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1.(2020泰安3)在下列句子中加入一些成语。正确的是()
A.对于这一点,面对技术的封锁,多少人都在想尽办法让自己的头发变白。
B.我看了信,我也很难过,不是因为我的颠沛流离,而是因为这十年来的社会现象…
C.何& # 34;说& # 34;走吧。好时机,感人,有志气,有气势,有声音!
D.这些话让整个世界在我面前变得丰富多彩而有趣。
答案:b。
[分析]
A.深思熟虑:形容用心规划。这是贬义词,感情色彩不合适。
颠沛流离:形容生活艰难,四处漂泊。符合语境。
华丽:形容一个人精力充沛,风度非凡。使用错误的对象。
有趣的:充满奇妙的兴趣(尤其是语言、文章或艺术作品)。使用错误的对象。
2.(2020德州2)下列成语中用法不正确的是()
A.”糖葫芦,糖葫芦……& # 34;这哭声,抑扬顿挫,还有遥远的距离,成了我们童年最甜蜜的回忆。
B.德州的夜市人头攒动,热闹非凡。小摊给普通人带来便利,给城市生活增添烟火。
C.兄弟俩有两个独特的性格:一个活泼开朗,一个不苟言笑。
D.诗、书、印的结合是中国画特有的艺术形式,可谓是绝配,相得益彰。
答案:c。
[分析]
ABD是正确的;c .买一送一:形容两者重量相当,一点也不差。词义和& # 34;一个活泼开朗,一个不苟言笑& # 34;矛盾,错误。
3.(2020济南3)在下列句子中加入一些成语。正确的说法是()
A.遵守民法& # 34;以人为本& # 34;立法理念与人们的生活息息相关。
B.”嫦娥& # 34;开着,& # 34;蛟龙& # 34;入海,& # 34;北斗& # 34;新网…中国重大科技成果层出不穷。
C.在建& # 34;吕雯嘉轩& # 34;它的精心设计,将为济南打造一张新的文化名片。
D.我们要立下愚人移山的志向,坚持目标,努力工作,坚决打赢脱贫攻坚战。
回答:D
[分析]
A.情分:指泉水干涸,鱼的唾液互相湿润。比喻患难与共,互尽微薄之力。断章取义;
B.层出不穷:指一个接一个地出现,没有尽头。与& # 34;出现& # 34;使用重复;
C.深思熟虑:有一定的想法,已经有计划。形容用心规划。有贬义,断章取义;
D.龚宇移山:比喻坚持改造自然,坚定不移地战斗。正确使用。
4.(临猗三2020)下列句子中某些成语用法不正确的是()
A.近日,第二批国务院大督察核查问责不作为再次公开,不断加大的问责力度让为官不为者如坐针毡,促进了工作的真正落实,让群众真正受益。
B.新华中学在中考前举行了誓师大会。庄严的国旗下,十六班分散在操场上,声震山河,斗牛奔腾,引得围栏外的路人纷纷驻足,致以第一个问候。
C.公园路夜市熙熙攘攘,繁华似锦,街头绘画,架子鼓表演,手工编织…各种摊点摩肩接踵,夜市摊点重新兴起,给城市带来了久违的烟火味。
D.第二届世界传统武术节的最后一天,体育馆里人头攒动,记者在现场听到最多的一句话就是外国人翻来覆去的经典老话-& # 34;中国功夫,太棒了!”
答案:c。
[分析]
A.”坐立不安& # 34;指坐在毡上,毡上插着针,形容坐立不安,坐立不安,正确使用;
B.”毒气斗牛& # 34;形容愤怒或气势,正确使用;
C.”肩并肩& # 34;肩碰肩,脚碰脚的意思,形容人多拥挤,与这里的语境不符;
D.”辗转反侧& # 34;反复描述,正确使用;
5.(青岛3中2020)下列句子中,有些成语使用不当的是()
A.北京的颐和园既有皇家园林的风格,又有江南园林的美。它的设计很独特。
B.班长提议举行& # 34;为梦想加油& # 34;学生们附和着主题的建议,表示同意。
C.自媒体时代,有人通过博客的头条来哗众取宠。我们必须抵制这种现象。
D.几代人& # 34;治沙人& # 34;面对重重困难,团结一致,锲而不舍,千年大漠化为绿洲。
答案:b。
[分析]
使用不当,& # 34;回声& # 34;别人说什么,就跟着说什么,形容自己没有主见。也用于因下属对上级的畏惧而导致的一种不良行为,表扬或批评都是不当的。
6.(2020淄博2)用成语代替文中划线的句子,使语言更加简洁。
淄博作为齐国的古都、聊斋的故乡、著名的陶瓷城和足球之乡,有着非常悠久的历史和文化(A)。随着改革的浪潮,淄博的经济和文化的发展每天每个月都有新的变化(b)。淄博人民以其开放的胸怀和拼搏的精神,使这座历史文化名城焕发出新的活力。
A._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ b . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
答案:A历史悠久,B日新月异(其他答案酌情给分)
[观点]
此题型考查对成语的理解和运用。回答这类问题,需要正确理解词语的含义,识别词语的感情色彩,结合语境分析其使用是否恰当。
回答这类问题,通常要积累大量的成语,要从词性、意义、感情色彩、成语等方面考虑。
成语使用中常见的错误有:寻找文意、褒贬不当、搭配不当、对象不对、上下文不一致等。
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