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编席抄书

[发音] biānxíchāosh

【释义】用绳子穿上苇席，抄写书本学习。这个故事讲的是西汉时期鲁文书刻苦读书，克服了贫穷买不起书的困难。

【故事】出自《三字经》:织布剪竹简。他没有书，也懂得鼓励。

鲁文书是西汉时期著名的司法官员。从小聪明好学，但陆家世代务农，穷得连饭都吃不饱。他哪里有钱上学？早年，鲁文书会放牛，为富裕家庭做农活。看着有钱人家的孩子上学，他很羡慕。他不甘心，决心找到一种研究和学习汉字的方法。他没钱买书，就向别人借，但是不方便。他常常想，如果我能一边放羊，一边读书，那该多好啊！那时候西汉还没有纸。书籍是用手抄在丝绸、丝绸、皮革和竹简上的。它们非常珍贵，只有富裕的家庭才能拥有书籍。他没钱买这些东西，这让他很难受。

一天，他把羊群赶到一个池塘边，看到了一簇簇又宽又长的香蒲。他灵机一动:这蒲草不是和读书用的竹简一样宽吗？这种书不仅不要钱，而且比竹简做的书要轻得多，放羊的时候可以带着看。于是，他挑了一大捆(kǔn)香蒲带回家，剪成竹简一样的长度，编织在一起。然后向别人借书，抄在加工好的香蒲上，做成册。有了《朴草书》，鲁文书就不愁没有书读了。每次去放羊，他都带着这种书，一边放羊一边看。他用这种方法抄了很多书，从中获得了很多知识。后来，鲁文书自学成才，为朝廷做了许多有意义的事情。

所以环境条件对一个人的成长是有影响的，但主要还是看自己的努力。

不耻下问

[发音]Xi

【解读】向地位比自己低、见识比自己少的人求教，并不可耻。

【故事】出自《论语·公冶长》。原文“敏而好学，不耻下问，是以说为小品。”

魏国的大夫孔(yǔ饰)聪明好学，而且非常谦虚。孔昆死后，魏王封他为“文公”(SHI)，以便后人学习和发扬他的好学精神。后人称他为空闻子。

子贡，孔子的学生，也是一个爱国者，但他认为孔倪不配得到这么高的评价。有一次，他问孔子:“孔倪的学识和才华虽然很高，但是比他优秀的人多了去了。为什么要给他谥号，孔倪的‘文公’？”子曰:“敏而好学，不耻下问，以言为据。”意思是孔倪非常好学，聪明灵活，如果有什么不懂的地方，哪怕对方的职位或学识不如自己，他也会大方虚心请教，一点也不会为此感到羞耻。这是他难得的地方。所以，给他“文公”的称号，并无不妥。经过孔子的解释，子贡终于被说服了。

因此，使用习语“不要羞于提问”取决于目标。而且学识和地位都比别人低，向别人学习也不叫“不耻下问”。

程门立雪

[发音]清éngénl Xuě

【定义】用来表示学生尊重被教。现在比喻尊师重道。比喻渴望学习，尊敬有学问的长辈。

【故事】出自宋代《师洋传》。

北宋有两位著名的哲学家和教育家。他们是兄弟。我的哥哥，程浩()，名字叫淳(淳)，叫先生；哥哥叫程颐，名字叫郑叔叔，人称一川先生。兄弟二人，居洛阳，共同创办了洛学学派，古代理学的创始人，被称为“二程”。到南宋时，有个叫朱的继承和发展了二程学说，形成了一个在宋以后长期处于统治地位的哲学理论:程朱理学。

程颢做过郡主簿(卜)，后来去朝廷当太子钟云(太子钟云是官职)。程颐曾经是崇政殿的说书人，是给当时的皇帝讲说书历史的官员。两兄弟都是道德家。自然，他们为人正直谨慎，非常注重礼仪。人们也很尊重他们，在他们门下学习的人很多。师洋和尤左就是其中的两位。

