鲜多音字组词(称字的多音字组词)[通俗易懂]

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学习点

教材分析:

《一封信》讲述了主人公露西思念在国外工作的父亲，给父亲写信的故事，字里行间透露着真挚而温暖的亲情。题目是《一封信》。事实上，故事中的露西前后写了两封信。第一封信是露西一个人写的，每句话都是小女孩的心里话:因为父亲不在，生活中有很多不开心的事，满腹委屈，想和父亲倾诉。第二封信是在妈妈的帮助下完成的。循循善诱的母亲成功调节了露西的情绪，在信中向父亲汇报了生活中的开心事，并与父亲分享了这份快乐。虽然两封信的内容不同，但也真实地表达了对父亲的思念，期待他的归来。

除了写两封信，文中还描述了露西的日常生活。露西可以在爸爸不在家的时候帮妈妈做家务，可以想到写信表达对爸爸的思念。第一封信写完后，她不满意自己抱怨的方式，愿意在妈妈的指导下再写。这些细节表明露西是一个聪明懂事的孩子。

在学习第一封信的时候，让学生感受这封信表面上写的不开心的事情，但实际上，每一句话都在诉说露西对父亲的思念。爸爸可以给家庭带来快乐，做家务，修修补补，让一家人忙得不亦乐乎。爸爸不在家，这就是露西不高兴的原因。爸爸不在身边，生活真的不幸福吗？在妈妈的指导下，露西发现虽然爸爸不在，但生活还是一样美好:小狗可爱活泼，台灯可以自己修，周末可以去看电影。露西与父亲分享生活中的快乐，同时表达了对父亲的思念。

我可以写:

密封(灰尘、密封、信件)

信(信封、信、信差)

j和N今天(今天，今天，今年)

写Xi(写，大写，写)

Zh\(支，支，支)

圆形(圆形，圆形，球形)

珠珠(珠、汗、圆珠笔)

画笔、钢笔、笔记

电灯、台灯、台灯

电话、电脑、电影

我会认识到:

Xiāo(食用、剥皮、切断)

锅(铁锅、小锅、小锅)

朝朝(面朝外，朝向朝鲜)

Guā(吹、刮、刮)

胡ú(胡子，废话，废话)

修理(修理，修理，修理)

冷，冷，冷

肩，肩，肩

团(团结、团员、纸团)

Chóng(重复，重写)

完成(完成、完好、完成)

qρ(期待，期待，期待)

结Jie(结束、结果、结)

束束(一束、一束、一端)

鲜xiān(美味、明亮和新鲜)

多音节单词:

重zhóng(重量)chóng(重写)

超超(王朝)zhāo(朝阳)

冀(坚定)冀(完)

同义词:

亲爱的-爱并快乐-快乐并被遗弃-荒凉。

从头再讲一遍

反义词:

开始-结束现在-曾经快乐-悲伤

冷清-热闹的诉说-隐藏

理解单词:

开始:自己动手。

冷清:游人寥寥。

肩膀:脖子的下部和手臂的上部。

空调节:空气体调节是对房屋、机舱、船舱、车厢等内空气体的温度、湿度、洁净度、气流速度等进行调节。以满足某些要求。

重新开始:意思是从头开始。

课堂上的单词:

今天出国前有个台灯换一支开心圆珠笔

这时，阳光电影

句子分析:

1.爸爸出国了，要半年才能回来。今天，露西想给她的父亲写一封信。

这句话是文章的总句，起到引起下文的作用。

2.“还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是冷清。”

我看得出，父亲不在的时候，家里的生活很不好。尤其是“一直”这个词。

3.“阳光灿烂。在阳光下，我们的小龙虾跳啊跳。”

我们家的Hibbish过得很开心，我们也是！

4.”还有，下周日我们将去看电影.”

写家里的生活很好很精彩！

文本的主题:

这篇课文是关于一个小女孩露西给她的父亲写信。露西前后写了两遍。第一遍内容很难过。第二次，在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，家里的生活很好。让我们知道露西是一个非常懂事的孩子。

问题归纳:

1.露西为什么给她父亲写信？

露西的父亲出国了，半年内不会回来。

2.露西在给她父亲的第一封信中写了什么？

你不在的时候我们很不开心。你以前每天早上刮胡子的时候都会逗我。还有，家里的台灯坏了，我们也修不好。从早到晚，家里总是空荡荡的。

“你不在的时候我们很不开心。”

3.露西在给她父亲的第二封信中写了什么？

我们过得很好。阳光灿烂。在阳光下，我们的小龙虾跳啊跳。

爸爸，请告诉我们螺丝刀在哪里。这样我们就可以自己修灯了。还有，下周日我们会去看电影。爸爸，我们每天都想你。

“阳光灿烂。在阳光下，我们的小龙虾跳啊跳& # 34；

“还有，下周日我们将去看电影.”

4.学习课文，你认为露西是一个什么样的孩子？

从露西的信中，我们可以看到露西在家里做力所能及的家务，知道如何爱她的父亲和母亲。她是一个活泼天真的小女孩。

课后练习答案:

2.露西前后写了两封信。你更喜欢哪一个？和同学交流。

◇第一封信:亲爱的爸爸，你不在的时候，我们很不开心。你以前每天早上刮胡子的时候都会逗我。还有，家里的台灯坏了，我们也修不好。从早到晚，家里总是空荡荡的。

◇第二封信:亲爱的爸爸，我们过得很好。阳光灿烂。在阳光下，我们的小龙虾跳啊跳。爸爸，请告诉我们螺丝刀在哪里。这样我们就可以自己修灯了。还有，我们下周将去看电影。爸爸，我们每天都想你。

答:我更喜欢第二封信。因为第一封信会让爸爸担心露西不开心，家里的台灯就没人修了。第二封信是露西在母亲乐观精神的感染下写的，父亲看了会安心。同时，第二封信也让我看到了一个积极乐观的小女孩形象。第二封信既表达了我的向往，也顾及了父亲看完信后的感受。露西和妈妈不想让远在他乡的爸爸太担心。为了让父亲安心工作，她改了说法。能够为父亲着想，更值得我们学习。

词汇学习

解释课文

同步练习1

同步练习2

一个，甚至一个公司。

第二，看拼音，写单词。

三。将下列相似的单词填入相应的句子中。

成虫

1.()天，我独立认真地完成了作业。

2.这是多么令人兴奋的消息啊！

元

3.公家这么多花()！

4.15号的月亮就像一个()圆盘，高高地挂在天上空。

四、照着样子，写。

做作业小明在家做作业。

1.钢笔()

2.写()

第五，梳理全文。

根据课文选择正确答案。( )

露西写了两封信，第一封信的内容和第二封信的内容。

A.乐观与悲观

不及物动词关键段落分析。

露西写道:“亲爱的爸爸……”

“我们过得很好。”然后露西妈妈说。

写完这句话，露西想起了小狗Hibbish，写道:“阳光灿烂。在阳光下，我们哈比人跳啊跳。”

1.根据外貌写单词。

跳，跳，()，()，()和()

2.所选文本中有()个自然段落。

3.写写信的场景。

七、猜灯谜。

一藤结一瓢，根结果在你家。每年瓜都不长，每到夜晚，瓜都开花。

(打一个东西)

回答

第一，省略

二、电灯句号起立珠宝句

三。1.今日2。订单3。花园4。圆

铅笔我有一支新铅笔。

2.写作。我每天都认真地写。

动词 （verb的缩写）B

不及物动词1.又大又圆又香又甜

2.3

3.露西的妈妈和爸爸

七、电灯