论语十二则原文(高二语文上册论语十二章)

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《论语》是国学经典。我们在课堂教学中应该教学生什么？是一年级孩子刚接触的文言文词汇吗？是准确的逐字翻译吗？是一遍又一遍的听写和背诵吗？还是为了考试的繁琐知识点？

我觉得不会，至少完全不会。

《论语》虽然是高一学生接触的第一篇文言文，但并不晦涩，反而通俗易懂。借助注释，学生可以充分理解。入学考试无非就是默写和理解儒家经典。我个人真正教给学生的是:做人，做事，立志，学习。

子曰:“有朋自远方来，不亦乐乎？无知不是君子吗？”

子曰:“少食，屈臂枕，自得其乐。”。非富即贵不易，于我如浮云。“孔子强调做人要加强修养，才能成为君子。

曾子曰:“我日在三省吾身，却为民不忠？交了朋友却不信？不习惯？”强调的是做人做事的原则。

子曰:“有或无，志在学；三十而立。”。四十而不惑。五十知天命。还有六十只耳朵。而七十是你想要的，不超过极限。“不仅是决心，更是做人做事。子曰:“三军可夺帅位，匹夫不可夺志。”.是对人的野心最好的诠释。

同时，孔子强调做人，学问和决心是分不开的。因为这是一个君子必须具备的素养。

孔子作为教育家，在谈教育和学习时，强调学习的态度、方法和兴趣。比如“边学边学”就是方法；所以，及时了解新事物对复习巩固很重要。“博采众长”的态度就是“博采众长”；知道的人不如好的人，好的人不如感兴趣的人快乐。

孔子讲的学习态度和学习方法，都是我们在教学中教给学生的东西。

一篇课文，十二个字，道出了修身养性的真谛。不应该是我们应该教的吗？

就一句“学而不思则罔，思而不学则殆”是我们在教授学习方法时要强调的。老师经常告诉学生，他们应该努力学习。我个人认为，真正勤奋就是勤于思考。一个人只有学会思考，才能进步，才能成长！

文言文是高一教学中的一个难点。不管有多难，我们的重点不是琐碎的解读和机械的记忆，而是把文言文中的思想精髓传授给学生。《论语》教学更应如此。