鼓英语怎么读(架子鼓英语怎么读)

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t和D是北师大版(三年级以上)三年级下册第八单元的自然拼读学习内容。

这是课本上的内容。

北师大版三年级下（三年级起点）第8单元自然拼读内容北师大版三年级下第八单元自然拼读内容(三年级起点)

它有两项活动:

第一个活动是听单词并复述。有以下八个字。

出租车出租车

西红柿西红柿

乌龟乌龟

茶

鹿鹿

书桌

狗狗狗狗

鸭子鸭子

前四个单词以辅音字母T开头；最后四个单词以辅音d开头。

第二个活动是连接。用与所给单词相同的首字母连接单词。

给出的两个词是出租车和狗。

剩下的话是:

西红柿西红柿

门门

笔

鹿鹿

胡萝卜胡萝卜

球球

茶

书桌

乌龟乌龟

桃子桃子

先听课本上的活动，熟悉T和D的发音；然后来练习。除了本课所学的T和D，上一单元(Unit 7)所学的内容(带辅音B和P的单词)和所学单词(如胡萝卜、茶等。)也给出了。

通过这样的设置，可以做到学旧求新，达到知识的再现。

国外自然拼读资源非常丰富。笔者收集了t/d相关的资源，分享给大家。

用T展开单词(大声朗读下列单词):

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锡

标签标签

十

标签

小费

抽搐痉挛

汤姆(姓名)

税收税

拖船拉，拖

棕黄色

泰德，有一点

轻敲，水龙头

塔彭

燕尾服

顶端顶端

大声朗读下列单词:

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乌龟乌龟

桌子

牙齿牙齿

十

蝌蚪蝌蚪

望远镜望远镜

蟾蜍蟾蜍

老虎老虎

帐篷帐篷

脚趾脚趾

练习辅音字母T

1.先练习写字母T，然后完成单词。注意:完成的单词不一定是字母T，也可能是其他字母。

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2.将图片和单词配对。

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3.找出12个单词。

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4.大声说出图片的单词，然后圈出正确的首字母。

示例:

第一幅画是一列火车，

火车的英语是train，

它的首字母是/t/，

所以圈t。

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5.用字母t圈出单词的图片。已经给出了一个例子，一棵树的图片。

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6.大声朗读包含字母T单词的文章。

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用D展开单词(大声朗读下列单词):

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爸爸，爸爸

危险的

大坝大坝

登登登

确实如此

迪格瓦

蘸蘸；吸入

狗狗狗狗

圆点点

杜格瓦

大声朗读下列单词:

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油炸圈饼

狗狗狗狗

鸭子鸭子

恐龙恐龙

骰子骰子

沙漠沙漠沙漠

海豚海豚

门门

医生

舞者舞者

辅音d的练习

1.描述包含字母d的单词。

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2.用字母D将单词涂成棕色，其他单词涂成绿色。

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3.大声说出图片的单词，然后圈出正确的首字母。

示例:

第一幅画是一面鼓，

鼓的英文是drum，

它的首字母是/d/，

所以圈t。

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4.用和图中鹿一样的首字母给单词的图片涂色。

示例:

鹿的首字母是/d/。

我们需要找出首音为/d/的单词的图片。

比如货架上的英文单词duck是Duck，它的首字母是/d/。

让我们给小鸭子涂颜色。

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5.大声朗读包含字母D单词的文章。

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辅音字母t/d综合练习

先练习写字母D和T，然后完成单词的首字母。

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