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我们用的教材是上海教育出版社出版的《上海教育2011》英语教材,是初三的起点。以下是我自己收集的资料,对每一课的重点单词和重点句子的学习情况手写笔记,然后拍成照片分享给大家,可以作为同学和老师备课的参考。
这个笔记并不想成为简单的知识讲解,而是一个互动练习式的素材,让学生调动各种感官,开动脑筋,学、练、用。这样的学习是不是更扎实有效?
经过两年的学习和积累,五年级的学生已经储备了一些英语知识和技能,可以做一些准备学习的语言练习。但是通过教学,我感觉学生掌握的语言材料还是严重不足,无法进行更有效的练习。我们确实需要接触更多的语言材料,以便进行语言练习,掌握语言。因此,我尽量在中心词的教学中安排一些给学生练习。
当学生学习中心词时,他们可以学习和使用这里的笔记,然后他们可以立即练习。经过语言材料的积累和滚雪球式的学习过程,学生的语言素养要经过长时间的学习和运用才能不断提高。
笔记的内容是每一课的中心单词和句子的知识和技巧。学生可以自己准备一个笔记本,记下笔记的内容,并努力记住知识,完成穿插其中的练习,在横线上填上要求的英语词汇。如果你能学完,说明你已经基本掌握了这节课的主要学习内容。
笔记很多,可以简化。太想告诉同学了。同学们可以先收藏起来,然后理解并完成以上练习。
特别说明:学生学完这里的笔记后,上课还是要认真听老师讲课。关于这一课,你的老师和他的知识要教给大家,一定要好好学习。以下是本课笔记的内容。
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