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作者:毛志杰
导读:真的能用“反问”写作文吗?在下结论之前,先看看这篇关于写作技巧的文章。
中小学生在日常生活中写作文时,最喜欢的修辞手法是用陈述句来表示一件事或观点。
但陈述句太多,作文就直截了当了,会缺乏一些激情。
但是,在作文中巧妙运用“设问”的修辞手法,可以增加作文的可读性。
1.反问句,没用过吗?
事实上,在日常会话中,为了表达自己强烈的情绪,人们经常使用反问句。
比如你怎么能容忍他吃你的零食?你不知道怎么了吗?你不是大家的朋友吗?……
这比陈述句“你不该让他吃你的零食,你错了,你是大家的朋友”更能加强语气。
写作文的时候,大家好像都失忆了,那么这么好的表达怎么会忘记呢?
上面的“反问句,你没用过吗?”这句话是反问句的例子,比用“大家要记得用反问句”好!
在作文中恰当地运用“反问”可以引起读者的感情,增强作文的气势和说服力。
2.如何练习「反问句」的写作方法?
练习“反问句”的写作方法,最好的方法就是“把陈述句变成反问句”。
写作文的时候,有意识地考虑“这句话能不能用反问句?”这就会在你的头脑中形成一种“反问”的习惯。时间长了,熟练运用反问句就不成问题了。
当然,具体的“陈述句转反问句”属于语文基础知识,这里就不赘述了。
3.哪些情况适合用反问句?
写作文时,“反问”也不能滥用。一般来说,遇到以下“语境”时,可以考虑用反问句来表达:
写作情境如强烈肯定、表达不满、加强语气、试图引起反思、明知故问等。
最后要提醒你的是,反问句结尾不一定要用问号。有些句子也可以用感叹号结尾,比如:我讲了这么多,你不知道反问句的用法吗?
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