从小就很聪明，什么都要问(郝)，而且思维敏捷，口齿伶俐。长大后，他致力于研究经典。有一次，到杨家做客，看见杨师傅在桌子上看书，袖子和胳膊肘都磨破了。胡荃建议师洋休息一下。杨说:“我读书三十年，觉得自己的学问有进步，不敢有一点懈怠。”可见他学习有多努力。与其他文士不同，师洋不为名利所动，尽管他通过了考试。他几次放弃做官的机会，致力于理学的研究，渴望达到最高境界。当时，程颢住在河南应昌，师洋经常到他家求教，从他的弟子那里学到了很多东西。

尤左是班师的密友。两个人兴趣相投，经常会聊一些问题。

当四十岁的时候，程颢被皇帝称为寺丞。然而，程颢在师洋先生为吉安做好准备之前就去世了。师洋感到特别难过，并发誓要发扬王先生的理论。为了掌握理学的精髓，师洋决定去洛阳向程颐学习。尤左也煞费苦心地与师洋携手并进。

当他们到达洛阳时，天已经黑了，他们住在一个小商店里。那天晚上，师洋和尤左很晚才睡觉，他们在整理几个需要咨询的问题的提纲。第二天，他们穿上整齐的衣服，跑到程一家。

在路上，刮起了大风，很快就有了雪花。到了程颐家，正巧程颐趴在桌子上打瞌睡(dǔn).师洋和尤左恭恭敬敬地站在窗下，等着王先生醒来。

这时，风越刮越大，雪越下越大。两个人都很冷，却连脚都不敢跺，怕惊动先生，那种谦卑的态度，就像刘备到茅屋做客一样感人。当雪已经覆盖了他们的脚踝(huái)时，程颐慢慢醒了过来。看到窗户下的两个雪人，他深受感动，邀请他们进屋。

从此，程颐一生致力于教导两个弟子。师洋和尤左勤奋好学，潜心研究，后来都成了学者。师洋去世后，与他同时代的谢应芬在悼念他的诗中说:“毕卓文婧公，早立程门雪。”后人用这句习语来形容尊师重道的精神。

画荻教子

[发音] huàdíjiàozǐ

【释义】用芦苇在地上作画书法，教育儿子读书。用来称赞母亲的育儿技巧。

【故事】出自《宋史·欧阳修传》:“我家穷，送你一本地球科学的书。”

欧阳修，唐代八大诗人之一，其母郑(980-1052)，出生于江南名门。她只学了几天，却是一个有毅力、有见识、勤劳的母亲。

公元1010年，欧阳修的父亲欧阳冠在调任泰州(今江苏泰州)任武官时，在泰州官邸病逝。欧阳关胜故居清正廉明，为人正直善良，乐于布施，助人为乐。他家没有一间瓦房，没有一块地，工资只能养活一家四口。欧阳修的父亲欧阳冠病逝后，已经是一双儿女之母的郑夫人陷入困境，为生活所迫，只好带着儿女投奔当时在随州(今湖北随州)做官的欧阳修的二叔欧阳烨(Y)。到了随州后，郑夫人母子得到了叔叔欧阳烨的大力帮助。郑夫人在欧阳修叔叔家开始了对他的早期教育。

郑夫人为了减轻欧阳烨的经济负担，一方面勤俭持家，尽力自食其力；另一方面，由于聘请不到私塾老师，郑夫人便担起了儿子启蒙老师的重任，用自己的学识对欧阳修进行文化启蒙教育。

当时在随州城外的涡(wū)河两岸，有一大片水仙花(dí)，其茎坚韧(rèn)如木。郑夫人为了省钱，经常带着年幼的欧阳修到河边的沙滩上，把写字用的稻草折起来，拿沙滩当纸，席地而坐，教年幼的欧阳修读书写字。回到家后，陈太太会把一大堆手提钻叠好带回家，找个大木盆，放在河沙上，用手提钻继续教欧阳在沙盆里练字。

郑夫人的谆谆教诲(zhū nzhū njià ohuì)和生活的艰辛，让欧阳修从小就勤奋聪慧，读的书也念念不忘。郑夫人成就了历史上“画教一子”的千古佳话，也为欧阳修日后成为北宋文坛领袖奠定了坚实的基础。

