山外有山人外有人下一句是什么_山外有山,人外有人下一句

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在希腊圣城特尔斐的神庙上，镌刻着一句著名的格言:“认识你自己！”中国也有句古话:“知人者智，自知者明。”的确，一个能认识自己的孩子通常情商很高，只有这样的孩子才能成为自己命运的主人！

“山外有山，人外有人”，让孩子明白这个道理，跳出自我的局限“山外有山，山外有人”，让孩子明白这个道理，跳出自己的局限。

骄傲不仅表现在学习成绩好的孩子身上，也发生在一些明显学习不好的孩子身上。通常情况下，他们不知道自己是否真正掌握了知识的内涵，或者知道错了也不承认。无论如何，这种傲慢的问题不利于他们真正掌握知识，学好知识。

对此，家长要引导孩子说真话，学会自我反省。一个人说实话，首先不要欺骗自己，其次不要欺骗别人。一个人如果不承认自己的缺点，就是在自欺欺人，很难有进步。孩子们渴望得到结果，因为他们很有竞争力。他们往往想用结果来证明自己，所以有时候不懂也要装懂，没有知识也会以为自己学会了。所以，孩子要诚实，诚实的对待自己和别人，这才是最重要的。

对自己的正确认识对规范孩子的行为有着重要的作用。一开始，孩子是通过别人的评价来认识自己的，尤其是他心目中的权威人物。这时候别人的评价就有了很强的暗示性。父母的言传身教对孩子人生起点的启蒙起着至关重要的作用。

首先，学会欣赏自己

自我欣赏是一种自信的行为。父母对孩子行为的正面评价，会让孩子感到强大。比如学走路的孩子喜欢自己走路。孩子走了一段时间后，家长可以说:“宝宝长大了，自己走路去商店不容易。”当孩子在公园里自己爬山、滑滑梯时，家长也要适当鼓励，让孩子从小感受到被授权。

第二，学会认识自己

当然，了解自己包括了解自己的身体发育，比如了解自己现在有多高多重，了解自己的心理状态，了解自己的优缺点，了解自己的特点等等。一个人只有能够正确认识自己，才能更好的提升自己，完善自己。

第三，引导孩子认识现实中的“我”

家长可以通过一些比较，让孩子对现实中的自己有一个准确的认识。比如家长可以通过日记、摄影、视频等方式记录孩子的成长过程。，并让自己的孩子与过去的“我”进行比较，从而认识到“我”是否有进步；家长还可以将自己的孩子与同龄的孩子进行比较，让孩子正确认识自己与其他孩子的不同，自己的优缺点等。

第四，教会孩子正确定位自己的优缺点。

每个孩子都有自己的优点和缺点。如果他只看到自己的弱点，看不到自己的优点，就会形成自卑、懦弱、缺乏自我人格。如果孩子只看到优点，看不到自己的缺点，就会变得自大，傲慢，自大。所以家长有必要教孩子正确定位自己的优缺点。只有这样，孩子才能客观准确地认识自己，扬长避短，充分发挥自己的才能。

在培养孩子情商的过程中，家长不仅要让孩子认识自己，还要让孩子认识他人、集体和周围的世界，让孩子学会群体活动，看到其他孩子的优点。父母要告诉孩子，世界上除了“我”还有别人。俗话说“山外有山，人外有人。”对于孩子以后明白这个道理，跳出自己的局限，会起到非常积极的作用。