美术活动目标(大班美术《线条的旅行》教案)「建议收藏」

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活动目标:

1.学会用各种颜色渐晕的方法添加水墨画的背景。

2.感受墨色绽放之美，喜欢水墨画。

准备工作:

水桶、刷子、宣纸、调色盆、调色盒、墨水、水墨画、样画。

活动流程:

一只可爱的猫头鹰

1.认识猫头鹰，讨论它们的特点和能力。

(1)这是什么小动物？

(2)你怎么知道这是猫头鹰？它有什么特点？

谁能告诉我们猫头鹰的能力？

2.总结讨论中猫头鹰的特点和技巧。

第二，夜间的猫头鹰

1.观察讨论样画内容，重点讲解背景色渐晕法。

(1)(展示示例画)画中有几只猫头鹰。它们是一样的吗？

(2)画中的背景是什么？有什么颜色？这样的背景怎么画？

2.老师示范让小朋友认识并学习如何用笔刷涂抹。

3.儿童操作，老师巡视指导。

第三，猫头鹰展览

1.作品展览

(1)说说你用了哪些颜色晕染背景？

(2)你在画里画了几只猫头鹰？他们在做什么？

活动反映:

猫头鹰是一种捕鼠动物，是小孩子最喜欢的动物。它的头很大，脸很圆，两只眼睛又圆又亮，羽毛图案清晰，特征明显，用绘画的形式很容易表达，能使孩子有一种成功的体验和美的享受。(本文。来源:屈老师。教案网)这个活动既能激发孩子对绘画的兴趣，又能进一步萌发孩子对大自然的热爱。

为了激发孩子对绘画的兴趣，我以猜的方式开始了介绍。“远看像猫，近看像鸟，晚上抓田鼠，白天睡觉”，从中我可以了解猫头鹰的外貌特征和生活习性。我也给孩子们讲了很多关于猫头鹰的有趣故事。因为前半部分的知识和感悟，孩子的作品生动有趣。有躲在树上等田鼠出洞的猫头鹰，有猫头鹰晚上抓田鼠打蛇的等等。

在长期的美术教学过程中，我总结了一点:孩子画画之前，一定要讲的详细透彻，并提出相应的要求，这样孩子才能画的生动、有氛围。美术课，我觉得没必要把大部分时间花在儿童画上。只有当他们互相了解，互相认识，画面才会丰富，才会生动，才会有趣。我们要打破以前的观念，就是头短中长的格局。因为我们的艺术目标是激发孩子的兴趣，培养孩子丰富的想象力和创造力，体验画画的过程，体会成功的喜悦，而不是问孩子怎么画画，所以每次搞活动的时候，我们