stamps什么意思()

大家好，我是讯享网，很高兴认识大家。

前面老师给大家分享了仁爱版八年级上册Unit1和Unit2的所有必考知识点。今天是Unit3和Unit4的时间，适合收藏学习一整年！

第三单元我们的爱好

话题1你的爱好是什么？

[关键短语]

例如，举例来说

用来做某事。用来做某事。

洗澡洗澡

对…感兴趣…

跳舞去跳舞

去划船去划船。

打排球打排球

收集邮票收集邮票

收集硬币收集硬币

听流行音乐听流行音乐

听古典音乐听古典音乐

听交响乐听交响乐

在乡下散步在乡下散步。

[关键句型]

1.哇！这么多邮票！哇，这么多邮票！

2.我们可以从邮票中学到很多关于人、地方、历史和特殊时期的知识。通过这些邮票，我们可以了解很多人文、地理、历史和特殊时期的知识。

3.你想收集这些东西吗？要不要收藏以下东西？

4.你喜欢收集什么东西？你喜欢收集什么？

我对运动感兴趣。我对运动感兴趣。

6.你在业余时间经常做什么？你在业余时间做什么？

我经常去钓鱼。

我读了很多书。我通常读一些书。

9.我是一个电影迷。我是一个电影迷。

10.我也租vcd，在家看。我也租一些vcd在家看。

11.为什么不出去做一些户外活动呢？为什么不出去做一些户外运动呢？

12.也许我需要改变。也许我需要改变。

13.我的兴趣一直在变。我的爱好总是在变。

14.我在体育界一点也不受重视。我对运动一点兴趣也没有。

15.但是现在，我的爱好是运动，像足球和游泳。但是现在我的爱好是运动，比如足球和游泳。

16.我从不错过任何重要的足球比赛。我从未错过任何重要的足球比赛。

17.我过去对绘画知之甚少。我过去对绘画不太了解。

18.我喜欢听摇滚乐。我喜欢听摇滚乐。

19.你过去经常在暑假去游泳吗？你过去经常在暑假去游泳吗？

我过去常常在我家门前的池塘里这样做。我过去常在我家门前的池塘里游泳。

21.没人。我自学的。没有人，我自学的。

22.当他们有空的时候，人们通常做他们喜欢的事情。人空有空的时候，总会做一些自己喜欢的事情。

23.他们也画画或收集像硬币、洋娃娃或邮票这样的东西。他们也画画或收集一些东西，如硬币、洋娃娃或邮票。

24.当人们变老时，爱好可以保持健康。当人们生病时，爱好可以帮助他们更快康复。

当人们变老时，爱好可以帮助他们保持健康。人在虚弱的时候，爱好也可以帮助自己尽快恢复。

25.我叫他粉红猪。他的肤色是浅粉色。我叫他粉红，因为他的皮肤是淡粉色的。

26.粉红色喜欢洗澡。粉红色喜欢洗澡。

27.你是怎么照顾他们的？你是怎么照顾他们的？

[关键语法]

1.我过去常听摇滚乐，但现在我收集电话卡和绘画。我过去听摇滚乐，但是现在我收集电话卡和绘画。

用来做某事。这种结构表示过去的习惯(过去经常重复发生的行为)或状态(暗示它们不再存在)，用于所有人。

used to的否定形式是:用来不做或没用来做。这个问题让你习惯了…?或者你曾经…?比如:

1)我过去常常步行去上学。

我过去常常步行去上学。我不再步行去上学了。)

玛丽过去常常睡懒觉。

玛丽过去常常很晚睡觉。(隐含意思:玛丽现在不这么晚睡觉了。)

他过去不喜欢京剧，但现在他非常喜欢。他过去不喜欢京剧，但现在他非常喜欢。

现在大多数人在口语或非正式的书面语中，经常把“do”的形式用在否定句和疑问句中。例如:

我过去不喜欢滑冰，但现在我非常喜欢。我过去不喜欢滑冰，但现在喜欢了。

你过去常去那里吗？你像往常一样去哪里？

这里过去有一个剧院，是吗？这里过去有一个剧院，是吗？

另外，注意被用来做某事的区别。，被用来做某事。和被用来做某事。:

习惯于做某事。比如:

他习惯于努力工作。他习惯于努力工作。

我现在习惯于早上慢跑。我习惯于早上慢跑。

他来看我时，总是给我带玫瑰花。他来看我时，总是带着玫瑰花。

用来做某事。“某物是用来做某事的”。比如:

木头被用来造纸。木头被用来造纸。

现在电脑可以用来做很多工作。如今，电脑可以用来做很多事情。

2.集邮一定很有趣！集邮一定很有趣！

Must在这里是情态动词，表示推测，可以翻译为“一定，一定”。比如:

