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参考答案
首先看拼音,写单词。
(应用)(池塘)(凉凉)(中文)(球拍)
(跑步)(体重)(相互)(习惯)(玉)
第二,在正确的发音上打“√”。
泳池(chí)暑假(shǔ)声音(shēng)
藏(昌)赵霞(zhāo)广场
职业(zhuān)清晨(chén)足球(zú)
第三,根据外貌加一加,然后组词。
叶+(谭)=(池)(使)敬+(谭)=(凉)(凉)
丁+(咚)=(拍打)(拍打)包+() =(跑步)(长跑)
眼+(木)=(相)(信)金+(金)=(近)(捷径)
第四,比较,然后组词。
(中间)古代(古代和现代)形式(经验)的(前)习惯(习惯)
问(问号)石头(石头)休息(休息)缺乏(无聊)刁(刁难)
5.根据拼音写出偏旁部首,用偏旁部首写出单词。
男人,z,潘(门)(室),纪,m,o,s,还有潘(薄)
丹·伦·pánɡ(身体)莫·zŵ·潘·ɡ(木头)(相位)
6.同义词。
制造食物(谷物)微风(微风)
早-(开始)热闹-(喧闹)毛毛雨-(毛毛雨)
七、反义词。
古代-(现在)严寒-(炎热的夏天)温暖的春天-(凉爽的秋天)
早晨-(傍晚)是热闹的-(冷清的)早晨-(日落)
8.在括号里填入适当的单词。
一支铅笔一朵梅花一片树叶一个苹果
一(一)张桌子一(二)双运动鞋一(一)只老虎一(一)只孙
九。选词填空。
1.河边的青草。天气(晴朗),心情不错。
2.松鼠的尾巴像一把伞。
3.完成作业后,我喜欢和爸爸一起工作。
10.将正确答案的序号填入括号内。
1.“昨天,孟母,选择你的邻居。不学,破织布机。”这个故事发生在(B)身上。
A.孔子b孟子c老子
2.《三字经》“玉不琢,不成器”中的“器”字是(C)的意思
A.乐器b .精致c .器皿
3.“马、牛羊、鸡犬貘。这六种动物都是人喂的。”“录音”中的“录音”是指(a)
A.猪b .鸭c .鸽子
4.“香久令,可以暖席”告诉我们(一)
A.尊敬你的父母b .尊敬你的哥哥c .努力学习。
5.“融化四岁能做梨”告诉我们(C)
A.好好学习。b .帮助他人。c .学会谦虚。
XI。根据课文内容填写空。
省略
十二。阅读短文,回答问题。
1.选择反义词
(b)-漂亮
(b)-贫困
2.在这一段中,狐狸对乌鸦说了②句话。
3.选择正确答案,填写空。
对于___C___,它首先表扬_ _ _ A _ _ _ B _ _ _。
(二)
1.这句话总共有__5__个,写的是__森林的早晨景色。
2.代表颜色的词有_ _ _红_ _ _ _ _ _ _ _ _紫_ _ _ _ _黄_ _ _ _。
3.从短文中找出动作词,填入括号内。
松鼠(跳)露珠(滴)黄鹂(叫)
十三。在括号中填入动物或植物的名称。
1.西塞山前白鹭飞,(桃花)水鳜鱼肥。
2.孩子们追着(黄蝶)跑,然后飞到(花椰菜)里找不到的地方。
3、泥融飞(燕),沙暖眠。
4、柴门(狗)吠,风雪夜归人。
5.三两枝外(竹)(桃花),春江水暖先知(鸭)。
6.缠绵的戏(蝴蝶)一直在跳,又妩媚又别扭。
参考答案:
首先看拼音,写单词。
(资本)(精神)(大树)(闪耀)(活力)
(台灯)(鲜花)(廉政)(边防)(补充)
第二,在正确的发音上打“√”。
空白色(kòng)莲花(hé)系列(cán)
日空(kōng)载(hé)宝(zàng)
第三,根据外貌加一加,然后组词。
大+(小)=(尖)(尖角)用+() =(角)(角)
多少+(木)=(机)(机)方+(兺)=(释放)(放学后)
牙齿+(嘴)=(啊)(哎呀)力+(下巴)=(侧)(侧)
第四,比较,然后组词。
(花)是直的(直立的)没有(无边界的)尖的(笔尖)(是吗)
日(day 空)光(light)呆(发呆)真(real)码(数)
5.根据拼音写出偏旁部首,用偏旁部首写出单词。
例:zǒu zhρdǐ(τ)(云)
c m:I z√t√u(√z√t√t√t√t√t√t√t√t√t√t√t√t√t√t√t√t√t√t√t
Z ǒ u zhτ d ǐ (τ)(边)K ǒ u√pá n ɡ(口)
6.填写适当的单词。
同义词。
展开-(打开)透明-(透明)声音-(纵向声音)
追踪-(足迹)快-(快)快-(快)
