清香 的近义词_恬静的近义词

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3莲花

1.课文是按照看荷花的顺序写的。

2.本文作者叶圣陶是中国现代著名作家、语文教育家、编辑、出版家、政治活动家，也是中国第一位童话作家。

这篇精读课文描述了一个夏日公园里一池荷花盛开的场景，以及“我”沉浸在这一场景中，与荷花融为一体的感觉。作者以丰富的想象力，描绘了荷花的清新和美丽，展现了荷花在水中姿态各异、色彩鲜艳的生动画面，表达了作者对大自然的热爱。

全文由五个自然段组成，

第一段是关于去公园看荷花；

第二、三自然段描写荷花生长的各种优美姿势；

第四段和第五段分别描述了自己看荷花时的想象和感受。

简洁明了的语言、丰富的想象力和富有感染力是这篇课文的主要特点。

文中“我”被荷花的清香所吸引，作为铺垫，介绍了文中的重点描写部分——一池美丽的荷花。荷花颜色鲜艳，形态各异，看起来像一幅大活画。然后作者开始把自己想象成池塘里的一朵莲花。把想象中的情节描写得惟妙惟肖，动人而宁静，真的把一池荷花绘成了一幅生动的荷花图。

作者把自己的感受融入到文字描写中，感染了读者，使人不仅看到了浮现在眼前的一池美丽的荷花，而且得到了美好的感受和体验。

1.多音节单词:

Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ

2.同义词:

快点-快点好像-好像特别-特别

3.反义词:

香-腥-不小心-小心。

4.词语解释:

【莲花】:莲花开花后的花托，呈倒锥形，内含莲花的果实。

【舞姿】:形容舞姿轻盈。

1.荷叶像绿色的大圆盘一样拥挤。

这句话把荷叶比作一个绿色的大圆盘，突出了荷叶又绿又大又圆的特点。挨得密密麻麻，一片挨着一片，说明荷叶密密麻麻，密密麻麻。这句话描述了荷叶旺盛的生命力。

2.白莲花出现在这些大圆盘之间。

这句话里，“毛”字用得好。莲花不是溜出来的，也不是自然生长的，而是“毛”，既呼应了前一句的“荷叶互相挤压”，又说明了莲花顽强的生命力。

3、有的只铺两三片花瓣；有的花瓣全部展开，露出一朵小黄莲；有的是花团锦簇，骨瘦如柴，看着满满的，快要撑破了。

这是一组排比句，描写了荷花刚开、全开、不开的三种状态。在这句话中，用“二三瓣”、“嫩黄”、“展开”、“饱满”等词语来形容荷花花瓣的数量、花芯的颜色、花的样子，十分形象生动。

我突然觉得自己像一朵莲花，穿着雪白的衣服，站在阳光下。

这句话里的“仿佛”就是仿佛的意思，作者并没有真的变成一朵莲花。为什么感觉自己是一朵莲花？是什么引起了作者的想象？因为作者鼻子里闻到了荷花的清香，池中的荷花出现在眼前，作者沉醉入迷，达到了物化的程度，所以感觉“像荷花”，眼前的荷花都是白色的，所以他也好像“穿上了雪白的衣服”。

单词

1.为所添加的单词选择正确的发音并用“√”标出。

2.看拼音，写单词。

利安·彭于晏

wǔ·道·博·张

3.在下列汉字中加入偏旁部首，组成新词和组词。

绿色:

4.在括号里填入适当的单词。

黄(莲)绿(瓣)白(花)

浪(香)一个接一个(碟)一个接一个(图)

句子

1.照原样写一个句子。

蜻蜓飞过来，告诉我清晨飞翔的喜悦。小鱼在我脚下游来游去，告诉我昨晚做的好梦…

青蛙跳过去给我讲池塘里唱歌的旋律。

2.”荷叶像绿色的大圆盘一样拥挤.”这句话把荷叶比作大圆盘，因为形状很像。

关键突破:

对“如果我们把眼前的一池荷花当成一幅大活人的画，艺术家的功力真是惊人”这句话的理解错误之一是(C)。

A.称赞荷花形态各异，生机勃勃。

B.赞美大自然，因为只有大自然才能赋予各种植物顽强的生命力，创造出如此奇妙神奇的“大活人画”

C.赞美画莲花的人。他的绘画技巧非常好。

阅读:

许多荷花已经开放了。荷叶密密麻麻，像绿色的大圆盘。白莲花出现在这些大圆盘之间。有的只是展开两三片花瓣。有的花瓣全部摊开，露出一朵小黄莲花。有的是花团锦簇，骨瘦如柴，看着满满的，快要撑破了。

1.节选中用来描述颜色的词有绿色、白色和黄色。

2.对“风险”一词的正确理解是(B)

A.可以把“险”改成“长”，意思是白莲长得快。

B.“毛”字形容在一片碧绿的荷叶中，白莲花脱颖而出，形象地表现了白莲花的艳丽和出众。

3.模仿上面的内容，用附加的单词写一段话。

燕子从南方飞回来了。有的落在枝头叫；一些在湖的对面；有些从这里的稻田飞到那里的屋檐。

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关于荷花你还知道哪些别名？挑选和选择。(①③④⑤)

①荷花②牡丹③开花④荷花

⑤玉环⑥嫦娥⑥花后