1)你哥哥一定在学校。我刚才看见他了。

你哥哥一定在学校。我刚才看见他了。

你的朋友一定是昨天去南京了。

你的朋友一定是昨天去南京了。

她认为她的礼物一定在盒子里。她认为礼物一定在盒子里。

情态动词must的三种否定形式:

当must表示“必须”时，其否定回答是不必/需要/不需要，表示“不需要”。比如:

-我必须现在还钱吗？我必须现在还钱吗？

-不，你不需要。不，你不需要现在归还它。

当must表示“推测”时，它的否定形式是can’t，表示“不可能”。比如:

我已经知道她在说什么，所以她不可能在说谎。

我目睹了她所说的话，所以她不可能在撒谎。

昨天我收到了他的一封信，所以他不可能在这里。我昨天收到了他的信，所以他不可能在这里。

而千万不要的意思是“绝对不可以，不允许，不允许”。比如:

你不可以在医院里抽烟。你决不能在医院里吸烟。

当交通灯是红色时，你不可以过马路。

当交通信号灯是红色的时候，你决不能过马路。

他不介意它们什么时候好或者不好。他不介意它们好不好。

这个句子是由which引导的宾语从句。当…的时候…“是否”…还是不……”.比如:

不管下不下雨，你每天都得早起。

不管下不下雨，你每天都必须早起。

与if when的区别:

在引导宾语从句时，它们通常可以互换使用。比如:

我想知道明天是否/何时会下雨。我想知道明天是否会下雨。

他问我李平是否在家。他问我李平是否在家。

他不明白这个陌生人是否/何时说了谎。他不知道那个陌生人说的是否是谎言。

但是，以下几种情况是不能替代的。

1) when后面可以跟或不跟，但if不可以。

让我知道你能不能来。请让我知道你是否能来。

2)在不定式前用when，不用if。比如:

我还没有决定去哪里看电影或呆在家里。我还没有决定是去看电影还是呆在家里。

3) When可用于介词后，不可用于if。比如:

我还没有提出我要回家去哪里的问题。我是否回家还没有决定。

话题2什么甜美的音乐？

[关键短语]

继续做某事。继续做某事

出生出生

建立

古典音乐古典音乐

民歌民歌

艺名

日常生活

闻名…

寻找搜索

[关键句型]

1.而且听起来很棒！听起来很棒。

2.你会演奏哪种乐器？你能演奏哪种乐器？

3.我们有吉他、小提琴、钢琴和架子鼓课程，每个课程只需240元。我们有吉他课、小提琴课、钢琴课、架子鼓课，每门课只需要240元。

4.你在空闲时间做什么？你在业余时间做什么？

古典音乐是严肃的音乐。古典音乐是一种非常严肃的音乐。

6.流行音乐往往来去自如。流行音乐来来去去很快。

7.它们很受年轻人的欢迎。它们很受年轻人的欢迎。

郭兰英、宋祖英和腾格里以他们的民歌而闻名。郭、宋祖英和腾格里歌手因唱民歌而出名。

9.这是世界上最著名的摇滚乐队之一。这是世界上最著名的摇滚乐队之一。

10.1976年秋天，14岁的高中生拉里·马伦开始寻找音乐家。1976年秋天，14岁的中学生拉里·马伦寻找一些音乐家。

11.他想组建一个乐队。他想组建一个乐队。

他找到了三个男孩，他们成立了一个乐队。他找到了三个男孩，他们组成了一个乐队。

3.多年以后，这四位成员仍然是亲密的朋友。多年以后，四个成员仍然是好朋友。

14.他们继续创作音乐。他们继续创作音乐。

全世界的人们仍然非常喜欢他们的音乐。全世界的人们仍然非常喜欢他们的音乐。

16.当他八岁时，他的父亲请一位音乐老师教他弹钢琴。当他八岁的时候，他的父亲请一位老师教他如何弹钢琴。

17.他说小提琴音乐是他最喜欢的，它让他快乐。

他说小提琴是他的最爱，这让他很开心。

[关键语法]

1.太可惜了！真可惜

这是什么引导的感叹。what引导的感叹词的基本构成是:

What+a/an+(形容词)+可数名词单数+主语+谓语/系词！

What+(形容词)+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语/系词！比如:

1)多么愚蠢的问题！多么愚蠢的问题！

2)他们是多么活泼的男孩子啊！多活泼的男孩子啊！

2.这个星期天晚上你打算做什么？这个星期天晚上你想做什么？

“be going to”是一般将来时的一种表达方式，意思是:

