掠有几个读音(掠字的读音)

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中考语文复习题:多音字和字形分析

一、基础知识的积累和运用(共34题)

1.根据拼音写汉字。此时此刻， 自然界的一切都是完全清醒的，充满活力的(àng)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ A(lǐ)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _汤姆叫醒了另外两个海盗。 他们一起在上清河(chè)的浅水里大笑着喊着跑开，互相追逐打闹着，他们不再向往。

郝(hàn)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

——选自《汤姆·索亚历险记》

9.选择下列词语之一()

A.你看胭脂消，危如水波鳞。

B.引经据典难懂到颠倒了。

C.英雄鸡毛掸子原有的放松蜡的形象保持不变

津津有味，仙露，甘露，眼花缭乱，令人担忧。

10.下列没有错别字的词中有一个是()

A.全能，笑着笑着，扒手党就消失了。

B.张惊慌失措，周弢这才如梦初醒。

C.活力工夫茶

勤奋地

D.太吓人了。背包客很受欢迎。

11.下列没有错别字的词中有一个是()

A.真心的，对待天上飞的风筝，理由层出不穷。

B.责备巧妙绝伦，根本没时间看。

C.毫无疑问，迁移依赖于灵巧的手。

d，手舞足蹈，倾身而出，做出新的决定，挥之不去。

12.下列没有错别字的词中有一个是()

A.轻轻的贴着，怕重重的笑，参差不齐的眼神，骄傲而隐晦

B.家庭琐事力求完美，麻木不仁，惊慌失措，错误百出

C.为自己的利益而潜逃。

D.开朗机智，恨不得绵延千里

13.下列文字中写得正确的是()

A.大局不平，怪生非鬼才玩。

B.慌，刨根问底，怕重，来势汹汹

c、变心，失心，求无解。

D.人们嗡嗡作响，咄咄逼人，潜逃，欣喜若狂

14.下列没有错别字的词中有一个是()

A.流浪的枷锁，鸭和鸟，无声的杰作

B.真诚摇滚不知所措，袖手旁观。

C.醉，干，暗淡，精英，简单管理，听话

D.紧张，鲁莽，优柔寡断

15.下列文字中写得完全正确的是()

A.见机行事，顾名思义

B.抑扬顿挫，藏污纳垢，谁也说不准。

C.很难听，但是很笨拙。冥想和白日梦是粗制滥造的。

D.霸王海中桑田望而生畏。

16.以下几组词中，没有错别字的是(

)

A.深云巨浪，累赘而姗姗来迟

B.坐立不安，服务闲暇，孜孜不倦地教人

C.陡峭的合同，假锁，公共

D.例如，禁止没有重复的粗话

17.从下列()中选择一个完全正确的音标。

A.禁锢(G4)责备(jí)优雅(Zhu)有眼光(sí)

B.一个小胡子(Z)，一个黑胡子(yǒu)，一绺(lǐ)和一个瞬间(hàn)

C.解剖(pùu)畸形(qí)诱惑(yòu)绘画(mó)

D.呆(ě)(ěn)舒祖母(ù)背(jǐ)

18.下列词语中有一个是正确的()

A.矮小，精致，声名狼藉，深不可测

B.沧桑是恶意和八卦空一切

C.藏语

毫无疑问，恶剑的根深蒂固。

D.众说纷纭，但你可以不努力，但你可以自信。

19.下列单词中读音和字体正确的是()

A.Giving (jí) Kuxiao (xiào)布谷鸟(cù)很久很少有人知道(Xi m: n)

B.饲(pǔ)栈桥(zhàn)谆谆告诫破墙(yuán)

C.混合(j

ρ)明智(ruω)广阔无垠(Yao)藏污纳垢(ò u)

D.冷静(zhàn)抓住(jué)栩栩如生(Xiao)沉思和白日梦(mínɡ)

20.下列单词中，没有错别字的是()

