锃光瓦亮的读音(豁开的豁是几声)

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特别版2019级

大学语文试卷(2)

注:全卷满分150分，考试时间120分钟。(问题评分以最新为准。

测试大纲，仅供模拟参考)

一、语文知识(本大题共15小题，均为单项选择题，每小题1分，共15分。)

1.在下列几组单词中加入一些单词的注音是()

形容词（adjective的缩写）豆豉。(gū)埋。抱怨(mán)是同一个敌人。(开)申请。派生(h)

B.我很笨(fǔ).我是一只老虎。(Chā ng)咄。咄是侵略性的

碳（carbon的缩写）登陆(zháo)蛊惑(gǔ)闪耀(chèng)歌唱(háng)

D.萧。永(xiāo)勒索。(Xi)一万匹马。(y和n)洗洗。(舒à n)

2.下列单词中所加单词读音相同的一组是()

形容词（adjective的缩写）金。化为灰烬。看到进步。进退两难。如果寒冷

B.眨眼，高手，回溯，红娘，字数，并不少见。

碳（carbon的缩写）见面，见面，侮辱，亵渎，鄙视，看看歌台，舞池。

D.罪恶，啃咬，啃咬，生锈，露出苗头，踮着脚

3.下列单词中所加单词读音相同的一组是()

形容词（adjective的缩写）真意。班宁。孝顺。甜瓜熟了。有些东西。把…作为目标

B.阴毒，奴婢，美女，任性，自用

碳（carbon的缩写）贴吧。袖手旁观后裔。想象一下。打破你的精神。为自己感到难过。

D.沉迷，对抗，吞噬，依赖，以物为荣，与小牛深情

2

4.下列句子中添加的成语用法不正确的是()

形容词（adjective的缩写）在党和政府的关怀下，敬老院的老人们衣食无忧，生活幸福。

B.车在神农架山区跑的时候，看到奇峰异山迎面吹来，令人目不暇接。

碳（carbon的缩写）这是一篇好文章，所以你可以像这样修改它，但相反，它变得不三不四…..

D.在第28届奥运会女排决赛中，俄罗斯队的姑娘们在失利后垂头丧气。

5.依次填入带下划线的单词，最合适的一组是()

(1)近年来，我市对学校乱收费现象进行了专项治理，并加大了查处力度，使之

成功了。

(2)北京圆明园，从康熙四十八年开始延续了一百五十多年，一直是聚集地。

盛京，素有“万园之园”之称。

(3)当地最大的煤矿公司忽视安全生产，改变安全操作规程，导致瓷砖生产。

爆炸的灾难性事故。

形容词（adjective的缩写）制止违章建筑

碳（carbon的缩写）制止违章建筑

6.在下列句子中，添加一些成语。合适的句子是()

形容词（adjective的缩写）这些食物都是交给我姐保管的，但她不是一个长期经常领导我的人。

他们会提前第二天消费，造成入不敷出的局面。

B.这件事对我来说犹如晴天霹雳——珍藏多年的无价之玉，突然变成

一文不名的瓷砖…..

碳（carbon的缩写）他最近出版了一本旧体诗集，注解不多，没有评论。这样的书，读一读

起床真的很累。

D.早在20世纪30年代，他就因小说《梦想的声音》而成名…并成了京派作品。

3

家族的明日之星。

7.对于下列古诗词的解释，正确的是()

形容词（adjective的缩写）“彩云王甫？我胸中洒脱”——人站山上，云绕人腰胸，使之极负盛名。

高。

B.“禁种新荔枝丹”——移植荔枝到北方不成功，说荔枝不应该生在北方。

很长。

碳（carbon的缩写）“亲人伤心，别人已经唱过”——亲人还在伤心，别人已经唱过，

意图是强调前者。

D.“南塘秋采莲，莲花过头顶。得莲子，莲子绿如水”——本意写女人。

相思之苦被吸引来表达作者淡淡的忧伤。

8.下列句子中使用的修辞方法是()

①他有一副暗红色的面孔，身材高大，站在那里，像秋天田野里的一株植物。

红高粱就是这么单纯可爱。

②在鸟儿勇敢的叫声中，乌云听到了欢乐。

③在一个孩子眼里，他的老师是多么慈爱、公正、伟大啊！

他的头脑比他的鼻子小。.

