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大河有宽广的波浪。
风把稻子和花吹向两边
我家住在海边。
习惯了摆渡人的歌声。
看惯了船上的白帆。
女孩就像花一样。
这男孩心胸多宽广啊!
为了开辟新的天地
……
这首歌把大江情怀、爱国情怀、亲情情怀唱得淋漓尽致。欣赏完了,让我们从文字的方面来看看这从未见过的大江吧!估计你真的没见过这么睿智神奇的话:
(来源:象形词典网)
(来源:书法词典)
看到这里,你可能会奇怪为什么两张图对比起来不一样。是的,千千不仅有两种河雕方法,还有一万种。没想到是这么狡猾的一条河吧?哈哈,下面我们来看看更无耻的“河流”:
(来源:书法词典)
在这里,我们可以看到古人在简单的“河”字上花了多少心思!但是每一个“河”字都有它的故事!我们需要学习,能够按照当代的思维去读那些写了几千年的文字,是很有意义的。不过为了不读错,还是推荐大家在这里读一下:刘军老师的《540个部首的起源与释义——汉字的起源与演变》,哈哈!好了,我们接着解释课文:
《说文解字》中的“和”
而《河》甲骨文画的是“拿着工具站在水边的人”;
金变得复杂,加了一个“可能”字;
篆书、隶书、楷书改成现在用的“和”字。
《说文解字》中的“可”
从这个变化来看,河流是水和“能”的结合体。要理解“河”的本义,就要理解“客”的本义。“柯”是“寇”字和“丁”字的组合,“寇”字是说唱的意思,丁是人的改造的意思,又常被称为“男”,所以甲骨文中的“柯”是男人唱歌的形式,“柯”是“歌”的古文。《说文解字》“然,声也。从第二。”《柯》也是我的第一篇文章。“哥”的意思是“二丁”,意思是两个人,两个人上下呼应。他们唱歌的时候应该是合拍的,所以就是说男方的弟弟指的是他的哥哥。后来加了分类符号“欠(唱得深)”成为唱的“歌”,“哥”是歌的最初文字;对你的父亲和兄弟用“哥哥”作为你兄弟的称呼。“可”是指唱腔是否和谐,配合是否恰当,是否得到领导的认可或肯定。《说文解字》:“是,肯也。”理解了“可”,就能理解“和”的形式和意义。
(黄河,真的黄了)
我们的母亲河黄河,贯穿中原,中原大部分是平原。遇到洪水,往往会改变航向,洪水经常发生。如何治疗?只有不断筑坝疏浚水道,才能使河水适应修建的工事,所以“河”的本义是:通过人工筑坝疏浚河床,使之适应水流的流量和流速的水道,称为“河”。用“和”的声音,希望中国人能与黄河和谐相处。
我该怎么办?剩下的话:“春,水,溪,溪,河”我还是想明白。我该怎么办?不然喜欢就留一本:《汉字的起源与演变——刘军写的540个部首释义》,哈哈!边肖真的不卖书,只是把写文章当成一种爱好,因为我以前和刘军讨论的时候就用过这本书。真的很好!下次再见:泉水,流水,小溪,小溪,河流,河流!搜微:“国学汉字释义”就能看到我!
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