反义词。
笑-(哭)美-(丑)湿-(干)
高(低)粗(细)膨胀(收缩)
形容词
(圆)荷叶(晴)天(鲜)空气(亮)灯
(安静的)公园(高的)假山(绿的)草坪(美丽的)夏夜
说(快乐地),跑(快速地),游(自由地)和唱(愉快地)
度量词
一(一)花坛,一(一)水草,一(一)萤火,一(阵)雷。
6.照原样写。
(1)根据外形,写出单词
微笑(大笑)(开心)(微笑)(兴奋地)
席(串)(花)(条)(一个接一个)
游来游去(飞来飞去)(跑来跑去)(飘来飘去)(走来走去)
1.小鸭子游泳。鸭子在池塘里游泳。小鸭子们摇着脚在池塘里游泳。
2.鸟儿歌唱。鸟儿在树枝上歌唱。鸟儿在手指上快乐地歌唱。
3.羊羔吃草。绵羊在山坡上吃草。小羊在山坡上悠闲地吃草。
4.我是一名小学生。
5.李晓庆是我们班的劳动委员。
他边跑边喊。
6.我妹妹同时唱歌和跳舞。
九。古诗词全集。
(春)(眼)无声,怜(细)(流),
(树)(荫)(光)(水)爱阳光和柔软。
(小)(莲)才(露)锐(角),
(早)有(小鸭)(蜻蜓)立(上)头。
这首诗的作者是宋代诗人杨万里。这首诗描述了(夏季)季节的景色。风景有四种:(春)、(阴)、(小河)、(蜻蜓)。
十个,连排。
朝霞足不出户,晚霞行千里。
有多雨的山和帽子,但是半山腰没有雨。
移动蚂蚁蛇过道大雨马上就要来了。
早上下雨,晚上晴,一直下雨到天亮。
请再写一个关于天气的谚语:东方彩虹隆隆,西方彩虹下雨。
XI。读古诗,回答问题。
夏日追凉[宋]杨万里
晚上热/照常热/中午热,开门/站起来/月中。
竹深/树密/虫鸣之处,有时/微凉/无风。
1.请用“/”画出这首诗的停顿。
2.这首诗是写夏天的。
3.“竹深虫密”的诗句,折射出夏夜的静谧。
十二。阅读短文,回答问题。
许多荷花已经开放了。荷叶密密麻麻,像绿色的大圆盘。白莲花出现在这些大圆盘之间。有的只是展开两三片花瓣;有的花瓣全部摊开,露出一朵朵黄色的小荷花;有的是花团锦簇,骨瘦如柴,看着满满的,快要撑破了。
1.这一段有(4)句,主要讲(莲花)和(荷叶)的样子。
2.请找出文中的比喻句:荷叶拥挤得像绿色的大圆盘。这句话的本体是荷叶,载具是大圆盘。
这一段描述了(3)荷花的样子。
十三。看图写单词。
一天,一只青蛙,一只乌龟,一只鸭子和一只公鸡要去拜访一个好朋友,一只小山羊。突然,一片乌云飘过来,下起了倾盆大雨。小动物们只能在雨中行走。
当这些小动物经过小花猫的房子时,小花猫看见它们在雨中走过,所以他赶紧进屋拿了一把伞。但是我应该把这把伞给谁呢?小花猫心想:青蛙、乌龟和鸭子一定不怕雨,因为它们生活在水里。所以,这把伞要送给大公鸡。于是,小花猫很快把伞给了公鸡,公鸡非常感动。
就这样,小动物们顺利到达了小山羊的家。
参考答案:
首先看拼音,写单词。
(正文)(方法)(包子)(闹钟)(常用)
(100)(零食)(大小)(非常)(进步)
第二,在正确的发音上打“√”。
携带(bēi)重要(Yao)牛仔(Z ǐ i)
背后(bèi)求(yāo)小心(zǐ)
或(hái)返回(huán)天空(kōnɡ)
第三,根据外貌加一加,然后组词。
例:少+(嘴)=(吵)(吵架)
半+(月)=(肥)(肥)晚+(山)=(年)(龄)
看+(王)=(现在)(发现)票数+(风)=(飘)(飘飘)
横+(木)=(校)(校)长+(弓)=(张)(开)
第四,比较,然后组词。
寻找已经去了一百家(百货商店)的瓜(西瓜)。
我(我们)曾(我自己)在鹰爪(鹰爪)生活过(呆过)。
5.根据拼音写出偏旁部首,用偏旁部首写出单词。
尤兹潘·ɡ(月)(胖)什汗·兹潘·ɡ(山)(岭)
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6.同义词。
每天——(每天)马上——(看)后悔——(后悔)
因为——(因为)已经——(已经)特别——(非常)
七、反义词。
前方-(后方)通知-(隐蔽)参与-(撤回)
断断续续的-(总是)迟到的-(准时的)马虎的-(小心的)
8.包含动物名称的完整习语。
虎背(熊)(腰)虎(头)蛇(尾)狼(虎)(燕)
如果(狼)酷似(虎),说明(鹿)是(马)(兔)(死)。
9.根据句子在()中填入正确的单词。
什么,什么,什么,什么
1.怎么回事(啊)?
