扇形的周长公式(求弧长的简易方法)

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周长是多少？书中的定义是这样的:一个封闭图形一周的长度叫做它的周长。

小学阶段需要掌握平面图形的周长:长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆形、扇形，然后是这些图形的合成。

如何学好这一块知识？牢牢抓住概念去学习，根据概念理解公式，然后记住公式，然后运用公式。求综合周长，可以把图形的周长描一遍，然后观察找到，再求解。

分析:前后图对比，一个正方形被切掉后，三条红线和原来一样，没有变化。三条绿色短线加在一起的长度和原来的一样。只有两条垂直的1cm线段，所以周长变了，增加了1+1 = 2cm。

解析:根据周长的概念，描出这个操场的周长。跟踪后，显示如下:

发现要计算运动场的周长，即计算图中红线段和曲线的总长度。左右曲线共同构成一个圆的周长，那么运动场的周长=一个圆的周长+两个长度。

操场的周长是:

2×3.14×32+2×100=400.96米

题型不难。问题的根本原因是我们没有理解好概念，死记硬背公式。每个公式的由来其实都是基于概念。即使忘记了公式，只要理解了概念，还是可以推理出来的，所以理解概念是最根本的！