形容词（adjective的缩写）比喻拟人排比夸张b .拟人比喻夸张排比

碳（carbon的缩写）拟人比喻排比夸张d .比喻拟人夸张排比

9.下列关于作品、作家、体裁和主角的说法，不正确的是()

形容词（adjective的缩写）莲花湖-孙俪-小说-水生

B.茶馆-老舍-戏剧-王利发

碳（carbon的缩写）雷雨-曹禺-戏剧-周朴园

4

d《保镖》——夏衍——小说——《鹿柴棒》

10.下列作品中，作家称谓和朝代完全正确的是()

形容词（adjective的缩写）吊屈原的赋——贾谊(辞赋作家)——西汉

朱——李道元(地理学家)——北魏

B.白雪歌送别田——文书吴归乡——(边塞诗人)——晚唐

《春花秋月何时了》，于美人——李渔(南唐后)——五代南唐

碳（carbon的缩写）楚辞朱记Xi(文学评论家)——南宋

孟茜毕谭——沈括(科学家)——元朝

维潼关怀古——张(散曲作家)——元

饮冰室收藏-康有为-清代

11.下列表述中正确的是()

形容词（adjective的缩写）“初唐四杰”之一，字安人，送别副都督赴蜀为官时所赠《五律》和《滕》

《葛望序》是一种古老的文体。

B.王之涣属于边塞诗派，其主要作品《凉州词》被誉为“孤篇盖全唐”。

碳（carbon的缩写）王维和孟浩然都是盛唐山水田园诗派的代表，欧阳修称赞王维的作品“诗中有画”，

画中有诗。”

D.李白，号青莲居士，与杜甫齐名，被誉为“杜丽”，与韩愈赞“杜丽文章在光。

火焰无穷无尽。”

12.标志着浪漫主义文学新高峰的小说()。

形容词（adjective的缩写）水浒传b .西游记c .三国演义d .金瓶梅

13.画皮选自()

形容词（adjective的缩写）《聊斋志异》b .《儒林外史》c .《老残游记》d .《世说新语》。

5

14.下列说法中正确的是()

形容词（adjective的缩写）神话诞生于生产力相对发达的春秋战国时期。因为它充满了丰富的想象力，它就是中国。

浪漫主义文学的源头。

B.“己所不欲，勿施于人”基本代表了孔子《论语》中“仁”的思想。

碳（carbon的缩写）贾谊是西汉初年杰出的政治家和文学家。最著名的历史散文是他的散文《国》

论秦。

d乐府原指汉武帝设立的音乐机关。后来，人们收集和整理乐府风琴，

保存下来的诗叫乐府诗。汉代乐府民歌在中国诗歌史上有着重要的地位，与

浪漫精神。

15.下列说法中不正确的是()

形容词（adjective的缩写）汉末建安时期，一批诗人写出了“慷慨悲凉”的独特风格的诗歌，为人们所传颂。

为“建安谷峰”。

B.东晋大诗人陶渊明。他的诗被称为“田园诗般宁静的生活场景”

《田园诗人》。

碳（carbon的缩写）“天苍苍，野茫茫，风吹草低，牛羊低”是汉代乐府《敕勒歌》中的一首诗，描绘

写的是北方大草原的风光。

D.南朝诗人谢灵运是山水诗派的开创者。

二、阅读理解(这个大题有10个小题，30分。其中单项选择题6个小题，每个小题2个。

分，非选择题，4个小题，共18分。)