开卷有益

[发音]kāI juànyüuy

【解读】读书总是好的。常被用来鼓励人们勤奋好学，多读书会使人受益。

[故事]出自《上海水岩谈》。

宋初，宋太宗赵光义立志弘扬传统文化，下令整理各类古籍。他命令文官李云(F m: ng)等人编纂(Biā nzu m: n)一部大型分类百科全书——《太平宗类》。本书收集摘抄了1600余种古籍的重要内容，分门别类，共1000册。这是对文化知识的宝贵总结。对于这样的巨著，宋太宗规定每天至少要读两三卷，一年之内全部读完，于是改名为《太平御览》，意思是太平、兴国年间皇帝自己看的书。

当宋太宗下定决心把精力花在阅读这部巨著上时，有人认为皇帝处理这么多国事，每天读这么大一本书太辛苦了，就劝他少读，不一定每天读，以免过度疲劳，影响身体健康。但宋太宗回答说:“开卷有益，我觉得不费力。”意思是只要你打开书，总是有益的，我也不觉得累。他依然坚持一天读三卷，有时因为国事繁忙，不得不拿空来补。

因为宋太宗每天读三卷《太平御览》，所以他学识渊博，处理国家事务得心应手。当时大臣们看到皇帝读书这么用功，也下了很大功夫，所以当时的读书风气很盛。平时不读书的宰相溥，孜孜不倦地读《论语》(z和z和bù ju an)，享有“半部论语治天下”的美誉。

后来，“打开一本书是有益的”成了习语，描述只要你打开一本书阅读，它将永远是有益的。

呕心沥血

【发音】UXψnψ李雪ψ

【释义】常被形容为煞费苦心，耗费精力。也形容在事业、工作、文艺创作等方面的努力。

【故事】出自《新唐书·李鹤传》。

李贺，字常吉，唐代诗人。他从小就很聪明，很有天赋。据说他七岁就能写诗，人们称赞他是神童。成年后，他希望法院能重用他。然而，他在政治上从来没有成功过，所以他不得不把他沮丧的心情投入到诗歌的创作中。虽然他26岁就去世了，但他的文学成就却为后人所景仰。

据说李贺写诗一般注重观察生活，积累资料，而不是先设题目。他每天早上骑着小毛驴，背上书包(náng)，带着一个极有才华的人去观光。遇到好的题材，马上写一首诗，先放在书包里，回家后再整理成一篇。李贺身体一直不好，妈妈心疼他，所以每天李贺回家，妈妈都让丫环检查他的书包。如果你发现里面写的诗句太多，你会生气地说:“吐心是对的。”意思是你这个孩子，不吐不快，誓不罢休！

在他短暂的26年生涯中，李贺给我们留下了240多首诗歌，这些诗歌凝聚了他一生的心血。唐代文学家韩愈曾写过这样两句诗:“肝为纸，血写书。”也就是把心脏和肝脏挖出来当纸，滴血写文章。

后来，人们把李牧关于李贺的话，即“吐的是你的心”和韩愈关于李贺的话组合起来，省略了，总结出习语“鞠躬尽瘁”，比喻耗尽心力，常用来形容事业、工作、文艺创作等的艰辛

囊萤映雪

[发音]náng ying ying yung Xu

【释义】原来是关于车胤(yìn)用口袋里的萤火虫照亮书本，孙康利用雪的反光努力学习的故事。之后形容努力学习。

[故事]出自《晋书·车胤传》和《孙氏年谱》。

晋代有个叫车胤的人，从小好学，但是他的父亲因为家境贫寒，不能给他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱给他买灯油上晚自习。所以，他只能白天背诗。

一个夏天的晚上，他正在院子里背诵一篇文章，突然看见许多萤火虫在低空飞来飞去。闪烁的光点在黑暗中看起来很刺眼。他想，如果把许多萤火虫聚集在一起，岂不成了一盏灯？于是，他去找了一个白色的丝绸口袋，然后抓了几十只萤火虫放了进去，然后把口袋的口扎好，挂了起来。萤火虫胶囊虽然不是很亮，但勉强可以用来看书。从此以后，只要有萤火虫，他就会抓一只来当灯用。因为他刻苦学习，刻苦练习，最终成为了一名高官。

