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学习点
我会写组词。
翻转fān(翻转、翻新、绊倒)
pρ(劈、劈、劈木头)
慢Hu m: n(慢,慢,缓冲)
浊朱(浊、浊波、浊流)
张(夫张,十尺高楼,万尺高楼)
Chēng(支持、支援、撑船)
Jie(全心全意,全力以赴,全力以赴)
累了,被拖垮了,累了
血液(血液、血液、血压)
液体(液晶、液体、液体)
跑、冲、飞奔
毛瑶(稠密、茂盛、充满声音和情感)
zρ(滋润、滋养、繁殖)
第二,我能识别组词。
隆冬时节,隆隆作响
Zh\(四肢,肢体,节肢动物)
身体Qυ(躯干,身体,身体)
第三,复调人物
投降,登陆
D m: O(反转)D ao(反转)
盛(盛开)成(供应米饭)
四。同义词
慢慢地,慢慢地,高耸,高耸,巨大。
繁茂,湿润,滋养,创造和发明。
继续流动,继续流动。
动词 (verb的缩写)反义词
关闭-打开和上升-下降巨大-微小。
郁郁葱葱-稀疏和潮湿-干燥和黑暗和光明。
筋疲力尽——精力充沛,奔忙,停滞不前。
6.理解单词
宇宙:包括地球和所有其他天体在内的无限空空间。
混沌:传说中宇宙形成前的模糊景象。
高耸的:形容山或建筑物高大雄伟。
精疲力尽:精神疲劳,体力耗尽,极度疲劳。
隆隆声:形容剧烈震动的声音。
闪耀:用(强光)照耀。
奔流:指水流湍急,不停歇。造句:时间就像奔流的河流,永不停息。
保湿:添加水分保持干燥。
创造:想出新的方法,建立新的理论,做出新的成就或事物。造句:只有认真学习,才能有所创造。
七。句子分析
1.很久很久以前,在天地未分之前,宇宙是混沌的,像一个大鸡蛋。
这句话用了比喻,把天地比作一个大鸡蛋,写出了天地的样子。“混沌”的意思是指盘古开天辟地之前天地的模糊状态。
2.天地分离后,盘古害怕他们还会相遇在一起,于是他头高脚低地站在天地中间,随着他们的变化而变化。
“头上的天”和“地上的脚”表明盘古的身体很大,突出了盘古巨人的高大形象。
3.光明清澈的东西,慢慢升起,成为天空;而那沉重浑浊的东西,慢慢落下,成了地面。
这句话用了一些意思相反的词,如“轻”、“重”、“缓升”、“缓降”,来形容天地之间的变化和差异。使用这种具有相对意义的词语,可以形成鲜明的对比,体现不同事物的不同特点,使我们对事物的认识更加直观。《冉冉》和《慢慢地》写的是天慢慢升起,地慢慢落下。
4.18000年后,天涨得特别高,地变得特别厚。盘古高耸的巨人就像一根柱子,撑起天地之间,防止它们再次被折叠。
盘古用身体撑起天地时,长达九万里。他的支持持续了一万八千年,这不仅需要非凡的力量,更需要顽强的意志。这是一个形象化的句子,把高耸的巨人比作一根柱子,说明他真的是一个伟大的巨人。
5.不知过了多少年,天地才最终成型,盘古筋疲力尽,倒下了。
说明盘古用尽了身上最后的力气,他真的支持不住了。为了分开天地,他贡献了自己的全部力量。
6.伟大的巨人盘古用他的全身创造了一个美丽的世界。
揭示了美丽多彩的世界是盘古用生命换来的,总结了盘古创造世界的丰功伟绩,命名了文章的中心。
八。问题归纳
1.盘古在创造宇宙之前是什么样子的?
天地未分,混沌在处,盘古在眠。
2.不知道过了多少年。天地终于成型,盘古筋疲力尽,倒下了。摆脱“不知道过了多少年”好不好?为什么?
不,《不知过了多少年》说明天地形成的过程很漫长,描写了盘古苦心开拓天地的无私和伟大。
3.什么是“…”省略?盘古身体的其他部位会怎么样?请展开你合理的想象。
他的头发变成了浓密的树。
他的牙齿变成了雄伟的长城。
4.这个故事是真的吗?
这是童话,不是真的。在古代,由于科学技术的不发达,人们无法对许多现象做出合理的解释,例如天地是如何形成的,月亮、太阳和星星是如何形成的,花、鸟、鱼和昆虫是如何出现的…………………………………………………………………………………………
九。文本的分割
第一段(1):混沌世界里沉睡着一个叫盘古的巨人。
第二段(2-4):写盘古开天辟地的过程。
第三段(5-6):写盘古用身体创造了一个美好的世界。
X.文本的主题
文本通过对盘古创造宇宙的过程和结果的描述,让我们认识到盘古不怕牺牲、敢于创造、无私奉献的品格,同时也让我们懂得珍惜今天幸福美好的生活。
XI。课后课本练习
1.一边看书一边想象画面。说说你心目中的盘古是什么样的?
在我心目中,盘古是一个无私奉献的人。他留在天地之间,不让它们靠近。在他倒下后,他的身体变成了世界上的一切,他用自己的身体创造了一个美好的世界。
2.从课文中找出你认为神奇的地方,说说盘古创造天地的过程。
盘古用斧子把“大鸡蛋”劈开,分成了天与地。盘古害怕他们还会在一起见面。他把头放在天上,脚放在地上,随着天的升高,地的变厚,他的身体也长高了。直到天地形成,他才落到地上。之后,他的身体发生了巨大的变化,创造了一个美丽的宇宙。
图解法
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