clean的过去式(clean的原形和过去式)

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第一单元你多高？

关键词:

年轻的是年轻的，年长的是年长的，高的是高的，矮的是矮的，矮的是长的，瘦的是瘦的，重的是重的，大的是大的，小的是小的，强的是强的。

关键句子:

1.那是这个大厅里最高的恐龙。那是这个大厅里最高的恐龙。

2.比我们俩加起来都高。它比我们两个加起来还高。

3.你有多高？你有多高？

4.我一米六五。我身高1.65米。

5.你的鞋子多大？你穿多大码的鞋？

6.你的脚比我的大，我的鞋是37号。你的脚比我的大。我穿37码的鞋。

7.你有多重？你多重？

8.我48公斤。我体重48公斤。

口头交流:

甲:看！那是这个大厅里最高的恐龙。看，那是大厅里最高的恐龙。

b；是的，它是。它有多高？是的，它有多高？

也许4米。大概4米。

乙:哇！比我们俩加起来都高。哇，比我们俩加起来都高。

甲:看！那边有更多的恐龙！看，那边有许多恐龙。

他们都又高又大。他们都又高又大。

嘿，这只恐龙不高！我比这个高。嗨，这不算高。我比它高。

b；哦，是的。你有多高？是的，你有多高？

甲:我一米六五。我身高1.65米。

二。

橱窗里的那些鞋子很好看！让我们看一看。橱窗里的鞋子太漂亮了。让我们看一看。

b；迈克，你的鞋子多大号？迈克，你穿多大的鞋？

甲:7号。7.

乙:7码的吗？那太小了。7码？那太小了。

在中国，我穿40码的鞋。我在中国穿40码。

哦，你的脚比我的大。我的鞋子是37号的。哦，你的脚比我的大，我穿37码。

真的吗？你看起来比我高。真的吗？你看起来比我高。

b:但我认为你更重。你有多重？但是我觉得你比我重。你多重？

我48公斤。48kg。

是的，你更重，我46公斤。只是比我重而已。我体重46公斤。

语法:形容词的比较级和最高级

大多数形容词有三个层次:原层次，即原型。比较级，意思是“更多……”或“更多”…一些”。最高，意思是“最……”。

1.比较级和最高级形容词的构成:

1)规则变化:

2)不规则变化:

2.形容词和副词的比较级和最高级用法:

上周末第二单元

关键词:

Cleaned(clean的过去式，stay(stay的过去式)stay，wash wash(wash的过去式)，watch(watch的过去式)，had(have的过去式)had；生病了，感冒了，感冒了，睡觉了，读了，看了，看了，看了，看了，看了，看了，看了，看了，看了，看了，看了，上周日，昨天，之前，之前，喝了

关键句子:

1.你周末过得怎么样？你周末过得怎么样？

2.很好，谢谢你。很好，谢谢你。

3.上周末你做了什么？你上周做了什么？

4.我和奶奶呆在家里。我们下午喝了茶，看了电视。我和奶奶呆在家里，我们喝下午茶，看电视。

5.你还做了什么吗？你还做了什么？

6.是的，我打扫了房间，洗了衣服。是的，我打扫了房间，洗了衣服。

7.我想买这本新的电影杂志。我想买一本新的电影杂志。

8.上周末你做了什么？你看电影了吗？上周末你做了什么？你看过这部电影吗？

9.不，我感冒了。整个周末我都呆在家里睡觉。没有，我感冒了，整个周末都呆在家里。

口头交流:

嗨，爷爷。你好吗你周末过得怎么样？爷爷，你好吗？你周末过得怎么样？

我很好，迈克。很好，谢谢你。我很好。我度过了一个愉快的周末。谢谢你。

你做了什么？你周末做了什么？

嗯，我和你奶奶呆在家里。我们下午喝茶，看电视。我和你奶奶呆在家里，喝下午茶，看电视。

我也看了电视。我在电视上看了一些儿童节目。我也看了电视。我看了动画片。

乙:太好了。你还做了什么吗？很好。你还做了什么？

是的，我打扫了房间，洗了衣服。我还打扫了房间，洗了衣服。

你是个好孩子！多好的孩子啊。

学习语法:

动词的过去式:

1.用法:表示过去发生的事情。

2.表达:动词用过去式。

3.过去式的构成:规则变化和不规则变化。

第三单元你去了哪里？

关键词:

god(GO的过去式)去；野营露营；温茶明去露营；鱼，钓鱼；文钓去钓鱼；骑着(过去式骑着(骑着)骑着(马，自行车)伤害(伤害的过去式)(受伤)；吃(eat的过去式)吃(eat；take(take的过去式)take(拍照；拍了照片摄影；buyed(buy的过去式)买；礼物赠送；fell(fall的过去式)摔倒了。

关键句子:

1.发生了什么事？发生了什么事?

2.你还好吗？你还好吗？

我现在没事了。我现在很好。

4.你去哪里了？你去哪里了？

5.它看起来像一头骡子。它看起来像一头骡子。

6.你去吐鲁番了吗？你去吐鲁番了吗？

7.是的，我们做到了。是的，我做到了。

8.你怎么去的？你怎么去的？

9.听起来很棒！听起来不错！

口头交流:

发生了什么事？发生了什么事?

上周六我从自行车上摔下来，伤了脚。我从自行车上摔下来，伤了脚。

那太糟糕了！你还好吗？太糟糕了。你好吗

我现在好了。来看看我劳动节假期拍的照片。现在没事了。来看看我的五一照片吧。

你去哪里了？你去哪里旅行了？

b:新疆天山。我骑了一匹马。看，它很小。新疆天山。看啊！这匹马很小。

哦，是的。它看起来像一头骡子！你去吐鲁番了吗？是的，它看起来像一头骡子。你去吐鲁番了吗？

是的，我们做到了。我们在那里看到很多葡萄，但是我们吃不到。他们要到八月份才能准备好。是的，我们在那里看到了很多葡萄，但是我们没有吃。他们直到八月才成熟。

学习语法:

不规则动词的过去式:

吃-吃去-去-来-来。拿了拿，买了买。曾经是。摔倒了。骑-骑。多-多。跷跷板。坐-坐。自制的，喝过的，喝过的。可以可以。

第四单元过去和现在

关键词:

餐厅餐厅草坪健身房草坪前自行车骑自行车去骑自行车滑冰滑冰羽毛球羽毛球羽毛球

关键句子:

1.我以前的学校没有图书馆。我以前的学校没有图书馆。

请告诉我关于你的学校的情况。请告诉我一些关于你们学校的情况。

3.你怎麽知道？你怎么知道的？

4.在我那个时代没有电脑和互联网。那时候我没有电脑，也没有互联网。

5.以前，我很安静。现在，我在课堂上非常活跃。我过去很安静，但现在我在课堂上很活跃。

6.我个子矮，所以我不能很好地骑自行车。现在，我每天都去骑自行车。我以前个子小，骑不好自行车。现在我每天骑自行车。

口头交流:

哇，一个图书馆！我以前的学校没有图书馆。哇！图书馆。我以前的学校没有图书馆。

请给我讲讲你的学校。那么请告诉我们一些关于你们学校的情况。

只有一座小山上的小楼。这只是山上的一所小房子。

你能在晚上跳眼冒金星舞吗？晚上你能看见星星吗？

是的，我喜欢明星。你可以看到它。我喜欢明星。

我也是。有一天我要去参观月球。我也喜欢。有一天我会去月球。

c:美国人在1969年也花了5天时间到达那里。美国人在1969年登上月球，花了五天时间。

你怎么知道的？你怎么知道的？

c:简单，我在网上查了一下。很简单，网上有。

答:啊！在我那个时代，没有电脑和互联网。哈，那时候我们没有电脑，也没有网络。

复习:另见小学重点语法总结。