一唱一和拼音(维关险隘的读音)[通俗易懂]

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初中入学考试语文试题

注意:答题前，考生必须在密封线指定位置填写姓名、考号、学校等信息；90分钟做完卷，满分100分。

I .识字和写作(15分)

1.用田字格语工整优美地写出下列句子。(3分)

坐在春风里是悦耳的，当鸟儿说话时，它们是亲密的。

2.根据拼音填写单词。(5分)

(1)红木苗不可能是kū wěi()，是吧？

(2)拾起一片落叶，细数其细腻的纹理，我看到了它yùn hán()生命的奥秘。

(3)我又躺在田里了，在无限的J √ ng √()里，忘了世界，忘了自己。

(4)有时呆在家里，埋头整理shū jí()和文件。

(5)清政府一提出修建京张铁路的计划，就有一些帝国主义国家出来zǔ闹()。

3.用“\”划掉所加单词的错误发音。(4分)

遥相呼应(hé hè)讨厌它(è wù)

笑(hōng hǒng)兴奋(xīng xìng)

4.选词，组词。(3分)

齐_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _各种各样的人

锻造_ _ _ _ _ _ _ _(训练)(哀悼)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5.在空中填入“小”字和部首组。(人教版，期末六考)

陡峭的悬崖，帅气的姑娘，顺利的商品，遥远的人生。

弥漫的烟雾，胜利的纸，甜蜜的元

二。积累与应用(30分)

1.判断。正确的打“√”，错误的打“×”。(5分)

①“居”和“丕”的首都是“老”。( )

(2)《一张桌子，一个老师，一辆马车》中的量词都用对了。( )

(3)在“分不开”和“所谓”这两个词中，每一个词都是多音字。( )

(4)“要认真克服和发现工作中的不足。”这是一个病句。( )

(5)在《月光之歌》一文中，盲女兄妹听贝多芬弹琴时，专门写出了他们想象中的场景。( )

2.背诵并填写空。(4分)

(1)人总是要死的，只是死的意义不同。中国古代有个叫司马迁的作家说过:“人皆有死，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2)伯牙在童年去世的时候说，世界上没有知己，只有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

3.名句积累。(2分)

(1)左传:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2)墨子:酸甜苦辣，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4.大兴安岭的山有独特的美。根据下面的描述，调动语言积累，写出你想到的成语。(人教版6上学期测试)

A.横着，沿着，高一点，矮一点，长一点，短一点。( )

B.在飞驰的火车上看几个小时，看不完，也看不厌。( )

4.修改病句。(4分)

中国是世界上人口最多的国家。

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(2)做眼保健操可以预防近视。

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5.改写句子。(6分)

(1)缩略句。

我父亲不慌不忙地从抽屉里拿出一支闪亮的手枪。

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(2)将陈述句改为反问句。

没有什么比锻炼身体，增强体质更重要的了。

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(3)把下面的引语改成移就句。

老班长说:“我没有完成任务，没有照顾好你。”

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6.“答应别人的事，就要说到做到”与这句话不同的是()。(2分)

A.你能违背对别人的承诺吗？b .答应别人一定要信守承诺！

C.答应别人就一定要守信吗？d .你不能违背对别人的承诺。

7.根据段落内容，完成横线上的句子，使语言恰当。最合适的是()。(2分)

在超市里，一个店员发现一个顾客买青菜的时候剥了很多青菜，于是走上去对她说:“同志，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”

A.你在做什么?不能再剥了。b .把菜放在那里，不卖。

C.这样买不到菜，会有多难吃。小心，不要把叶子碰掉。

8.下列句子中，属于比喻句的是()。(2分)

A.他在空仰望着燕子，仿佛他的心也飞上了蓝天。

B.学习之余喜欢养一些容易生长生活的花草，可以争取一下。

C.还好红领巾帮了我，不然不知道要吃多少苦。

D.雪后的原野上，有许多梅花，每一朵都是一首美丽的诗。

9.根据情况表达。(3分)

班级组织了一次郊游，但是你父母不同意。你会如何说服你的父母？

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三。阅读与感受(25分)

(1)课堂阅读(10分)

穷人的碎片

桑娜说我们的邻居西蒙死了。

“哦？什么时候？”

“我不知道，也许是昨天。唉！她死得很惨！两个孩子都在她身边睡着了。它们太小了…一个还不会说话，一个刚刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉头，脸色变得严肃而担忧。“嗯，是个问题！”他挠了挠后脑勺说:“嗯，你觉得怎么样？我们必须把他们带到这里。我们不能和死人呆在一起！哦，我们，我们总能熬过这一关！走吧。不要等他们醒来。”

