立刀旁和什么有关(立字旁的字和什么有关)

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高二语文上册《中国园林一》是重点，考试也是经常考和准备的。

前几天和同学们分享了语文第一单元三篇课文的知识总结材料。今天，我们继续和同学们分享语言花园1的关键知识。

第一，扫盲加油站

扫盲加油站以户外活动为主题，包括“手套、帽子、登山鞋、运动裤、地图、水壶、手电筒、指南针”的词汇学习，“手套、帽子、鞋子、裤子、图片、锅、管、针”的词汇学习和儿童户外活动情景图。

学生仔细观察后会发现这些单词与野外活动有关，所以我们可以根据书中的野外活动情境图来学习单词。学生可以根据下图阅读生词，并根据日常生活学习图片中各物品的用法，提高我们的知识积累。

第二，单词和句子的使用

1.学生仔细阅读这三组单词，会发现添加的单词都是动词，而且都来自于我们之前学过的课文。“迎、追、扔、扔”出自课文《蝌蚪找妈妈》，“穿”出自课文《我是什么》，学生更容易理解。

2.“有时候…有时候……”和“在…在…在…在……”都来自本单元的课文“我是什么”。学生可以根据例句练习造句:

天上的月亮有时像镰刀，有时像镜子；

写完作业后，我有时听歌，有时看书；

我在教室里做作业，在图书馆看书，在操场上跑步，在游泳池游泳。

鸟儿在巢里睡觉，在树梢唱歌，在天空中飞翔空，在草丛里寻找昆虫吃。

第三，写提示。

写作提示中的四个生词:左、法、都、别。学生应该注意:

写方法要注意左窄右宽。

工作:左右撇油器长度差不多，右撇油器要越过垂直中线；右边竖轴为主笔，要拉长，比左边竖轴长；第三，横摆要均匀。

方法:左低右高，右“去”字占全字的三分之二。竖字要靠近竖中线，横二字为主笔，对着横中线写。 

在所有其他书写中注意左边宽度和右边宽度。

全:左高右低，要把“者”拉长盖住下面的“日”；右耳刀的刀轴应该是拉伸的。 

不要:左右两边高度基本相等。左边要拉伸，右边“被竖刀”的竖钩要拉伸。

第四，日积月累

久而久之，学生们要学会背诵王安石的诗《梅花》。这首诗是范赞的，可能大部分都背过了，但是我们提醒同学们注意朗读的节奏:

角落里□几个李子，凌寒独自□开。

我知道这不是雪，但这是香味。

朗读停顿，读出韵味，帮助学生在朗读中理解诗歌。

这里不得不多提几个需要注意的地方:同学们要准确读出凌、羌的后鼻韵母，注意“数”、“支”是翘舌，“卫”在这里发音，第四声。