小学年龄(调整小学入学年龄的省份)

大家好，我是讯享网，很高兴认识大家。

是小学生应试教育的起点，也是很多家长最关注孩子的阶段，因为小学阶段是培养孩子学习习惯，为以后学习打基础的时候。

根据相关数据，小学可以影响孩子未来的发展。因为内部教育严重，很多家长都怕孩子输在起跑线上，都希望孩子能早点上小学。

而且小学的知识也不难。很多孩子在幼儿园就已经对一年级的课程进行了初步的学习。

在他们看来，上小学是一件新奇有趣的事情，他们充满期待。给孩子选择一个好的小学也是很多家庭的头等大事。

但是我们国家对小学生的入学年龄是有明确要求的，不是家长和孩子想上就能上的。有关部门对义务教育有明确规定，只有适龄儿童(6岁以上)才能上小学。

为什么国家规定只有“适龄儿童”才能接受义务教育？

在中国，新学期在每年的3月1日和9月1日开始，9月1日是新学年的开始。义务教育规定9月1日前年满6周岁的学生可以入学。

也就是说，8月31日以后出生的学生，只能在第二年入学。这种一刀切的做法让很多家长感到不满。

尤其是对于9月1日出生的学生来说，真的是大写的委屈，很多家长都不理解为什么不能让同年的孩子一起上学。

国家做出这样的规定其实是出于好意，限制小学生的入学年龄也是为了更好地保障学生的受教育权。

第一是保证学生教育的公平性，第二是尊重学生的身心发展。

如果不要求小学生年龄，学生和家长想什么时候上学就什么时候上学，很容易出现一个学年学生年龄差距过大的情况。

小学生年龄差一两岁，心理和身体能力不会有太大差别，但差两岁多就大不一样了。

如果一个班级学生年龄差距过大，学生接受能力不一，就会影响教学进度，给老师管理班级带来不便。

另外，如果不限制小学生的入学年龄，很多家长为了不让孩子输在起跑线上，会早早把孩子送到校园，这对学生的身心发展是有害的。

教育部发布新通知，小学“入学年龄”将调整，家长们喜出望外。

虽然家长可以理解国家的良苦用心，但是家长把学龄卡在8月31日，希望能推迟到12月31日，还是不合理的。

教育部也对此进行了调查。调查后发现，即使将时间推迟到12月31日，仍有部分家长认为不公平。

最后，在综合了家长们的想法后，教育部发布了新的通知，不再对小学生的入学年龄做出明确的限制。

各地区可根据当地实际情况确定。如果学生符合录取标准，自然可以入学。如果他们达不到入学标准，只要有能力上学，想上学，也可以和学校沟通。

对于这个消息，大多数家长喜出望外。无论是希望孩子提前上学，还是希望孩子上学前达到入学标准的家长，都觉得未来没有入学门槛是一件非常好的事情。

上学早的利与弊

上学早的好处

现在的孩子都发育良好，普遍早熟。有些孩子即使没有达到规定的入学年龄，也可以接受初等教育。

如果早一年上学，以后会有更多的机会。比如中考没考好，可以利用年龄优势复读，也会缓解很多心理压力。

而且早毕业就能找到工作，比同龄人早完成学业。

上学早可能带来的坏处

每个学生的情况都不一样。不是每个看起来成熟的学生都适合提前上学。经常会有一些年龄较小的学生，刚上小学的时候，学习知识并没有什么困难。

但是到了后期，有时候到了三四年级，一个人会逐渐感到吃力，因为这个时候大脑发育会跟不上学习的进度，很多同学会留级。

而且因为年龄小，在班里很容易被孤立，被欺负。如果性格内向，在学校很容易被大学生排挤。

所以家长一定要结合孩子的情况，让孩子在合理的年龄入学，尊重孩子自身的发展，让孩子在以后的学习生活中越走越远。