兔子,我们快回家吧。
经常非常
3.我(经常)读童话。
4.公园里有许多花,开得(非常)漂亮。
X.根据标点符号多写几个字。
1.这条河里的水真清澈!
2.你在哪里?
3.今天是星期天。我和妈妈去公园玩了。
XI。将下列单词连接起来组成一个句子。
1.正在学习的孩子苗银是一个爱人。
苗银是一个爱学习的好男孩。
2、一车老山羊和大白兔白菜。
老山羊给了白兔一车卷心菜。
十二。按时间顺序排列句子,并将序号写在()。
(3)下午,我在学校唱歌,画画,玩游戏。
(1)早上,我吃完早饭就去上学了。
(4)在学校一天的学习生活真的很享受!
(2)到了学校,老师教我写字,数数,学文化。
十三。从下面的单词中选几个,展开想象,说几句。
1.花儿笑了。阳光草像它一样诉说着歌唱和奔跑。
在温暖的阳光下,草地上开着许多花,天空中有鸟儿在歌唱空,仿佛在告诉我们春天来了。
2.阳光草原快乐足球。
星期天,阳光明媚,我们几个好朋友来到草地踢足球。我们在草地上快乐地跑着,开怀大笑。我们太开心了!
参考答案:
首先看拼音,写单词。
(七彩)(七星)(树干)(惊喜)(回车)
(人)(羊毛)(象棋)(房子)(面条)
第二,在正确的发音上打“√”。
工作(gàn)难过(nán)转身(朱mǎn)
净(gān)苦(nàn)圆(zhàn)
自然成熟的大象
第三,根据外貌加一加,然后组词。
例如:C+(丨)=(疾病)(病人)
此外,+(丠)=(再见)(告别)可以+(大)=(奇)(怪)
生+(日)=(星)(星)矢+(老)=(博士)
下+(嘴)=(吓)(吓)脚+(舀)=(抓)(抓)
第四,比较,然后组词。
在一所房子里抓七只绵羊(山羊)
王(王)提醒(提醒)房子(房间)里匕首(匕首)的美
5.根据拼音写出偏旁部首,用偏旁部首写出单词。
√ dā o (ࠪ)(不)dà zê tó u(大)(奇数)
ƃ·潘·ɡ(大嘴)(喊)ƃ·ƃ·托(戴)(明星)
6.同义词。
忙碌-(喧闹)期待-(希望)惊喜-(惊喜)
只是-(只是)难过-(不舒服)可恨-(可恨)
七、反义词。
就-(可惜)好看-(丑)可爱-(可恶)
忙碌-(冷清)白色-(黑暗)快乐-(悲伤)
八、照着样子,写一写。
游来游去(跑来跑去)(飞来飞去)(荡来荡去)(走来走去)
开心(开心)(开心)(开心)(蹦蹦跳跳)
九。在括号中填入适当的单词。
(好奇地)问,(开心地)笑,(快速地)跑
(高)树(可恶)蚜虫(成熟)木瓜
雪白(棉花)金黄(麦田)火红(太阳)
一条蛇,一棵树,一棵草和一只蚊子。
十、照样子,模仿句子。
1.例子:兔子割草。兔子弯下腰去割山坡上的草。
老牛吃草。老牛在大树下甩着尾巴吃草。
2.这只小猴子边跑边喊。
我姐姐唱歌跳舞。
3.例子:七星瓢虫有七个斑点,就像七星一样。
小松鼠有一条大尾巴,就像一把雨伞。
4.一个木瓜从树上掉到了湖里。
我弟弟从楼上跑下来。
例句:你能借我你的尾巴吗?
你能再讲一遍这个故事吗?
XI。默写古诗词《画一只鸡》。
这首古诗的作者是明朝的唐寅,诗中描述的是一只(白)公鸡。诗歌中表示数量的词有(1)、(1,000)、(10,000)三种。
十二。你有过以下的感受吗?选择一个单词,说出来,写出来。
快乐,愤怒,害怕,悲伤
1.老师表扬了我,我很开心。
2.小明未经我允许就拿走了我的文具,我很生气。
每当打雷的时候,我都有点害怕。
4.我的仓鼠被野猫吃了。对不起
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