A.知足，消失，体贴，猝死

边缘锐利、迂回曲折、蜿蜒且色彩丰富

C.颈突屠戮，郎精血聚千里。

D.眼花缭乱，无边无际，刚毅不屈，满满的人

21.下列没有错别字的词中有一个是()

A.妖娆大拇指尽职尽责，勇于承担风险。

B.郁郁不乐的度假村里的人们面面相觑。

C.明智的黄亮梦想是那些再接再厉的人。

D.狡猾的里程碑是无与伦比的，断章取义

22.下列单词中有一个写得不对的是()

A.争美、争美、积美、左顾右盼，无以言表。

B.闲着，无助，疲惫是没有用的

C.寡不敌众，三眼一板不堪重负。偶然遇见

D.古怪，谨慎，尴尬，沉思

23.下列句子中没有错别字的是()

A.石桥巧妙地将古镇连接在一起。

B.光线应该在河中，这样河就变成了一条彩色的光带。

C.深蓝色的黄昏勾勒出它们曲折的黑色轮廓。

D.古镇悠久的历史和多彩的现实，在竹竿木桨激起的水波中荡漾。

24.下列发音和字形都正确的一组是()

A.根据js-a-s-a-s-a-s-a-s-a-s-a-s-a-s-a-s-a-s-a-s-a-s-a-s-a-s-a-s-a-s-a-s-a-s-a-s-a-a-s-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-B- a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-踋

B.撬开祁敖的话茬儿李

C.补偿昌的挥霍金钱

D.尴尬的贝伊别墅

25.下列文字中写得完全正确的是()

A.寒噤，无法认同，消失，冷漠有序

B.原谅广袤无垠的劣质花朵和密集的贫困集群

C.烦躁，沉思，白日做梦，难以形容，盛气凌人，长时间的嘶嘶声，短时间的叹息

D.被打磨抛光，翻来覆去，敬畏地弓起眉毛

26.下列句子中没有错别字的是()

A.爱情是一首动人的歌谣，能给心灰意冷的人带来精神上的慰藉。

B.童年就像一首美丽的歌。当千帆结束，尘埃落定，它将永远在我心中低语歌唱。

C.湖光山色，鸟语花香，溪水潺潺，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们的最美妙的文章和乐章。

D.当你站在一棵树下，把头抬得更高，你会看到各种绿色，这是树叶带来的活力。

27.从下列词语()中选择一个完全正确的。

A.花花草草，独自行走，豁然开朗，高瞻远瞩。

B.水在漏，跳的津津有味，一个人

C.勃然大怒，引经据典，轻举妄动

向炳伦

D.涓涓细流的不解缘，渴望尝试，迷恋

28.下列几组词中，字体不正确的是()

A.进行诽谤和反击是骇人听闻的

B.沉迷于犀利跑酷是毋庸置疑的。

C.突然退化的融资

忍不住笑了

D.安慰姗姗来迟的疫情

29.以下各组中没有错别字的是()

A.鞠躬遗体停不下来，我不知所措。

B.沃尔夫

烦躁没了，因地制宜

C.谢玄围栏生动地消失了。

D.怪喷嚏铸剑为犁。

30.下列没有其他词的词中有一个是()

A.黑暗，黑暗，黯然失色。交换是不可预测的

B.又干又急。毕竟边缘会暴露。

C.申请正义，老生常谈

D.抵制独立的一面，加倍小心

31.下列词语中没有错别字的一组是()

A.狼的伤害是不可阻挡的，因地制宜

B.拂晓烦躁，消失。

C.谢玄魏牧生动而慌张

D.指责诘问，铸剑为犁。

32.下列没有错别字的是()