1)现在我计划近期要做的事情，比如:汤姆下周要和他爸爸去北京。

2)说话者根据现有迹象认为某件事可能发生，如:有大量乌云。天要下雨了。

“去”字句的基本结构；

肯定句:主语+将要…

他打算留在学校。

否定句:主语+be+not+打算…

今天下午我不打算去图书馆。

一般疑问句:Be+主语+去…

下周你打算去打网球吗？

当要用在there be结构中时，应使用there be主语+其他形式。

例如:明天将有一场足球赛。

与be to连用的时间状语有:下周/月/年、明天、后天、今天晚上、将来等等。

话题3昨天这个时候你在做什么？

[关键短语]

同意某人。同意某人的看法

洗淋浴洗澡

接电话，接电话

做一些清洁打扫。

敲门敲门

到…也是…能够……

谈论谈论某事…

[关键句型]

1.我打电话给你，但是没人接电话。我给你打电话了，但是没人接。

2.哦，我在洗澡。我正在洗澡。

3.是的，我想是的。是的，我也这样认为。

我也喜欢那个浅色头发的年轻人。我也喜欢那个浅色头发的年轻人。

5.他太帅了！他很帅！

我同意你的看法。我同意你的观点。

7.你看起来很悲伤。你看起来很悲伤。

8.没什么严重的。没什么严重的。

9.嗯，王老师生我的气了。王老师生我的气了。

10.在19世纪早期，星期天是“圣日”。在19世纪早期，星期天意味着“神圣的一天”。

1.在美国，工人们称之为“蓝色星期一”。在美国，工人们称之为“蓝色星期一”。

12.然后决定如何度过你的周末。然后再决定怎么过周末。

13.你玩得开心吗？你玩得开心吗？

[关键语法]

我在洗衣服。我在打扫卫生。

我正在洗衣服。我在打扫卫生。这个句子使用过去进行时。

1.过去进行时表示过去某一时间正在进行或发生的动作，也表示过去一段时间的活动或该阶段正在进行的动作，如:

昨晚八点他在看电视。

上个月他们在写一本书。

2.过去进行时由be (was/were)+动词ing组成。

肯定句:主语+was/were +doing +…

否定句:主语+was ‘ t/were t+doing+…

一般疑问句:Was/Were+主语+doing+…

肯定的回答:是的，主语+was/were。

不，主语+不是/不是.

昨天这个时候他们正在学英语。

昨天这个时候他们没有在学英语。

昨天这个时候他们正在学英语吗？

是的，他们是。/不，他们不是。

第四单元我们的世界

话题1植物和动物，你更喜欢哪一个？

[关键短语]

1.与和…共享………

2.玩耍，玩耍，玩耍

3.有危险有危险

4.以…为食…

5.想想考虑，想想

6.享受自然享受自然

7.晚上晚上

8.在白天

9.暑假暑假

10.成千上万的东西

11.事实上，事实上

找出，找出

13.在自然中在自然中

[关键句型]

1.植物比动物更美。植物比动物更美。

2.植物在那里保持绿色的龙。那里的植物可以长时间保持绿色。

雨林对我们来说非常重要。雨林对我们非常重要。

4.水是所有植物所必需的。这是所有生物最重要的事情，我们必须节约每一滴水。水是所有植物所必需的。它对所有生物都很重要，我们必须节约每一滴水。

5.是不是很有意思？是不是很有意思？

6.它是世界上最危险的鱼类之一。它是世界上最危险的鱼类之一。

7.太奇怪了！太奇怪了！

[关键语法]

形容词的比较级和最高级形式

1.规则更改:

(1)一般在词尾加—er或—est，如:fresh—fresh—fresh。

(2)以字母E结尾的形容词，加R或st，如:late-late—late—late—latest

(3)以重读闭音节结尾的词，当末尾只有一个辅音时，应双写，后接er或est，如:big-bigger-bigger。

(4)以辅音+Y结尾的双音节词，先将Y改为I，再加er或est，如:happy-happy-happy。

(5)有些双音节词和多音节词前面加more或most，构成比较级或最高级。如:小心——更小心——最小心；美丽——更美丽——最美丽

2.不规则变化:

好/好—更好—最好

最少

许多/更多——大多数

糟糕/生病——更糟——最坏

远——更远/更远——最远/最远

二。形容词的比较级和最高级用法

1.两者用于比较级，常与than连用，可以用are和little修饰。

我比你快乐。我比你幸福。

植物比动物漂亮得多。植物比动物漂亮得多。

2.最高级用于三个以上的比较，一般给出比较范围，如:of (in)+…。

这个男孩是我班上最高的。这个男孩是我们班最高的。

少于两个是最重要的。第二课是最重要的。

话题2我们如何在地震中保护自己？

[关键短语]

