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学习圣人王羲之的行书,最好的方法就是学习和练习《圣教序》。瞎练单词,每个单词一个一个定型才是正道。看起来很慢,其实很快。几种常见形式的比较
《圣教序》的特点
田最后的横笔与“力”之间连贯的写法。
快乐指数
欣赏指数:★★★★☆易写指数:★★★★☆实用指数:★★★★☆
钢笔线(笔画顺序)
线路走向如图所示:
田的行书写法,先写竖笔,再写横笔。
正楷的结构特征
形式(整体愿景)
上下视角——上宽下窄:总体来说,田要略宽于“力”。左右视角——中竖居正:中竖在竖中线上。结构(细节观察)等距——横档等距:如图,田和“力”之间的高度大约和田的高度相等。姿态(文化特色)斜与正——上斜下正:一般来说,一个部首斜,另一个就要正,正斜平衡相得益彰。从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”。
每周单元练习目标
钟灵南阳县的开国功臣来到了经济。
李尚书高阳县开国公
许
黄门左屁眼侍郎
薛
(第1818-1853号,共36字)其中有15个新词是首次出现并加以解释的:南、鲜、门、己、李、徐、经、寿、黄、士、郎、兼、舒、学、元。
总目录:用硬笔研读圣教序。
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练习日常字帖
这是硬笔临习《圣教序》的第372天,也是圣教序1904字中的第1826字——男。
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萌萌乐乐
萌萌:乐乐,为什么有的行书和楷书笔画不一样?
乐乐:那么从书法的三层含义来说呢?
萌萌:你能给我一个长篇大论吗?
乐乐:书法的意思是准、快、美。当一些字在行书中已经达到了准确的意思,为了更快,可以适当调整笔顺。当然,古人早就做了这种调整,今天的人只需要学会就行了。
萌萌:所以书法不是高大上的艺术?
乐乐:书法是按规则书写,规则是为书写服务的,是为了实用的。不循规蹈矩的书法不是书法,不以写字为目的的书法也不是书法。
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