(1)阅读下面两篇短文，完成问题16-20。

6

诸子百家之学兴起于先秦时期，当时大量原创思想家涌出，使之成为一部思想史。

纳闷。狭义上，诸子之学与先秦时代有关；从广义上讲，诸子百家的学习不仅限于第一。

但是，秦在此后中国思想发展的整个过程中一直延续着，而且这个过程至今还没有结束。

诸子百家之学的内在品格是历史的继承和思想的创新与突破。“新来的儿子？

学”，即新时代各种学派的学问，也应该具有同样的品格。这可以从“跟随”和“跟随”两个方面来做

讲”两个方面来理解。总的来说，“依故事而讲”主要是从历史的角度出发。

实证研究，如训诂、校勘、文献等。这方面的研究包括研究过去。

回顾和反思我们的思想，不仅要把握历史上的思想家究竟说了什么，还要总结他们究竟说了什么。

有创意、有生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。

与“效法”相关的是“效法”。从思想的发展与其他学者的学习的关系来看，“继

“谈”接近于各种学派所具备的思想突破的内在品格，即延续各种学派的思维。

创作的传统是建立在近代以来中西思想互动的基础上的，“继续”无法回避中西思想。

思维的关系。在中西学相遇的背景下，《然后谈》同时发展为中西学。

交融，从更深的层面来说，是构建和发展世界文化的具体过程。中国

思想传统和西方思想传统都是世界文化的重要资源，是世界文化的发展

以它们之间的相互作用为重要前提。从这个意义上说，“理学”也表现为世界文化的发展。

展示过程中的创新思想体系。与传统的各种学派的学习相比，“新学派”无疑是新的。

内涵和新形式。

“就讲”和“不停讲”是分不开的。从逻辑上讲，任何新思想的形成，

不能从“无”入手，总是基于已有观念的演变过程，需要研究已有观念的范围。

进行反思和批判。“效法”的意义在于梳理过去的思想发展过程，打通以前的思想。

想到了丰富的内容，从而为后续的思考提供了理论来源。从这个意义上说，“告诉”就是“接受”

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“说话”的出发点。然而，仅仅通过“讲故事”就很容易停止对过去的思考。难以理解

往前走未必有助于观念的创新。就此而言，在“告知”之后，还需要接着“接收”

说话”。“继续”的基本精神是突破过去的思想或推进过去的思想，而新的思想

制度的形成是逻辑的结果。换句话说，从实际过程来看，“据以告”和“据以收”

“说”总是相互渗透的:“据说”包含着对过去思想的逻辑重构和理论阐释，这

重构和解释已经包含了“继续说下去”；“继续”是建立在已有的思想发展基础上的，也是相应包含的。

“效法榜样”。“理学”要追求“继课”与“续课”的统一。

(摘自著《历史视野中的薛》)

16.下列对原文内容理解和分析不正确的是(3分)

形容词（adjective的缩写）从广义上讲，诸子百家的研究始于先秦时期，贯穿于此后中国思想史，也是当代思想的构成。

部分。

b“照本宣科”主要是指对经典进行整理和实证研究，探讨历史上思想家的思想。

内涵。

碳（carbon的缩写）“继续”主要是指思想家注重思想创造的传统的延续，以及新条件下创造力的形成。

思想。

D.与以往的学派不同，“新学派”受西方思想的影响，脱离了已有思想的演变。

过程。

17.以下对原论点的相关性分析不正确(3分)

形容词（adjective的缩写）文章采用比较论证的方法，突出“新学”与历史上其他学派的区别。

B.文章指出可以从两个方面来理解“馨子学”的性质，并论证了两者之间的关系。

碳（carbon的缩写）文章在中西思想互动的前提下，论证了“新学”和“续说”的必要性和可能性。

8

D.文章论证了“据实讲述”和“继续讲述”是不可分割的，是按照从逻辑到现实的顺序推进的。

18.根据原文内容，下列说法中有一项是正确的(3分)

形容词（adjective的缩写）在历史上，校勘、编纂文献和进一步阐发经典是相互分离的。

B.面对中西思想的交融和互动，“新学派”应该同时致力于中国和世界文化。

建筑。

碳（carbon的缩写）“效法”包含“继续讲述”，虽然能发扬以前的思想，但无助于推广新思想。

生成。

D.要参与世界文化的发展，就要从“跟随”逐步过渡到“跟随”