代替而不是

代替而不是…

3.错误…为…错误…

4.似乎做似乎，似乎

5.征集要求

6.叫醒某人。叫醒某人

见某人。做某事。看见某人正在做某事

8.使用某物。为了某事。/做某事。用某物做某事

9.在…上花费时间或金钱

10.确信无疑

11.现在，目前

12.按字母顺序是按字母顺序。

13.向上看。

14.注意注意，集中注意力。

15.开始于…

16.和儿子等等

17.打开(电灯、机器等)。)

18.问(某人)。)为某事。要求…

[关键句型]

1.我确信机器人能比人类做得更好。我确信机器人能比人做得更好。

昨天当我在街上走的时候，我看见了一个不明飞行物。

它看起来像一个盘子。它看起来像一个盘子。

4.直到现在，甚至科学家也不确定什么时候有不明飞行物。直到现在，甚至科学家也不确定是否有不明飞行物。

5.我们可以足不出户购物。我们可以足不出户购物。

我们可以利用互联网找工作。我们可以利用互联网找工作。

我们应该在这上面花太多时间。我们不应该在互联网上花太多时间。

8.当你在字典里查一个单词时，注意这个单词的第一个字母。当你在字典里查一个单词时，注意这个单词的第一个字母。

[关键语法]

现在进行时和过去进行时的区别

1.现在进行时表示现在正在发生或正在做的事情。基本结构是/am/are+现在分词做，如:

肯定句:机器人现在正在制造汽车。这些机器人正在生产汽车。

否定句:我们不是在网上学习。我们没有在网上学习。

问题:老师在字典里查这个单词吗？老师正在字典里查这个单词吗？

特别问题:你在和谁说话？你在和谁说话？

2.过去进行时表示过去某个时间发生或正在做的事情。基本结构是(were)+现在分词doing，如:

他进来时，我正在写信。当他进来时，我正在写信。

她读书时，他们在看电视。她读书时，他们没在看电视。

问题:昨晚8点，不明飞行物正朝我们飞来吗？昨晚八点飞碟飞向我们了吗？

特别问题:我们睡觉的时候你开的是什么？我们睡觉的时候你在喝什么？

话题3互联网让世界变得更小。

[关键短语]

1.不止

2.拆掉，拆毁

3.交通拥挤。

4.磨损是磨损和磨损

用来做某事。过去常做某事

6.尽最大努力

7.真人模特真人模特

8.古代世界古代

9.由…组成…

10.将…连接在一起…

把…当作…如同…如同………

12.磨损是损坏。

[关键句型]

1.很多都在20世纪60年代被拆除了。其中许多在20世纪60年代被拆除。

2.人们认为它们毫无用处。人们认为他们没用。

这真是太糟糕了。可惜了。

我们正在尽最大努力保护和重建旧城墙。我们正在尽最大努力保护和重建旧城墙。

5.它是现存的古代世界“七大奇迹”之一。它是现存的古代“七大奇迹”之一。

6.10万人花了20多年才建成。十万人花了二十多年才建成它。

7.从此，人们把长城倒退为中华民族的象征。从那时起，人们就把长城视为中华民族的象征。

每年都有许多人从参观长城中获得极大的乐趣。每年都有许多人参观长城，并从中获得极大的乐趣。

[关键语法]

反向疑问句:由陈述句(或祈使句、感叹句)和一个短问句组成的疑问句称为反向疑问句。

对应的一般规律:先要有意愿，再要拒绝；不，之前和之后。即陈述部分是肯定形式，附加疑问句是否定形式；有些陈述是否定形式，附加疑问句是肯定形式。比如:

埃及有许多金字塔，不是吗？埃及有许多金字塔，不是吗？

莎莉上个月参观了长城，是吗？莎莉上个月参观了长城，是吗？

他没有意识到节约用水的重要性，是吗？他没有意识到节约用水的重要性，是吗？

特殊情况拨号:

1.我认为你不能重建房子，你能吗？我认为你不能重建这个房子，你能吗？我不认为…主要讲的是觉得之后的内容，所以根据条款变化。

2.当有否定或半否定的词如nobody，nothing，never，no，less，little，hardly时，仍被视为否定句。根据反问句的对应规律，疑问部分是肯定形式。比如:

房间里什么也没有，是吗？房间里什么也没有，是吗？

玛丽亚从来没有超过我，是吗？玛丽亚从未支持过我，是吗？

他几乎没有苹果，是吗？他几乎没有苹果，是吗？

3.祈使句的反问句:无论是肯定句还是否定句，will you通常加在祈使句之后？比如:

请关上门，好吗？请你关上门好吗？

不要拆掉旧墙，好吗？不要拆旧墙好吗？

但是以Let’s开头的祈使句用shall we？比如:

让我们做个调查，好吗？让我们做个调查，好吗？

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