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诗人艾略特在一首诗中写道:
我们在信息中丢失的知识怎么了?我们在知识中丢失的智能在哪里?
现代人每天都可以获得信息。
现代人大都习惯在网上找资料,的确,因为信息的便捷,生活更加便利。
例如,当台湾省发生大地震时,一些人从他们打电话回来的国外朋友和亲戚那里了解到地震的震级和震中在哪里。
因为国外的人看到媒体报道,知道台湾省地震的信息;
相反,台湾省的人们,因为停电,一时间得不到任何信息,陷入黑暗。
这是一个很有趣很可笑的现象,可见信息的重要性。
1 感觉并不可靠
当然,信息并不都是对人有益的。
现代社会,信息太多,无时无刻不在变化,最后变得跟垃圾一样。
正因为如此,人类需要知识。
我们的日常生活主要依靠我们的感官,比如我们看到的,听到的,感觉到的。
但是,感觉不靠谱。
比如你把筷子放在水里,它看起来会弯曲,其实是直的;
看铁轨的时候会觉得远处铁轨交叉,但其实铁轨并没有交叉。
所以感觉和理智是有差距的,有时候人们看到的和实际用理智去了解和探索的结果是大相径庭的。
从这个角度来说,人的一切感情其实都是相对的。
就冷热而言,同样的温度,如果你从北极来,会觉得很热;相反,如果你来自非洲,你可能会觉得够冷。
因为积极的感情是相对的、不可靠的、容易出错的,人不能只靠感情活着。
如果一个人只凭感觉生活,那么他的生活就没有可靠的保障,充满了随时变化的危险。
在古代,人们缺乏知识。当他们看到雷电时,就去祭拜神灵。干旱时,他们杀牛献祭,希望会下雨。
如果第三头牛被杀了,下雨了,那么从现在开始,只要有干旱,就会有三头牛被杀。
这种行为的原因是缺乏知识。
2 知识有待提升
当我们掌握了知识,我们就会通过知识掌握周围的生活环境,这样我们的内心就不会陷入盲目的怀疑。
知识的特点是在特定领域所做的研究。
知识是对零件的一种专业和深入的了解,所以也造就了社会上的很多专家。
所谓专家,是指对某一知识做过专门研究,成为该领域特定人才的人。
但是,专家难免小心眼。
这就是为什么爱因斯坦说:“专家只是受过训练的狗。”
这句话的目的不是骂人,而是提醒我们,不仅要做专家,还要努力通过自己的知识进一步体验智慧。
3 智慧的两个特色
那么,智慧到底是什么?如何培养智慧?
智慧有两个特点:
第一,诚信。
很多人都觉得自己高考没考好,或者志愿选错了系,好像对人生没有希望了。
其实,如果把某个阶段的成败看做整个人生的成败,那只是一个借口。
很多高考失败的人最后都成功了;有些人没上过大学,但还是能成功。
人生是完整的,当我们在一个地方失败的时候,我们正好有机会反思,这样才能进步;
相反,如果一个人成长的很顺利,他可能没有太多反思的机会。
所谓整体性,就是把生命看成一个整体。
任何成败的判断,都不能只看这一点或那一点,要考虑整个人生。
这样,在面临挫折时,我们可以迅速振作起来,重新开始;骄傲的时候也知道要克制。
第二,从根本上。
人活在世上,有些问题只是表面的,有些问题是根本的。
是生死这个最根本的大问题,所以哲学家经常思考死亡。
所谓“千古一难唯死”,如果能看透这一点,人生还会有什么困难?
老子曾说:“人不惧死,何以畏死?”
当然,大多数人做不到这一点,因为对于大多数人来说,死亡是最大的威胁。
即使不是你自己,你爱的人死了也是一大遗憾。
除了生死问题,还有一些根本问题。
比如人为什么会有不同的命运和遭遇?
为什么有些人做了坏事却没有得到应有的报应?
为什么有的人一出生就要受苦?
这些都是根本性的问题,通常没有明确的答案。
要回答这些问题,我们需要保持开放的心态,随时准备接触智慧。
总的来说,培养智慧代表要超越感性的局限,在知识范围内逐步打好基础;
有了基础,就要进一步达到完整的、根本的状态,也就是智慧的层次。
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