说话”。

我的四季

人生如四季。

春天，我在这片土地上，用我瘦弱的胳膊紧紧地抱着我生锈的犁。深埋在土壤中

森林里的树根和石头绊在我的犁上，一次次消耗我的体力。我在流汗，四肢发抖。

颤抖着，恨不得马上躺在新开垦的土壤上。但是我知道我没有权利逃避，在

赋予我生命的同时赋予我的责任。我不需要问为什么，也不需要想有没有结果。英语字母表中第九个字母

你不应该浪费时间无休止地感受生活的艰辛，你不应该为自己的命运感到难过。

不好，却给了我这么一片不毛之地。我要做的就是咬紧牙关，闷着头，拼个你死我活。

我全身的力气都压在我的犁上。我从来不指望有人能取代我，因为在这个世界上，每一个

每个人都有一块他必须耕种的土地。

我带着希望播种，这种希望永远不会比任何智者的希望更卑微。

每天，我看着覆盖着我种子的土地，想象着它会发芽，生长，开花，

结果。就像一个孕育生命的母亲，期待着她的宝宝。我知道，如果人们

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如果可以期待，就可以全力以赴。

夏天，因为干旱，我曾经站在田野上，焦急地盼望着南风，吹来带着雨滴的云。

开花。这是一个怎样的梦啊！向前看，向前看，风在吹，但是一阵风

稍微强一点，把带着雨滴的云吹到了另一片土地上。我讨厌它。讨厌我。

我不能马上跪在天上，抱住那朵云，乞求它给我一滴雨。那是什么样的迷恋？

妄想！我终于明白，这种妄想就像是想拔掉自己的头发，离开地球。所以，我再也不跳了。

我想我只能在我生活的这片土地上寻找泉水了。

没有充分的准备，我匆匆上路了。因为其中的艰辛，我不必说出来。这是关于寻找

喝完水，发现没带容器装。仅仅因为一个过于简单和过热的头脑，

有多少次痛苦的错误是完全可以避免的——真的，不是不可能，真的让人难过。

是的，在这里:这不是不可能的。我跺脚，我懊恼，我哭泣，我想把自己撕成碎片。有

用什么？让我们重新开始。这种简单的经历需要付出别人两倍的代价才能记住。

拿着。我不该抱怨，会有一个小时让我规规矩矩的！

我无助地看着它，在无情的冰雹下，我新长出的麦穗，远远没有长大，

在细细的稻秆上摇摇晃晃地挣扎，却无法挣脱生它的土地，牢牢地锁住它，永远

他远远没有尝到成熟的滋味，就死了。我曾经张开双臂，愿意把我的整个身体

这些肉，磨成一个大屏风，为我的幼苗遮挡风、雨、冰雹…太好了，威尔

变得迷茫而愚蠢。厄运只能淘汰弱者，即使它挡住了这场灾难，它也会陷入另一场灾难

在灾难中沉没。强者会留下来，继续走自己的路。

秋天，我和其他人一样收获。看着我枯萎的五谷，心里有一种又酸又苦的喜悦。

乐。但我并没有因为我的谷粒比别人枯萎而气馁或气馁。我把它们紧紧地握在手中。

贴近内心，仿佛是新生的自己。

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当我富有而善良的邻居哀叹我所得甚少时，我笑得像个疯子。在这笑声中，

我知道我成熟了。我有一个特殊的测量工具，它不测量颗粒，它只测量感觉。我的邻居。不

知道粮食和生命同时收割。我爱过，恨过，笑过，哭过，尝过，

仔细想想就知道，晴天比雨天多，收获比努力多。只要我认真生活，

人们将无权嘲笑我是入不敷出的傻瓜，我也不必用他的尺度去衡量。

我值不值得。

在冬天，在人生的黄昏，难道就没有事情可做吗？只是透过窗户看着风。

飘落的雪花，孤独的田野，还是光秃秃的枝头上的西部寒鸦？不，我还可以在烤箱里。

添几块木柴，让房间暖和些。我会冷静地审视自己:我为什么会失败？英语字母表中第九个字母

我错过了什么，我欠了别人什么…希望只有别人欠我的，然后在最后的日子里心安理得。

太过分了！

纠正过去的错误是不可能的。一个人生不可能再有四季。将来的

四季将属于另一种新的生活。

但是我还有事情要做，我会写下来的。人们无聊的时候，不妨读一读

解闷；讨厌我的人也可以幸灾乐祸，破口大骂:活该！聪明人可能会说这是多余的；

一个卑鄙的人可能会用剑把我一个个砍了。但是我相信大多数人都会理解的。

解决方案，他们只会评判我所做的一切。

在人生的暮年，哀叹和感到孤独的不会是我！

19.为什么“我”在“比别人蔫”的五谷面前没有丧失信心？

20.为什么「人生黄昏中的哀叹与孤独」不能是「我」？

11

阅读下面的文章，完成问题21-25。

毛是个例子，但他没有分量。他擅长音乐，崇尚卓越，常常达到天荒地老。穿得轻一点，但要自己穿衣服。

麻袋，毛巾和精美的东西，或皇冠和帽子见客人。和所有人说话，逗弄背诵，隐藏一切，

还有欢声笑语，即使在头上没有杯子的情况下，盘子和饭菜都沾了毛巾，也是那么轻松。但是，执法而刻，皆是。

有拉拢自己打算的人，一定会受到法律的制裁，不会有比旧友旧怨更多的了。该杀的罚，该挂的挂。

当你哭泣的时候，就没有活着的意义了。

当初是沛湘，曾试图以法治毛，桓韶亦轻，而在兖州，陈让其言。

毛侵得不少，毛杀了他，他家就成了他家。忠义与邵避难于州，太祖遣使至石谢，以尽家眷。

邵当庭带头道谢。毛说:“跪着能治死煞？”那就杀了它。

常出军，通麦，使“士卒无败，违者死。”所有骑士下马，付小麦相持。

毛马腾进了麦里，控诉着罪行。主簿以《春秋》为据，刑不加尊。毛曰:

