连词是什么意思(连接句子的连词有哪些)[亲测有效]

大家好，我是讯享网，大家多多关注。

把几个单词连成一个完整的句子是小学生经常要做的题目，但这种题是孩子最容易出错的题型。下面是一些单词连句的技巧和练习，帮助小学生提高。

将单词连成句子的方法和技巧

一个

首先要明白什么是连词。

单词连句是低年级经常考的重要知识点。它是指按照逻辑关系把单词的顺序打乱，组成一个意思完整通顺的句子。得到的句子在形式和内容上应该是正常的，可以流畅地阅读。

2

句子中连词的提问及解题技巧

1.读单词，看看有没有什么特别的单词。如果有，在特殊的单词后面加上特殊的标点符号。

比如:①世界②是黑的③是这样吗④？⑤外侧⑥也是

①世界原来如此④美好⑤！

表示疑问的词:谁？在哪里？真的吗？什么？为什么？怎么会？

多少？多少/多少？不是吗？

表示感叹的词:怎么样！真的！也是！啊！啊！太好了！

2.“的”和“的”搭配的很好。

“的”后面是名词，“的”后面是动词。

例如:

(1)有趣的鸟(3)一个(4)争论(5)热情的(6)问题(7)被

“有趣”要和名词“问题”搭配，

“热烈地”要和动词“争辩”搭配。

(1)治疗树木(2)啄木鸟(3)森林(4)不断(5)勤劳(6)疾病

“勤奋”应该和名词“啄木鸟”搭配，

“不断”要和动词“治愈”搭配。

3.添加正确的标点符号。注意:用一个序号，划掉一个序号；不要漏掉标点符号。

逗号有哪些情况:

1)表示时间的词放在句首:清晨，太阳从东方升起。

2)表示地点的词语放在句首:在森林里，啄木鸟为树木治病。

3)称呼语放在句首:妈妈，你在哪里？

4)表达第一个意思:太阳升起，牵牛花盛开。

4.仔细检查三次:

第一次:看有没有漏数字，忘记标点符号。

第二遍:按照1、2、3、4的顺序检查数字有无错误。

第三遍:左手点自己连接的顺序，右手找单词，看是否通顺。

连接词句子练习(加标点符号)

(1)是(2)我(3)学生

(1)去(2)快乐(3)学校(4)我们

(1)同学(2)学校(3)巷子(4)啊(5)真多。

(1)语文(2)我们(3)教(4)张老师。

(1)在操场上(2)学生(3)在玩(4)在(5)一组(6)游戏。

(1)在课堂上(2)学生(3)认真阅读和写作(4)

(1)儿歌(2)在(3)语文课(4)小朋友(5)认真读(6)。

(1)我太高兴了。(2)在英语课上。(3)学生。(4)求我解答。

(1)唱歌(2)在校园里(3)和(4)我们(5)愉快地玩游戏(6)。

(1)阿姨(2)看(3)天鹅湖(4)带我去(6)白天鹅(7)美丽

(1)大萝卜(2)洋娃娃(3)带回家(4)逗(5)两(6)开心

(1)数数(2)认真(3)小哥哥(4)鱼塘(5)金鱼(6)

(1)穿越草原(2)蘑菇(3)白兔(4)采摘(5)它们进入森林。

(1)变出(2)田叔叔(3)会变魔术(4)从衣服里变出(5)小松鼠(6)三。

(1)小娃娃(2)在电话上(3)在家(4)彼此

(1)在电视塔上(2)孩子们(3)一个小组(4)在东方明珠玩耍(5)(6)(7)一年级(8)快乐

(1)柳树(2)将要发芽(3)下雨了(4)将要开花(5)桃树。

(1)小花鼓(2)哥哥(3)一面(4)破碎(5)粗心

(1)帮助我的弟弟(2)修补花鼓(3) (4)打破(5)我的哥哥。

(1)小茶杯(2)捧着(3)在(4)小明(5)认真地漱口(6)