二百字日记200字日记大全_抄日记二百字

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长江日报武汉客户端5月27日电(记者杨兴慈通讯员丁佳欣)每天写200字，记录一天的感受和教育感受。这个“作业”的老师坚持了一年。5月26日下午，在汉阳区墨水湖小学分校主题党日活动中，教师代表分享了一年来的成长与收获。

2021年2月起，墨湖小学号召教师参与“3X倍成长计划”。50位老师每天写200字左右的日记，发打卡环，持续了一年。方刚老师通过日记理解了“不抛弃，不放弃”的含义。方刚写道:“从我这里一读完，就被王老师马不停蹄地带去做家教。每一天，我都感觉到老师们窃窃私语的崩溃，但小源只会可怜巴巴地看着你。你一转身，他就活蹦乱跳的。“没想到日记获得了老师们的感同身受和共鸣，大家互相交流对策。方刚感谢打卡给了她温暖的陪伴，智慧，还有朋友们一起成长的坚持。

张庆老师喜欢给学生录音。什么让他感动，什么让他开心，什么让他头疼……田昊是一个聪明的小男孩。因为种种原因，他一直断断续续的上学，甚至一度让老师们很无奈。通过多次家访和心理辅导，天豪逐渐接受了学校、老师和同学。记录张庆每天的变化，他在教育失败时的沮丧，以及他的起起落落。“记录学生，让我这个曾经更注重教学的男老师，更愿意关注孩子的喜怒哀乐。我贴近学生的心，学生更喜欢我，敬畏地靠近我。”张庆说道。

每个老师都写日记，同时轮流当观察员，用眼睛欣赏伙伴们的日常生活。吴桐的老师们用每天更新的墨湖每周热搜榜，展示自己的十项全能、对比美、生活的仪式感。她怀着好奇心，观察每个人如何丰富自己的生活，如何教育教学，如何发现自己“老师”身份之外的其他身份。

活动中，一部短片回顾了青年党员高丽嘉华从“职场小白”到骨干、从女人到母亲的成长与蜕变，见证了她一路的成长。高老师的时间故事让党员感触颇深，现场让她热泪盈眶。

墨湖小学党支部书记万静说，365天的记录不仅是教学日记，更是当老师的感受。它就像一束光照在老师们身上，给他们眼中的方向，心中的力量。

[责任编辑:丁毅]

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