同一朝代的孙康也是如此。因为没钱买灯油，晚上没法看书，只好早睡。他觉得让时间白白流逝很可惜。

有一天半夜，他从睡梦中醒来，把头转向窗外，发现窗户里有一缕光线。原来是被大雪反射了，然后我就觉得光可以用来看书了。所以他累了，失去了理智，立刻穿好衣服，拿着书走了出去。广袤大地上的雪，比屋子里的雪亮多了。孙康不顾寒冷，立即看书，他的手和脚都冻僵了，于是他爬起来跑，同时搓着手指。从那以后，每到雪夜，他从不错过这个好机会，孜孜不倦地学习。好事多磨。孙康努力上进，在学习上取得了很大的成就，最终成为一名非常有声望的学者。

《琅琊榜》和《薛莹》是两个读书学习的故事，对后世的学习影响很大。

洛阳纸贵

【发音】刘洋ngzhǐ guì

【释义】比喻作品有价值，流传广泛。

【故事】出自《晋书·左传》:“故奢家争写，洛阳作贵。”

晋代文学家左思，小时候很调皮，不爱读书。父亲经常因为这件事发脾气，但小左四还是很调皮，不肯好好学习。

一天，左思的父亲和朋友们聊天，朋友们羡慕他有一个聪明可爱的儿子。左思的父亲叹了口气，道:“快别提他了。左思小时候的学习还不如我小时候。好像也没多大出息。”说着，脸上露出失望的神色。这一切都被小左思看到听到了，他很难过，觉得自己不好好学习真的一文不值。于是他暗暗下定决心要好好学习。

日复一日，年复一年，左思渐渐长大了。由于他坚持不懈的努力学习，他终于成为一个知识渊博的人，他的文章非常好。他花了一年时间写了《齐都赋》，显示了他的文学才华，为他成为一名杰出的作家奠定了基础。之后，他打算以三国时期魏、蜀、吴三国都城的风土人情、物产为素材，撰写《三都赋》。为了在内容、结构、语言上达到一定的水平，他潜心研究，认真写作，废寝忘食。历时十年，终于写出了文学巨著《三都赋》。

左思的《三都赋》在文学界评鉴的时候，那些文人看到作者是个无名小卒，根本不看一眼，摇摇头，挥挥手，把一篇《三都赋》弄得一无是处。左思不甘埋没心血，找到了著名作家张华。

张华先逐句读了三都赋，然后详细询问了左思的创作动机和过程。当他回头观察句子的含义和魅力时，他被文中的句子深深打动了。他越读越喜欢，然后就不忍心放下了。他称赞说:“文章写得很好！那些世俗文人只重名不重文，其词不值一提。皇甫谧先生(m √)很有名气，为人正直。让我和他一起把你的文章推荐给世界吧！”

皇甫谧读完三都赋，感触颇深。他高度评价了这篇文章，并高兴地开始为这篇文章写序言。

在名人的序荐下，《三都赋》在京都迅速走红，懂文学的人纷纷称赞。就连以前嘲笑左思的陆机也认真读了。他点点头说:“太好了，真不敢相信。”

由于当时还没有发明印刷术，喜爱三都赋的人不得不争相临摹。因为文案太多，首都洛阳的纸张供不应求。一时间，全市纸价大涨，贵了不少。

习语“洛阳纸贵”因左思《三都赋》而成为后人对好文章或好作品的褒义之词。

双管齐下

[发音]顺古m: nqí xi

【释义】原指手握两笔作画。后一种比喻同时在两个方面做一件事或同时使用两种方法。

[故事]来自郭颂·徐若的《图片与故事》。

唐朝的张继，官拜员外郎。被贬为衡(恒)国司马，后又调任中州司马，在官场上十分失意。但他擅长画山水和绿松石，尤其是他画的松树，令人叹为观止。

当他画松树时，他总是一手拿着画笔。他一手画新枝，一手画枯枝。两笔一画的松树，不管是新的还是死的，都充满了风雨，骄傲而飘渺。人们问他怎么画，他说:“画的形在自然，画的神藏在你心里。”