A.一代天骄无所适从，无所适从。

B.根深蒂固的话，深刻的安慰，和因循守旧

C.靠天赋，看一边，突然看穿，怒不可遏。

D.站在美丽的风景里，我不想了解太多。金质奖章提名

33.选择一个没有错别字的组()。

A.拐弯碰角势不可挡。其实铸剑就是犁。

B.巨大的成就，令人眼花缭乱，大献殷勤，公开兜圈子

C.不知所措，追堵，弄巧成拙，出其不意。

D.贫穷而无助，无助而巧妙

34.阅读下面的文字，根据上下文完成下列主题。

她站在十米高的最前沿，淡定而优雅，头顶上飘着朵朵白云，身边有鸟儿掠过。这是达卡多拉游泳馆8000名观众第一次对视bǐng听对方说话的瞬间。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

齐奥

黄毛丫头

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2)文中下划线单词“swept”的正确读音是_ _ _ _ _ _ _ _ _

(3)根据上下文，填写“□”最正确的词是()

A.浮动b .浮动

答案分析部分

一、基础知识的积累和应用

1.AngWisp车；广阔的

解析:该题考查学生对字形的掌握程度和汉字的正确书写能力。这就需要学生注意字形的记忆和积累，尤其是近字形。字形的分析不仅要注意平时的积累，还要联系整个字的意思。这个问题需要注意的词是:韩。

所以答案是:AngWisp车；广阔的

本题目考查学生的汉字拼写和书写能力。根据拼音书写汉字时，要注意同音字和相近字的区别，以免混淆。在平时的学习过程中，要勤于积累，加强记忆。

9.B

解析:本题考查汉字字形，平时要积累，要牢记。注意同音字和相近字结合词的写法。a、重叠——重叠，鳞片——闪闪发光；

c、大方——一般，轻松——轻松；

d、桨-浆，忧-尤。

所以答案是:b。

注意汉字的偏旁部首。可以区分形声字、同音字、近音字、近音字、音形相近的字。不要写错别字。能力等级a

10.D

分析:A消失了。

b心慌；愤愤不平。

c精疲力尽；功夫茶

所以答案是:d。

要想正确读写单词，首先要注意汉字的音、形、义，读读音，识别字形，找出汉字的意思。其次，要适当拓宽阅读范围，多积累单词，尤其是四字格的单词(成语)，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中要做到准确，这样才能避免在读写的过程中出现错误的读写。

11.B

解析:本题考查学生的汉字书写能力，要求学生多读课文，培养语感，注意发音，多积累单词，课后多读笔记，查阅字典等工具书。注意同音字和生僻字的写法的区别，不要写错。

一是因地制宜；

没有错别字。

c毫无疑问；

d要有创意；。

所以答案是:b。

回答此类问题一般有以下几种方法:①音审法，即通过正确的阅读发现写作错误；(2)辨别力，即通过理解和分析词义来辨别字形；(3)定形法，即以其边确定字形；④结构辨析，即通过词的语法结构和对应的意义来判断字形。比如自我匠心，就是脱离自己心意的创造和判断。自我匠心:头脑中的设计、构思和规划。所以是“心”。

12.C

解析:本题考查学生对字形的掌握程度和汉字的正确书写能力。这就需要学生注意字形的记忆和积累，尤其是近字形。字形的分析不仅要注意平时的积累，还要联系整个字的意思。

A项应为“轻重”；

b项应该是“慌了”；

D项应该是“等不及了”。

所以答案是:c。

注意容易读错、写错的字的积累和收集，同时注意一些看起来像汉字的形声字、多音字、变音字的认知。

13.B

解析:本题考查字形。

A.很不一样；充满活力；

C.恐惧；

D.欣喜若狂

所以答案是:b。

错误主要是由同音异义或相似引起的。要掌握这个易错点，就要多加注意，仔细识别，加强记忆，注意积累。

14.B

解析:此题主要考察学生对字形的掌握程度。注音字要依义而形，相近的字可以用读音来形。

a是无声的，壮丽的；

c叫嚣；

犹豫不决。

所以答案是:b。

从外观上看，题型主要考察双音词和成语，有时也考察三字专业术语和成语，从分类上看，主要考察注音或类似的字。注音字要依义而形，相近的字可以用音来形。使用的主要方法是对仗、构词法、发音和形状辨别。