“自己做的怎么会帅？但是，如果你很孤独，就不应该自杀。请自杀。”被剑割伤

地标。幸好，姬昌白天上了床，躺在他的枕头上，对他说:“注意一下我。”只见毛躺着，没有吭声

也就是说，它是有自我意识的，一棍子打死它。

当你试图向小偷乞讨时，你没有足够的钱。私企老板说:“怎么样？”大师说:“你可以给它一个小小的欢迎。”也

祖:“好。”后来在军中，有人说毛欺负公，毛叫主，说:“你借你的死去恨公，不然。

不明白。“那是斩首。他取首衔曰:“挂小迎，盗官谷，斩军门。“它的残酷虐待变成了欺诈，

都一样。

三国

21.关于下列句子中加一些词的解释，不正确的是()

形容词（adjective的缩写）轻型床上用品:床上用品

12

B.土地援助由于剑切割:持有和采取

碳（carbon的缩写）制定法律，自己去犯。你为什么帅？但是

D.利用你的死去恨大众尤其重要:克制，压制。

22.以下六句分为四组，都表现了曹操的“欺人太甚”。一组是()

①陈对的评论颇有冒犯毛之意，毛杀了他，而他的家庭是属于他的。

(2)在头部没有杯子的情况下，盘子和饭菜被毛巾弄脏。

(3)杀人的惩罚，需要为痛苦而哭泣，最终一无所获地活着。

④穿小包，或戴帽子见客。

⑤用剑剪发买地。

⑥嵇看到毛躺着，就有意识地杀了他。

形容词（adjective的缩写）③④⑥B.①③⑥

碳（carbon的缩写）②⑤⑥D.④⑤⑥

23.下列对原文理解和分析不正确的是()

形容词（adjective的缩写）曹操喜欢音乐，崇尚陪伴，经常从早玩到晚。每次你和客人说话的时候

侯开着玩笑的话语，丝毫不隐晦自己心中的感受。

B.本文综合运用语言描写和动作描写等手法，刻画了一个残暴奸诈的曹操。

形象。

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碳（carbon的缩写）曹操率军讨伐敌军时，粮食不够，就采纳了管事官员的建议，用一小桶大米供给。

军队。后来，我完全怪他，杀了他。

D.当初，袁钟担任郭培的辅相，曾想用法律惩罚曹操。郭培的桓韶也很轻。

见曹操。他们最终在崇州被曹操杀死。

24.翻译“有拉拢自己计划的人会受到法律的惩罚”(5分)

25.”于是毛翻译马腾进了麦地，问衙役书讨罪；书以《春秋》为据，不加刑罚。

御尊”(5分)

三、古诗词鉴赏(本大题15分。)

郭寺

王伟

不知道季翔寺在哪里，爬了几英里进入云雾和山峰。

古木参天，却无行人小径，寺内山中钟。

山里的泉水打在危岩上，松林里的太阳也冷。

暮光空坦曲，安禅①制毒龙②。

【注】①安禅:佛语，意为闭目静坐，心无杂念。②毒龙:指世俗的欲望。

26.古人评论诗歌时常用“诗眼”一词。所谓“诗眼”，往往指的是最简洁的一首诗。

一个生动的词，你觉得这首诗第三联第二句的“诗眼”是哪个词？为什么？

请简要欣赏全诗。(5分)

27.这首诗是如何表达作者的思想感情的？(5分)

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28.浅析对联的表达效果。(5分)

四。作文(本大题2小题，总分90分)

29.一所中学拟建的实验室需要市教育局的批准。请根据以上信息代表中学。

写一个请求，写一个300字左右的请求。(20分)

要求:(1)内容充实，文体规范，语言得体。(2)充分反映信息，遗漏的细节可以

自补。

30.阅读下列材料，按要求写作。(70分)

什么是幸福？可能是父母关爱的目光，可能是朋友的热心帮助，也可能是老师的善意。

微笑；也许是成功的喜悦，也许是付出的喜悦。

要求:请以“幸福”为题，选择自己的角度，自己做题目，写一篇文章。风格自决，诗除外。

外面。不少于800字。