人们喜欢他的画，他们来找他。大家都称赞他的画“神”。他绘画的方式被称为“双管齐下”。

现在“双管齐下”比喻同时使用两种方法或两件事来达到某种目的。

士别三日，当刮目相待

[发音] Shí bié s ā nri，dā ngguā mü xi

【定义】指一个人在短时间内有了很大的进步，需要改变对他的看法。比喻换个角度看。

【故事】《三国志·吴·陆贽·孟传》:“离别三日，以多目相待。大哥，看东西太晚了！”

当梦露17岁时，他是孙权手下的一名上尉。孙权见他年轻有为，劝他多读书，多获取知识。吕蒙听从孙权的指示，开始学习，整天孜孜不倦。他读的书连老儒生都比不上。

鲁肃临时充当周瑜，到禄口时路过吕蒙屯兵的地方。当时鲁肃还看不起梦露。有人劝鲁肃说:“梦露将军的名气与日俱增，所以你不能用以前的眼光看待他。这件事你要注意。”鲁肃去拜访梦露。到了九汉，梦露问鲁肃:“你负责抵抗关羽的军队。你打算用什么方法来对付突如其来的袭击？”鲁肃柔声道:“只是临时想到的东西。”梦露说:“现在吴栋和西蜀是暂时的联盟。关羽毕竟是我们的威胁。怎么能不提前计划应对呢？”于是我为鲁肃想到了处理这个问题的五个办法。钦佩又感激的鲁肃穿过餐桌，坐在梦露旁边，用手摸着梦露的背，亲切地说:“梦露，没想到你的人才战略到了这样的地步！”梦露说:“如果你离开三天，你会更专心。大哥，看东西太晚了！”意思是对于有野心的人来说，分开几天，要擦亮眼睛再看。兄弟，你看清楚这个已经晚了！于是鲁肃拜访了吕蒙的母亲，与吕蒙成为朋友，然后离开了。后来人们就用“三天不离，面不改色”这句话来赞美人走后不久进步很快。

头悬梁，锥刺股

[发音]zhuīcìgǔ托克苏里昂

【定义】形容努力学习。

【故事】出自《汉书·战国策·秦策I》。

孙敬是汉代新都(今冀州市)人。他年轻好学，知识渊博，求知欲强。他经常熬夜看书，晚上学习(xiāo)。邻居都叫他“关门先生”。

孙静读书的时候，随时记笔记，经常到后半夜。时间长了，有时候会打瞌睡。当我醒来时，我感到懊悔。有一天，他抬头苦思，目光停在房子的横梁上，眼睛突然亮了起来。然后我找到了一根绳子。绳子的一端系在横梁上，另一端系在我自己的头发上。就这样，每当他累了困了想打瞌睡的时候，只要把头低下，绳子就会猛拽他的头发，疼的时候就会把他弄醒，赶走睡意。从那以后，他每天晚上学习的时候，就用这种方法努力学习。

年复一年，他刻苦读书，使孙敬读诗读书，学识渊博，成为一名通晓古今的学者。当时他在江淮以北颇有名气，经常有千里之外的学生，前来为他学习解惑，探讨知识。

战国七雄中，实力雄厚的秦国不断出兵攻打邻国，占领了很多地方。其他六国害怕，想尽办法应对。当时有一个叫苏秦的人，提出了“联合起来”对抗秦国的主张，意思是六国要联合起来对抗秦国。因为六国的位置贯穿南北，而且南北垂直，所以称为“合纵”。