15.B

分析:从外观上看，字形题主要考查双音节词和成语，有时也会考查三字的专业术语和成语。从分类上看，他们主要考察的是注音或相近的文字。注音字要依义而形，相似字可以音形。使用的主要方法是对仗、构词法、发音和形状辨别。

答:被黯然失色。

c改为:矮化。

d改为:一个翻天覆地的变化。

所以答案是:b。

回答这个问题的时候要仔细辨析单词，遇到没有把握的单词要仔细查字典。

16.B

解析:A改为:深夜，华丽。改成:猥琐。d改为:语无伦次。从外观上看，题型主要考察双音词和成语，有时也考察三字专业术语和成语，从分类上看，主要考察注音或类似的字。注音字要依义而形，相近的字可以用音来形。使用的主要方法是对仗、构词法、发音和形状辨别。

所以答案是:b。

了解汉字构形的一般知识，重点学习同音字、近义词和多义词。

17.A

解析:此题考查单词的发音。

a项(jí)应为(Jie)；literal(zhüu)应该是literal(zhòu)；b项:小胡子(zω)应该是小胡子(zω)；第一行(lǐ)应该是一行(liǔ)；c项畸形(qí)应为畸形(jρ)；所以选d。

所以答案是:a。

此题考查学生的拼写能力和关键词的写法，要求学生在阅读课文时养成细心观察和积累的好习惯。

18.A

解析:本题考查学生对字形的掌握程度和汉字的正确书写能力。这就需要学生注意字形的记忆和积累，尤其是近字形。字形的分析不仅要注意平时的积累，还要联系整个字的意思。

b:恶意挑衅。

c改为:时态。

d改为:要自信。

所以答案是:a。

回答这类问题最重要的方法和技巧是:准确记忆生词的写法，尤其是多音字和相似字。

19.D

分析:这个问题考察了学生对

对文字和字形的理解和记忆能力。学生需要养成仔细观察的习惯，注意发音、字体，在阅读课文时体验特定语境下的发音和书写。

A.“给”是个多音字，可以读作“gěi，jǐ”，这里应该读作“jǐ”；

B.“喂养”应读作“bǔydz”；

c“浩瀚无垠”应读作“gu m: ng，Yao，wú，yín”；

D.正确。

所以选择:d。

这个题目的注音要结合平时课文中学到的单词来区分单词的读音，结合汉字的拼写规律来掌握单词的读音，准确区分一些多音字、近义词、形声字；书写汉字时，要注意异体字和同音字的辨析。这类题的关键是平时积累生词，注意词的音、形、义。

20.A

解析:此题考查学生对汉字的掌握程度，汉字是最基础的知识。通常情况下，注意近字辨析并不难。b项“彩色斑点”应写成“彩色的；C项中的“豁然开朗”二字应写成“豁然开朗”；D项中的“眩惑”二字应写成“眩惑”。因此，选择a。

记住并正确书写现代规范汉字。能力层面是背a。

21.D

分析:错误主要是由同音异义或相似引起的。看完所有内容，注意汉字的特点，注意容易出错的地方，仔细分析。这个问题采用了否定选择排除法。a“柯”是柯，B“杜”是杜，C“李”是李，答案是d。

记住并正确书写现代规范汉字。能力层面是背a。

22.B

解析:B应该是“悠闲自在”。

记住并正确书写现代规范汉字。能力层面是背a。

23.D

解析:A项中的“阳”字应为“词缀”；B项中的“应”应为“应”；C项中的“暮光之城”应为“幕布”。

此题考查学生识别和纠正错别字的能力。错误往往是由相近的词和同音字引起的，做题时要注意这两种词。⑵-作曲；盈盈。

24.D

解析:A中的“气”应为“拮抗”，“邪气”应为shà，B中的“李”应为“牡蛎”，C中的“吕”应为“吕”，故答案为d。

这个问题要从语音和字体两个方面来判断，可以用否定选择排除法来判断答案。

25.D

解析:A应该是“无法认同”，B应该是“满地鲜花”，C应该是“叹息”。

26.C

解析:本题选C。a应该是“安慰”；b要“悠扬”；d应该是“一棵树”。错误主要是由同音异义或相似引起的。掌握了这个易错点，根据汉字的特点，结合字义、字义，就可以辨析判断了。用否定选择排除法，排除错误。

