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特别提醒:我们的最终目的是帮助孩子用英语学习数理化,考上理想的大学。重点冲刺HKUST少年班(基本条件:16岁前参加高考)和国外名校。
请记住,现代英语中60%以上的单词都有拉丁语和希腊语的词根。在科学中,90%以上的单词来自拉丁语和希腊语。
从根本上说,真正解决英语、法语、德语、意大利语、西班牙语词汇问题的最基本的任务,就是认识拉丁语和希腊语的上百种常用构词部件(相当于汉语的偏旁部首)。
请家长朋友们尽量让孩子多听母语者的发音,尤其是母语者唱的歌。
想通过英语学习科技知识,越早认识希腊字母越好。
继续本课程前,请先阅读《小学生同时玩英语拉丁和希腊发音》。
特别提醒:本教程在大型计算机屏幕上观看效果最佳。
我认为:中国孩子学习英语最重要的任务是阅读英文原版科技著作。
如果我们的孩子能在15岁前阅读英文原版教材《坎贝尔生物学》,成为生物医学博士的目标就很容易实现。
大多数家长错误地认为阅读英文原版教材需要记忆大量的单词。
强烈建议家长和朋友在孩子学习英语之前了解一个基本常识:
阅读英文原版生物医学教材最重要的任务是认识1000个以内的构词成分(相当于中文偏旁)。
最好的消息是,连几百个语素都不用背。
智力正常的孩子半年就能掌握,最多一年。
家长要做的,就是想办法找机会让孩子尽可能多的接触英文原版教材。
我推荐给你的方法是,利用英文原版生物教材,通过阅读一些介绍基本常识的句子来熟悉这些语素。
如果你能读懂英文原版生物医学教材,那么读懂数理化英文原版教材绝对是小菜一碟。
因为,所有专业词汇的主体部分都是由这些最常用的语素构成的。
更何况,特别有意思的是,在科技领域,英语、法语、德语、意大利语、西班牙语、俄语基本是相通的。
早些时候,我们已经无数次提醒父母和朋友要记住,英语中至少有6337个单词使用法语名词后缀-tion,这个后缀来自拉丁语名词的宾格。
【英语】呼吸【吸气】呼吸;【生理学】呼吸作用;植物的呼吸作用;生物氧化
人工呼吸
拆卸:re+spir+a+tion。
对应的动词是respire。
respire[risˈpaiə]vi.1六世。1.呼吸2。休息;吸一口气
拆卸:Re+Spir+E。
求家长朋友了解词源。
源自中古英语respiren,借用古法语respirer或拉丁语respr(” to blow back,breathe out “),来自re-(” back “)+sp RR(” to breath,blow “)。
我们大致可以理解,现代英语中的动词resp \u r来自中古英语的respiren,古法语的respirer,拉丁语的respiωrω。
中古英语把古法语动词的不定式后缀-er改成了自己的-en。
在德语、荷兰语和中古英语中,动词的不定式通常使用统一的后缀-en。
在现代英语中,这种统一的不定式后缀已经消失了。
但是,在某些情况下,会保留一个不发音的E。
have、give、thief等动词都属于这种情况。
请帮助您的孩子记住:
1.re-是拉丁前缀,意思是“再一次,再一次,返回”等。
2.spir-是拉丁语词根,意思是“呼吸”。
3.结尾的e不发音,是-en的残基。
通过正确的方法记忆英语单词respire,就可以轻松掌握相应的拉丁语、法语、意大利语、西班牙语单词。
我强烈建议你熟悉拉丁语动词respiro。
【拉丁文】respiro(古典发音/respi.ro/,教会发音/res pi.ro/): Respiro,Respirare,Respiravi,Respiratus v. Breathout深呼吸;享受喘息的机会;
反汇编:re+spir+o(表中“第一人称单数”后缀)。
词源:从re-(“回;再“)+sp r(“呼吸,吹气”)。
【拉丁文】spiro(古典发音/spi.ro/,教会发音/spi.ro/): spiro,spirare,spiravi,spiratus v. breath吹;活下去;呼气;呼气;呼吸的精神;
拆卸:SPIR+O
词源:来自proto-italic * s peiz,来自proto-indo-European * (s) peys-(“吹,呼吸”)。与原德语* fυSan(“吹;去放屁”)。首先,菲丝。
英语中至少有223个单词使用spir-。其中大部分起源于拉丁语通过法语。
认识spir-并记住英语单词spirit绝对是小菜一碟。
精神,精神【例】精神。灵,心,魂2。【唯单】潮流,风气;影响力;(法律、文件等的)精神实质。) 3.【唯单】气魄、精神、志气4。【唯一单身】态度5。【pl。[商务英语情感、情绪、兴趣。性格(带有一定的精神[素质]),性格7。神,鬼,鬼,妖精8。【pl。]烈酒;酒精;长生不老药
一个有精神的人,一个有精神的人。
战斗精神
一个破碎的灵魂是沮丧的,它将化为灰烬。
勇敢的精神,勇敢的人
高尚的精神是高尚的人。
杰出的天才
圣灵[教派]
拆解:spir+it。
请看放大部分的截图:
我们来了解一下。
英语“储存在食物中的化学能”对应法语“l & # 39Energie Chimique em maga sinée dans les aliments”,德语“Die in Lebensmitten Eln Gespeicherte Chemische Energie”,日语“食品储存、贮藏、化学、化学等”
我们之前一再强调,应该帮助孩子专注于学习一些常用句子中的动词。
我们在这里关注生成。
产生,产生。1.生殖,生育2。出生[头发](光、热、电等)。);3.创造[数],形式(线,面,体等。) 4.创建;起因,起因;5.滚齿加工
拆解:gen+er+ate。
词源:来自拉丁语genericā tus,genericυ(“beget,create,produce”)的完成被动参与者,来自genus(“kind,race,family”);参见属。
我们大致可以理解,英语动词generate来源于拉丁语动词genero genericus的完全被动分词。
也就是说,English -ate来源于Latin -atus。
特别提醒:只要有机会,就要尽可能多地学习拉丁语的基本动词。
【拉丁语】genero(古典发音/πe.ne.ro/,church发音/d e.ne.ro/): GENERO,GENERARE,GENERAVI,GENERATUS V. BEGET,FATHER,PRODUCE,PROCREATE从(被动)跳下;
拆卸:Gen+ER+O。
词源:来自genus(“血统、起源、出生”)+-υ。
【拉丁语】属(古典发音/πe.nus/,[πns],教会发音/d e.nus/,[dnus]):属,泛型n.n.birth/descent/origin;种族/家族/家族/血统;后代/血统;
词源:来自proto-italic * genos,来自proto-indo-European * é nhos(“种族”),来自proto-indo-European * enh-(“产生,招致”);也比较gēns,同根。同源词包括古希腊的γένος (génos,“种族、血统、亲缘、种类”)、梵语的जनस् (jánas,“种族、类的存在物”)、Proto-Celtic *genos(“出生;家庭”),和英语亲属。
我们可以大致理解为:古希腊οο(génos)reads/πο.nos/,Sanskrit(jánas)reads/d . ns/。
请记住:学习外语最重要的是理解和阅读。不要被文字的表象所迷惑。
汉字是世界上最复杂的仍被广泛使用的文字。
能读会写汉字的孩子学习世界上任何一种语言都不难。
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