苏秦是洛阳人。洛阳是当时周王的首都。他想有所作为。他曾求见纣王，但没有人介绍。一气之下，他变卖家产，去了别的国家寻找出路。但是他跑了好几年，却没有当官。后来钱花光了，衣服也穿坏了，只好回家。家里的人看见他(tā)拉着草鞋，挑着破包袱，一副狼狈的样子。他的父母狠狠地骂了他一顿；他的妻子坐在织布机上织丝绸，甚至没有看他一眼；他求嫂子给他做饭，嫂子不理他，俯下身子走开了。苏秦受到极大刺激，决心争取一口气。从此，他潜心学习和研究孙子兵法，天天熬夜。有时读书到半夜，又累又困，就用锥子扎大腿。虽然很痛，有时候刺出血来，但是精神来了，所以他继续读下去。他用了一年多的时间，知识比以前丰富多了。

公元前334年开始，到六国游说(yóushuì)，宣传“联纵”思想。结果他成功了。第二年(前333年)，六国诸侯联合结盟。苏秦挂上了六国的印章，成了显赫的人物(Xi m: nè)。

孙敬的《吊在头上》和苏秦的《用锥刺股票》这两个故事结合在一起，作为一个习语，激励后人努力学习。也叫“悬梁刺股”。

闻鸡起舞

【发音】wé nj β q β w β

【释义】听到鸡鸣，起身舞剑。之后，有志于报效国家的人及时揭竿而起。

[故事]出自《晋书·祖逖传》。

晋代的祖逖是一个心胸开阔、胸怀大志的人。但他小时候是个调皮的男孩，不爱读书。进入青年时期，他意识到自己知识贫乏，深感不读书不能报效国家，于是开始努力读书。他博览群书，认真研究历史，从中学到了很多知识，知识面有了很大的进步。他曾多次出入京都洛阳，接触过他的人都说祖逖是个能帮助皇帝治理国家的人才。祖逖24岁时，有人推荐他做官。他没有答应，但还是孜孜不倦地学习。

后来，祖逖和他的童年好友刘琨(kūn)担任国务秘书。他与刘琨感情深厚，两人不仅经常同床共枕，而且有着共同的远大理想:建功立业，振兴晋国，成为国家栋梁。

有一次，在半夜，祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫。他把刘琨踢醒，对他说:“别人觉得半夜听到鸡叫不吉利，我不这么认为。我们听到鸡叫就起来练剑怎么样？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后起床练剑，剑在舞动，铿锵作响(kēngqiāng)。春天来了，冬天来了，寒冷来了又去，永不停息。好事多磨。经过长时间的艰苦学习和训练，他们终于变得多才多艺，能够写好文章，带领部队走向胜利。后来祖逖被封为镇西将军，实现了报效国家的愿望；成为统帅的刘琨掌管河北、幽州的军事，也充分发挥了自己的文采和军事谋略。

学富五车

[发音]许费·ǔ

【定义】形容读书很多，学习很多。

【故事】出自《庄子天下》:“会师多方，其书五车。”

惠施(约公元前370-318)，即惠子，生于宋代(今商丘)战国中期，战国时期哲学家，也是先秦著名学派的代表人物。死后葬于华县。

惠施一生的主要活动是在大梁当魏翔。据《吕氏春秋》记载，鲁在时，为制定了一部新法。在当时的诸侯国之间，惠施反对兼并战争，主张“抑(y m: n)兵”。他也是当时惠施“联合”政策的实际组织者。

惠施在政治上的成就还不如他的学术地位。他闻名于世，主要是因为他是当时思想界的一位博学多才、能言善辩的学者。他的哲学思想非常丰富，和庄子是朋友，经常互相争论。据说当时有个叫利奥·姚的人曾经问他为什么天不会塌，为什么地不会沉等等。，他不假思索地解释了万物的起源。由于惠施具有广博的自然科学知识和科学精神，他的论证可以不因循守旧(xún)，不受习惯性思维方式(Shê fê)的束缚，善于提出新颖独特的见解。

惠施一生著述甚多，学识渊博，所以庄子天下称他为“惠施道多，书五车”。意思是惠施是个有学问的人，有很多道术。他需要五辆车来拉他的书。后来人们用五车、五书、五本书、五简、五车、五车为学问，来称赞满腹学问的人。

