阐明是什么意思(阐述事实是什么意思)

阐明是什么意思(阐述事实是什么意思)第十四课蜜蜂。同义词:识别-识别不管-是否证实-证明寻找-寻找某物-也许猜测-猜测,推断非凡-特殊和真实-确实包括-包含。 二、反义词: 遥远-附近逆风-顺风不熟悉-熟悉非凡-一般减少-增加阻力-动…

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第十四课蜜蜂。同义词:识别-识别不管-是否证实-证明寻找-寻找某物-也许猜测-猜测,推断非凡-特殊和真实-确实包括-包含。

二、反义词:

遥远-附近逆风-顺风不熟悉-熟悉非凡-一般减少-增加阻力-动力。

三、词语解释:

1.鉴别:根据特征进行区分和判断,从而找出或认出一个物体。

2.推测:根据你已经知道的,想象你不知道的。

3.不熟悉:不熟悉,不熟悉。

4.非凡:非凡。

5.实验:为了看到某事物的结果或某事物的表现而从事某种活动。

6.确认:证明是真的。

7.摸:摸。

8.阻力:阻碍物体运动的力量。

9.兴奋:(情绪)因受刺激而冲动。比如情绪激动。

10.迷失:迷失(方向),错误(道路)。

11.准确:正确,没有错误。

12.沿途:沿路。

13.本能:人类和动物无需学习就能学习的能力。

14.解释:分析和澄清;解释意思、原因、理由等。

四、词语辨析:

1.推测和推断:每个人都有根据相关事物推断未知事物的意思。不同的是,思辨强调根据想象或推测来判断事物的结果;推断强调根据对情况的分析来判断事情的结果,肯定的程度更深。基于自然现象,他做了一个大胆的推测。你的推断不一定正确。

2.推测:两者都是动词,有推断和估计的意思。但是猜测是没有根据的,是空臆想出来的;推测是根据某种实验或有力的证据来推断某一事件的发生。《出埃及记》当前位置看到他悲伤的脸,他的朋友们猜测他可能在工作中遇到了一些问题。科学家推测机器人在不久的将来会变得智能。

六、语语听写:

不管试纸袋是否证明飞行几乎减少阻力,遥远的猜测包括检查沿着迷路的路的非凡本能记忆是否准确。

第15课 玩出了名堂一、近义词:

休闲-休闲和随意-随意参观-参观,参观警卫-护理和调整-调整和观察-观看一路到万里。

二、反义词:

节约浪费,简单-复杂,伟大-渺小,普通休闲-忙碌,薄,厚,微妙-浩瀚,一个很长的距离-由一堵墙固定-流动。

三、词语解释:

1.名气:成就;成就。

2.浪费:对人力、财产、时间等的不当或不受控制的使用。

3.守护:负责守护和照顾。

4.调整:调整数量或程度以满足要求。

5.雇佣:请某人接受一份工作或担任一个职位。

6.一路:形容路途遥远。

7.玩:游戏。

8.伟大:超凡脱俗,令人钦佩。

9.喜欢:对人或事物有好感或兴趣。

10.计时:按照规定的时间。

11.闲暇:安静的闲暇,用来形容人们的生活、工作或心情。

12.微妙:微小;很小。

13.阅读:阅读(书籍、报纸等)。)并理解其内容。

14.突发:发生时间短,出乎意料。

15.固定的:不改变或移动的(与流动相对)。

16.随意:随便你。

17.欣赏:欣赏美好的事物,体会其中的乐趣。

四、词语辨析:

1.拜访:都指带着目的去拜访和会见某人。不同的是:拜访是指带着敬意去拜访别人,只用于人;Access可以用于人,也可以用于国家和城市。暑假期间,我们拜访了德高望重的王爷爷。我们的国家领导人访问了一些外国。

2.闲和闲:这两个词是形容词。闲适是安静、闲适,强调安静,表明一种状态;休闲即闲适自得,强调自得,有自得之意。休闲可以描述人的风度和心情,休闲却不能。

五、语语听写:

浪费镜头卫士,定时休闲,精细阅读,随意调整,简单参观,玩具放大镜,显微镜,微生物挤来挤去。

第16课 找骆驼一、近义词:

哄——细节欺骗——细节阐述——细节指出——引导跛脚——愤怒跛脚——慢慢来——果然——果然

二、反义词:

详细-粗略,简短,深-浅,不慌不忙-慌张。

三、词语解释:

1.名气:成就;成就。

2.浪费:对人力、财产、时间等的不当或不受控制的使用。

3.守护:负责守护和照顾。

4.调整:调整数量或程度以满足要求。

5.雇佣:请某人接受一份工作或担任一个职位。

6.一路:形容路途遥远。

7.玩:游戏。

8.伟大:超凡脱俗,令人钦佩。

9.喜欢:对人或事物有好感或兴趣。

10.计时:按照规定的时间。

11.闲暇:安静的闲暇,用来形容人们的生活、工作或心情。

12.微妙:微小;很小。

13.阅读:阅读(书籍、报纸等)。)并理解其内容。

14.突发:发生时间短,出乎意料。

15.固定的:不改变或移动的(与流动相对)。

16.随意:随便你。

17.欣赏:欣赏美好的事物,体会其中的乐趣。

18.生气:非常生气。

19.指指点点:指出来让人知道。

四、词语辨析:

1.引导:两者都有明确指出的意思。但指出之后,引导还是有引导和教导的作用;而指点只是指出,并不一定意味着引导。比如如何引导学生学好这一课,请给我一些建议。2、详细:都有彻底、完整的意思。区别在于:细节重在细节,意思是内容很全,有应有的细节;要详尽,意思是没有遗漏。《出埃及记》:我详细介绍了菊花的特点。这个信息太详细了。

五、语语听写:

失落,愤怒,详细,不紧不慢,果然。

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