但是桑娜一动不动地坐着。

“你怎么了？你不想吗？怎么了，桑娜？”

“看，他们在这里。”桑娜拉开窗帘。

1.以上短文选自俄罗斯作家()的《》。(1分)

2.对于文中的“沸”字，用词序检查法检查词序()。如果用部首查找法，先查()部分，再查()图片。(3分)

3.给第一个自然段落加标点。(2分)

4.这段话中的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”一词，说明渔夫对自己未来的生活有着清醒的认识。(1分)

5.从这段话可以看出，渔夫是一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (1分)

6.渔夫看到窗帘里熟睡的两个孩子，会对桑娜说什么？(2分)

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(2)课外阅读(15分)

25美分的奖励

我家附近有一家熟肉店。有时我去商店买一些像烤猪肉之类的食物带回家吃午饭。

我从来不用店里给的纸箱和塑料袋，总是带一个方形的塑料盒去买菜，这样回家就不用把盒子里的菜倒空到盘子里了。

有一天，我让老板给我切一块肉。她笑着对我说:“七美元二十五美分。”当我掏出钱包取钱时，她赞许地说:“给我七块钱！二十五美分就可以了。我想鼓励人们增强环保意识，我真的希望每个人都能像你一样。”像学生受到校长表扬一样，我欣喜若狂。而我得到了一个小小的环保奖& mdash& ampmdash她给了我四分之一的折扣。

你可能会说:25美分不算什么！但是我很兴奋。回到家，我忍不住向人吹嘘我拿到的奖金。我先给国外的儿子打了个电话，告诉了他这件事。我一再告诉别人。我的家人对我的行为感到困惑。是的，季度奖金有什么特别的？

政客们总是谈论“热爱祖国”。在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种爱具体表现为:节约能源，减少生活垃圾，不污染环境。

在我们污染环境的所有罪过中，塑料袋是最容易避免的。小时候，大人们总是用手工制作的竹篮在市场上买东西。豆腐和猪肉被绿色的荷叶包裹着，终于回到了大地母亲的怀抱。我仍然记得著名诗人余光中的一些诗，这些诗是我的孩子们小的时候教他们的。

让我们用一片丰满的荷叶把它带回家/用皎洁的月光把它包裹/把它放在一本唐诗宋词里/把它压平，像思念一个亲爱的人。

真的，包装用的荷叶多好看啊！我们也用竹叶包裹饭团。有时，我们还可以看到村民们用钟空的竹筒盛着大米。

然而，我们现在使用的塑料袋和我们过去使用的包装是多么不同啊！这就是为什么我去集市时总是带着一个塑料盒。当然，保护环境的行为会给我们自己带来一些不便，但这些不便只是我们热爱祖国所付出的代价！经常有卖家问我为什么不要塑料袋的时候，旁边的人会给我解释:她要环保！

我真诚地感谢他们的理解。还有季度奖金，这是我人生中最宝贵的一笔！

1.按要求写单词。(2分)

写出同义词:赞美-()和反义词:保护-()

2.为下面添加的单词选择适当的解释，并将序号写在括号内。(4分)

(1)算:A作罢，不再计较B把C数算为，认，值。

给我7块钱！二十五美分就可以了。( )

你可能会说:什么是25美分？( )

(2)腾:A跑或跳B空出，C移至空。

把盒子里的食物存到盘子里。( )

万·。( )

3.理解上下文中单词和句子的意思，完成空。(6分)

(1)这“二十五美分”是对“我”的奖励“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2)“在我们所有污染环境的罪中，塑料袋是最容易避免的。”在日常生活中，人们污染环境的罪有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等等。

(3)“然而，我们现在使用的塑料袋和过去使用的包装材料是多么不同啊！”“过去使用的包”指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的包

4.作者写这篇文章想表达什么样的愿望？请用“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”画出原文中的句子。(1分)

环保其实很容易做到，但是身边的人往往做不到。请写一个警告，告诫大家保护环境。(2分)

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四。家庭作业(30分)

材料:方莉也来参加毕业考试，这让所有的学生都很惊讶。她这样做不容易…

要求:1。根据提供的材料，自编题目，抓住“惊喜”和“这样做真的不容易”展开合理想象；

2.写记叙文，要写明事件的起因和经过；3.文笔端正，内容具体，感情真实，语句通顺，没有出现人名和学校的真实名称。