有志者事竟成

【发音】Yǒuz zh zh sh j ngchéng

【解读】只要有决心，有毅力，事情最终都会成功。

【故事】出自后汉耿弇(Y m: n)传。

有一次，刘秀派耿弇去攻打占据山东青州十二县的强人张步。张步强于马壮，是耿弇的强敌。张布听说耿弇领兵来攻，便派军城(Y)等将军，镇守李霞、朱A、临淄(Z:和)，准备迎敌。耿弇先擒了朱A，后又相继擒了李霞、临淄。张步急了，亲自出马反攻临淄，于是在临淄城外进行了一场生死血战。

战斗中，耿弇大腿中箭，但他勇敢地用马刀砍断了箭杆，带伤继续战斗。当刘秀听到这个消息时，他亲自出去支持他。当援军还没有到达的时候，外交部的陈俊认为张步很强，所以他建议暂时休战，等援军来了再发动进攻。但是，耿弇认为，困难不能留给别人。经过一场激战，耿弇终于打败了张步。几天后，刘秀来到临淄安慰军队。他当着众多将军的面称赞耿弇说:“将军以前在南阳，建此大策，常以为失陷难，有志者事竟成。”

意思是从前，在南阳，你建议要求平定张步。我还以为你声音太大，恐怕很难成功。现在我知道了，有野心的人，做事才会真正成功。有时“有志者事竟成”和短语“一切都有帮助”一起使用。

只要工夫深，铁杵磨成针

[发音]zhǐyàog NGF shēn，tiěchǔmóchéngzhēn

【释义】比喻持之以恒，终会成功。

【故事】出自宋的《郁芳(yú)盛周茉甄Xi》。

相传唐代著名诗人李白，小时候不爱读书。他经常逃学，在街上游荡。

有一天，李白又没去上学。他在街上闲逛，环顾四周，不知不觉中，他已经到了城外。和煦的阳光，欢快的鸟语花香随风摇曳，让李白感叹不已。天气这么好，整天在屋里学习会有多无聊？

走着走着，在一个破旧的小屋门口，坐着一个白发苍苍的老妇人，磨着一根棍子那么粗的铁杵(chǔ)。李白走过去问:“老婆婆，你在干什么？”

“我想把这个铁杵磨成绣花针.”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，然后低下头继续磨。

“绣花针？”李白又问:“是缝衣服的绣花针吗？”

“当然！”

“可是，铁杵什么时候能磨成细绣花针？”

老妇人问李白:“水滴能穿石，愚人能移山。为什么铁杵不能磨成绣花针？”

“可是，你多大了？”

“只要我比别人努力，就没有我做不到的事。”

老婆婆的话让李白无地自容。于是回去后，李白再也没有逃学，每天都非常刻苦地学习，终于成为了一个不朽的诗人。而“只要努力，铁杵磨成针”也成为激励人们坚持做或学习并流传下来的谚语。

专心致志

【发音】Zhuā nx和nzhđ zhđ

【解读】把心思都放在上面。形容一心一意，专心致志。

【故事】出自《孟子·高姿》:“今夫戏数少，不集中则不行。”

战国时期，齐宣王曾聘请孟子为客卿，但孟子拒绝辅佐齐王，不肯前往。也有人认为是孟子嫌齐王不聪明，不愿意辅佐他。孟子给你讲过这样一个小故事:

邱毅是中国最好的棋手。有两个人来到这里，请邱毅教他们下棋。其中一个认真学习和练习象棋；而另一个人，虽然看起来在上课听讲，却总想着天上会有大雁飞过，怎么用弓箭射它们，烤肉会有多好吃。因为他总是在思考，心不在焉，老师的解释根本没听进去。

在一起学习久了，虽然两个人都拜同一个老师，天天在一起学习，但是学习结果却大相径庭。其中一个成了棋手，另一个却什么都没学到。

孟子接着问:“你认为这是因为他的智力不如前一个人吗？——不是这样的，只是因为他不够用心。齐王也是如此。他不能认真用心的听我的意见，我的想法对他没有影响。所以我才不想帮他，不想和他告别齐国。”

习语的“专心”由此而来，形容做事一心一意。