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学习目标
1.认识“生、化”等9个新单词,写出“谈、经”等15个单词。
2.正确流利地朗读课文,背诵2至4个自然段落。
3.根据课文中的单词感受日月潭的美景。
要求会写的字
名(名,名)胜(胜,名胜),迹(足迹,古迹)美(美,美)。
中国(华夏,中国)展(发展,展)现在(现在,出现)披着(斗篷)。
要求会认的字
谭(潭水)湖(江湖)围(围)毛(茂盛)盛(花开)围(围)岛(岛)纱(纱)子(子)境(境)吸引(扰)客(客)。
重点词语
名胜古迹,中央,美丽,中国,微弱,小灯,显示,披着,细雨,美丽的风景,很多很多。
词语解释
茂盛:植物生长越来越旺盛。
含糊不清:看起来或听起来都不清楚。
反转:一个物体的图像被反转到另一个物体上。
清楚:非常清楚。
美景:美景。
近义词
清晰-清晰,环绕-环绕,展示-呈现。
反义词
朦胧-清晰。
主题归纳
本文展示了日月潭的景观特色,表达了作者对日月潭的热爱和赞美。
段落大意
第一段(第一自然段):介绍日月潭的位置和环境。
第二段(第二自然段):介绍日月潭名字的由来。
第三段(自然段3、4):描写日月潭迷人的景色。
第四段(第五段):日月潭有名。
课文全解
第一自然段:
“群山环绕”和“树木繁茂”概括了日月潭的美景。“名胜古迹”让我们感受到日月潭的悠久历史。
第二段:
“圆”和“弯”这两个字表示日月潭的形状和太阳一样圆,月亮湖的形状和月亮一样弯。
第三段:
“晨星”是指清晨还没有消失的星星。从远处看,这些灯就像闪烁的小星星,与晨星相得益彰。
第四自然段:
“日月潭仿佛蒙上了轻纱,四周景物朦胧,宛如童话中的仙境。”这两个比喻描述了下雨时日月潭朦胧的美。
第五段:
日月潭早上好漂亮,中午阳光明媚的时候,下雨的时候。难怪有人说它“美”。
课后题答案
练习1
例:日月潭的形状很美,不同时期有不同的美。早晨,它有一种宁静的美;中午,它有一种华丽的美;下雨的时候,有一种朦胧的美。
练习2
例子:类似的词包括:茫茫大雾、晴朗、星光、整齐的房屋、雪。
课时训练习题
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