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三年级,我们学了平方米,平方分米,平方厘米。许多学生要么不知道如何填写适当的单位,要么在升学率上犯了错误。很多家长都很头疼。事实上,如果学生知道升学率是如何得出的,即使他们忘记了升学率,他们也可以自己得出正确的答案。
首先,面积单位令人困惑且容易出错:
1.学生在填写适当的单位时容易出错。要正确填写空,他们首先要在头脑中了解每个面积单元的大小。
(1)1平方厘米是边长为1厘米的正方形,大约是我们拇指指甲盖的大小。厘米常用于邮票、橡皮等。测量小物品的面积。
(2)平方分米:边长为1分米的正方形的面积为1平方分米。平方分米大约相当于人左右手拇指和食指张开时的“胃”大小。平方分米主要用来测量桌子和凳子的面积。
平方米:边长1米的正方形面积为1平方米。1平米四个方向手拉手站着4个孩子,封闭面积大。平方米主要用于测量房间、门、操场、游泳池等较大物品的面积。
2.在实际解题中,很多同学在进步率上犯错误,记错误,让同学们明白进步率是怎么得到的,推导进步率是很重要的。我们来推导一下平方米、平方分米、平方厘米的进步率。
1平方米=1米× 1米
=10分米x 10分米
=100平方分米
平方分米=1分米× 1分米
= 10厘米×10厘米
=100平方厘米
类似地:
1平方厘米=100平方毫米
1平方米=1米× 1米
=100厘米× 100厘米
= 1-0,000平方厘米
1平方米= 100-0000平方毫米
这样学生在做题时就忘记了区域之间的进度率,也可以根据扣分进度率做题。此外,他们可以使用进度来测试问题的正确率。
第二,我们来试试:
1.填入空:在括号中填入适当的单位。
(1)会议室的面积约为60()
(2)桌子的面积约为20()
(3)数学教材的面积约为300()
(4)橡皮擦的面积约为6()
2.法官:对,错×
(1)黑板的面积约为30平方厘米()
(2)我的手“扎”是2m()
(3)小明的床是50平方厘米()
(4)学校操场有3600平方米()
3-寿命应用:
①长方形长25厘米,宽4厘米。它的面积是多少?多少平方分米?
(2)周长80m的方形花池。它的面积是多少?
(3)压路机每分钟行驶28米,其轮子的带宽为3米。这种压路机半小时能压多少平方米?
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