27.D

解析:“预见”应写成“预见”；“水不能泄”要写成“水不能泄”；“互相比较”应该写成“互相比较”。

28.D

解析:D项，安慰应该是安慰，招募应该是奖励，迟到应该是迟来。

29.C

解析:本题选C。A项应为“当”，B项应为“己”，D项应为“传”。这个问题很简单。几个错别字是常见错误，容易判断。汉字极其丰富，变化多端，难以记忆和识别。阅读文章时，一定要仔细辨认汉字，加强记忆。回答这类问题，先看四项，先排除明显不合格的项，再观察剩下的项，注意词义，根据词义判断每个词的对错。所以在平时准确把握词义对判断汉字对错有很大帮助。

30.C

解析:本题选C。答:“暗无天日”应该是“黯然失色”；b:“焦虑”应该是“不安分”，“锋芒毕露”应该是“锋芒毕露”；d:“独立”应该是“独立”，“体贴”应该是“关心一切”。汉字的音、形、义是中考必考点。要求学生熟记现代汉语普通话和现代汉字的读音和字形，注意多音字、同音字、形声字和类似字的读音和字形。在复习时，他们应该把重点放在发音和形状上，并能够准确地识别和记忆它们。要特别注意同音字和相近字的字形。

31.D

分析:A，乱七八糟，铺天盖地。b，消失。c、幕，心慌。

纠正错别字的关键在于

理解单词的意思。比如“浑”中的“易”是“乱如草”的意思，不能写成读“J”的某些谐音；“消失”中的“销”字是“除去”的意思，不能写成“xiāo”的某些谐音

词。

32.A

解析:本题选A。b，安慰，墨守成规。c，侧面。D. to be no.1 .纠正错别字的关键是理解词义。比如“慰”的“借”就是“慰”的意思，不能写成“吉è”的某些谐音；“陈”意为“老”，不能写成“chén”的某些谐音；“盘狗”是“追求”的意思，不能写成“wù”的某些谐音；“要第一”的标题，意思是“写”，不能写成“t”的某些谐音。

33.C

解析:A项“摸”意为“擦”(读作M22)，“挡”意为“卒”、“抗”，“付”意为“配”。注意“犁”不是“梨”，在问题中是正确的；B项中“邋遢”是“邋遢”的意思，“邋遢”是“失意”的意思，“邋遢”是“纠结”的意思，“朝廷”是“朝廷”，“朝廷”，是封建君主被朝鲜要求的朝廷、殿堂；注意C项中“黄”与“硬”、“拙”、“亏”容易混淆，本题正确。D项中，“廖”表示“穷”、“失意”，“测”表示“谋略”，“忧”表示“准备”、“谋略”，“论”表示“伦理”、“同类”。

34.(1)跳过

；屏幕

(2)吕泰

(3)答

解析:本题考查字形的辨别和正确书写。答题时要注意认真把握句子意思，根据前后内容和拼音确定单词。

，认真区分同音字、形声字、异体字，写字正确规范。“巧”和“并”是多音字，要依义造形，书写正确。

所以，答案是:(1)翘；屏幕；(2)lüè；(3)答

本题目考查学生对语音和字体的掌握以及正确书写的能力。答题时要注意字的读音，如多音字、形声字、同音字、近音字、方言字、生僻字等。字形的分析要准确把握词在上下文中的意义，注意同音字的分析。

形声字、形声字、多义字等。应该以一种标准化的方式书写。别忘了“横扫”lüè和ü的发音的两点。“飘”字与风有关，“飘”与水有关。注意区别。