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单一练习-修辞:隐喻(明喻)
(一)概念梳理
比喻——比喻是一种类比，即利用两个完全不同的事物之间的相似之处进行比较。
(事物的特征包括:大小、颜色、形状、功能、行为的相似性、事物的状态和人的动作)
举例:1。树上的柿子像红灯笼。
(柿子在颜色和形状上与灯笼相似，所以比喻合理)
2.孩子们的笑脸像春天盛开的花朵一样美丽。
(“笑脸”是人的姿态，“盛开”是花的状态，相似是美的感觉，所以比喻有道理。)
3.我看起来像我父亲。
(我和父亲都是人物，属于同一类事物，不构成比喻，所以这句话不是比喻句。)
(二)比喻句的构成
这个比喻由三部分组成:
比喻有:喜欢，喜欢，喜欢，喜欢，喜欢，喜欢，喜欢，喜欢，喜欢，喜欢，喜欢。
1.树上的柿子像红灯笼。
(在句子中，将“树上的柿子”比作“燃烧的灯笼”)
2.孩子们的笑脸像春天盛开的花朵一样美丽。
(在句子中，将“孩子们的笑脸”比作“盛开的花朵”)
(3)实践它。
1.按要求填写空。
①河岸上的柳条就像一点点绿色的丝带，在春风中轻轻摇曳。
(2)弯弯的月亮像一只小船。
(3)松鼠的尾巴像一把伞。
(4)阳光如金，洒满田野山川。
(5)春雨，像春姑娘织的线。
(6)小柏树像军人一样笔直地站在那里。
(7)太阳像一个大火球。
(8)我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。
(9)湖水如镜，映出蓝天白云。
(10)春天像一个害羞的小女孩，躲着躲着。
(11)灯光闪烁，像银河从天而降。
(12)茂密的枝叶向四面八方展开，就像搭起了一座绿色的凉亭。
(13)在环路上，立交桥就像彩虹一样。
我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。
2.阅读句子，在比喻句前的括号里打“√”。
(1)琳琳的脸长得像她妈妈。
(2)大象的四条腿像四根大柱子。
(3)班长写的字真的很像刘老师写的。
(4)小丽的脸像一个熟透的红苹果。
这个人走来走去，好像喝醉了。
(6)快坐下，老师好像来了。
我阿姨做的菜和我妈妈做的一样好吃。
小女孩的心像棉花一样纯洁。
(9)云像洁白的羽毛，在空中轻轻飘荡。
(18)母亲像灿烂的太阳，温暖着我的心。
(20)我妈就像一棵参天大树，让我觉得凉凉的。
44.西湖就像一块碧玉和一面镜子。
70.荷叶像一把小雨伞。
细细的春雨，就像春姑娘纺的线。
一望无际的草原就像一张无尽的地毯
圆形的池塘像一面大镜子。
二年级:
1.看，蓝天上的大雁回答。他们排成一个大的人字形，好像在说-
勤劳的人们画出秋天的图画。
2.就说“仙桃石”吧。就像一个大桃子从天而降，落在山顶的石盘上。
从远处看，巨石像一个站在高高的山峰上的仙女，伸出双臂指向前方。
立交桥周围有绿色地毯般的草坪和图案花坛。
喜讯传来，人们涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。
6.中华世纪坛人如海，歌如潮。
7.冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上挂着银装，到处都是白色。
8.看，那边的岩石就像一只即将跳跃的青蛙，而这边的岩石就像一只展翅欲飞的雄鹰。
山腰的石兔和乌龟好像在赛跑。
9.湖水像一面镜子，映出蓝天、白云和变幻的山峦。
10.桥口的半圆与水中的倒影相连，像一轮大月亮。
11.茂密的枝叶向四面八方展开，就像搭起了一座绿色的凉亭。
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