，表示乘坐，但步行需要徒步)

(2)关键句型

①用疑问代词how询问运输方式。

你怎样去/来学校？你怎样去/来学校？

我步行去/来学校。我步行上学/放学。

你父亲怎样去上班？你爸爸怎样去上班？

他乘地铁去上班。他乘地铁去上班。

②询问地点，用疑问代词where。

你的家在哪里？你的家在哪里？它在邮局附近。它紧挨着邮局。

老师在哪里？老师在哪里？他们在老师的办公室。在老师的办公室里。

③问路:去复兴医院怎么走？我怎么去复兴医院？

你可以乘1路公共汽车。你可以乘1路公共汽车。

④交通规则:

遇到红灯就停下来。红灯时停下来。绿灯时走。走向绿色。

遇到黄灯时减速并停下来。黄灯停止。

⑤你必须开慢点。你必须穿救生衣。红灯时你必须停下来

你必须开慢点。你必须穿救生衣。红灯时你必须停下来。

不要在红灯时走。不要在渡船上跑。不要让狗跑得太快。

不要在红灯时走路。不要在渡船上跑。不要让狗跑得太快。

第三单元我的周末计划

(1)词汇

下周/周末开会

今早漫画书今早漫画书

今天下午单词书单词时间

(时间)今天晚上这个周末这个周末字典

今晚，明天，明天，明天，明信片

去主题公园旅行

活动看片看电影别人的宠物店宠物店

(活动)去超市看电影(其他)超市

拜访我的祖父母去拜访祖父母的鞋店。

二。关键句型和句型:

本单元的关键语法之一是一般将来时:它表示将要发生的动作或状态，通常与将来时间连用。

作文:陈述肯定句:主语+将要+动词原形+其他。

今天下午我打算乘公共汽车去书店。

他/她打算这个周末坐火车去旅行。

我们/他们今晚要去看电影。

否定句:主语+be+不打算+动词原形+其他。

今天下午我不打算乘公共汽车去书店。

这个周末他/她不打算坐火车去旅行。

我们/他们今晚不打算去看电影。

一般问题:Be+主语+去+动词原形+其他？

你今天下午打算乘公共汽车去书店吗？是的，我是。不，我没有。

他/她打算这个周末坐火车去旅行吗？是的，他/她是。不，他/她不是。

我们/他们今晚去看电影吗？是的，我们/他们是。不，我们/他们不是。

特殊问题:特殊问题+一般问题？

例子:下午你打算做什么？今天下午你要去哪里？

今天下午你打算怎么去书店？

你什么时候乘公共汽车去书店？

(以上特殊疑问句中，你是可以换成是他，是她，是他们，是我们等。)

三。关键句型:

1.我们要去看一部关于太空旅行的电影！我们打算去看一部关于火星之旅的电影。

我们打算在人民公园画一些画。我们打算在人民公园画一些画。

3.玩得开心！玩得开心。

4.-你将来打算做什么？你将来想做什么？

-有一天我会成为一名科学老师。

或者我想有一天成为一名科学老师。我想有一天成为一名科学老师。

第四单元我有一个笔友

这个单元的重点是谈论某人的爱好。语法是动词的-ing和动词的第三人称单数形式。

跳舞(跳舞)跳舞

唱歌(唱歌)唱歌

爱好踢足球(踢足球)踢足球。

阅读故事阅读故事阅读故事

爱好做功夫(做功夫)练武术。

住在十堰

教英语教英语学习(学汉语学汉语)

去徒步旅行做中国菜

第三人称单数看电视

看报纸看报纸

做字谜游戏

二、句型:

1.询问某人的爱好:

① -你的爱好是什么？(单数句型)你的爱好是什么？你的爱好是什么？

-我喜欢读故事和唱歌。我喜欢看故事书和唱歌。我也喜欢…我喜欢…

② -彼得(他)/艾米(她)的爱好是什么？(单数句型)

彼得(他)/艾米(她)的爱好是什么？(复数句型)

-他/她喜欢读故事和唱歌。他/她喜欢看故事书和唱歌。

我也可以做他的笔友吗？我也可以做他的笔友吗？当然可以。当然了。

三。语法用法:

(1)表示喜欢做某事，一般用动词-ing，即喜欢做某事。

比如喜欢唱歌/踢足球/听音乐/弹琵琶/看电视等。

(2)一般现在时的用法

常与状语连用，如每天/早上/晚上、经常、总是、有时等。

例如:我们每天做早操。他通常骑自行车去上学。

结构:肯定句:主语+动词+其他。如:怀特小姐教英语。

否定句:主语+不要/不会+动词+其他如:怀特小姐不教英语。

一般问题:Do/Does+主语+动词原形+其他？怀特小姐教英语吗？

否定的回答:是的，她有。/不，她没有。

备注:第三人称单数使用do，not。当没有“做”、“不”时，动词必须改变。

四、语法记忆技巧

★一般现在时记忆歌曲:

肯定句的现在时不是三个简单句的原形。如果有三个简单句，加s，es，

如果是否定句，没有be就加一个do，有三个singles就加does。

如果does加在前面，动词就变回原形了。

★第三人称单数记忆小技巧:

我不能S，你不能S，他们他们他们，大家都不能S S谁？她她她她。

第五单元他是做什么的？

(一)词汇四节

歌手(歌手)作家(作家)香港(香港)

班主任首席舞蹈演员海(海)

工人清洁工清洁工工厂

邮递员(邮递员)司机司机停留(保持)

职业

工作商人秘书大学(大学)

足球运动员足球运动员帮助(帮助)

渔夫(渔夫)钱(钱)

科学家体育馆

警察使用(使用)

飞行员类型(打字)

蔻驰(教练)厨师(厨师)快(快)

(2)关键句型

①询问职业。

他(她)是做什么的？/他(她)是什么？/他(她)的工作是什么？他是做什么的？

他/她是一名医生。他是一名医生。

你是做什么的？/你是什么？/你是做什么工作的？你是做什么的？

我是一名学生。我是一名学生。

②询问工作地点。

你在哪里工作？你在哪里工作？我在一所学校工作。我在一所学校工作。

她/你妈妈在哪里工作？她/你妈妈在哪里工作？上面的字可以替换。

她在医院工作。她在医院工作。

一般问题:他在工厂工作吗？他在工厂工作吗？是的，他有。是的。

③询问如何上班。

你爸爸怎样去上班？你爸爸怎样去上班？上面的字可以替换。

他开车去上班。他开车去上班。

④他工作非常努力，保持健康。他努力工作，保持健康。

我们应该努力学习，保持健康。我们应该努力学习，保持健康。

健康的生活健康的生活很多鱼很多鱼其他国家其他国家

第六单元你感觉如何？

生气的生气的看医生看医生。

Afr不敢深呼吸。

难过，难过，数到十

担心就是担心。穿暖和的衣服。

开心快乐多做运动，多做运动。

重要句型:1。他们害怕他。他们害怕它。这只猫对他很生气。这只猫对他们非常生气。

3、怎么了？你父亲病了。怎么了?你父亲病了。不要难过。不要难过。

你感觉如何？你感觉如何？我很难过。或者我感到悲伤。对不起

奥利弗/艾米/ XX感觉如何？他/她是…或者他/她觉得…

6、我/他/她/ XX该怎么办？我/他/她/某人该怎么办？你/他/她应该+动词原形(暗示)你/他/她应该…