摇动的近义词(摇荡的近义词)[亲测有效]

摇动的近义词(摇荡的近义词)[亲测有效]学习点 教材分析: 《蝌蚪找妈妈》是一部充满童趣的科学童话。它的巧妙之处在于,大自然中的一些知识,自然地蕴含在一个个生动的小故事中。通过写蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下找到自己妈妈的精彩故事,自然生动…

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学习点

教材分析:

《蝌蚪找妈妈》是一部充满童趣的科学童话。它的巧妙之处在于,大自然中的一些知识,自然地蕴含在一个个生动的小故事中。通过写蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下找到自己妈妈的精彩故事,自然生动地展现了蝌蚪发育成青蛙的变化过程,以及生活习性的改变,蕴含着遇事积极探索的道理。

我可以写:

李:嗯(两个,两个,两半)

男:(哪里,哪,哪边)

宽,宽敞,宽阔

Dǐng(反对,在头顶上,在山顶上)

眼睛y m: n(眼睛,眼球,针眼)

ϋ·吴(凝视,画龙点睛)

肚肚肚肚

皮(牛皮、皮革、书皮)

孩子,孩子,男孩

跳(跳高、心跳、跳远)

我会认识到:

Tangá ng(池塘、池塘、鱼塘)

N m: o(计算机、大脑、脑袋)

包(口袋、布袋、包)

灰胡ρ(灰、灰、狼)

Wā(哇哇哭)

教教么(教室、课程、教具)

捕获物(捕鱼,捕捉,捕鱼)

迎接(欢迎、问候、叙旧)

(阿姨,阿妹,阿爸)

伊伊(月经、姨妈、嫂子)

guρ(乌龟,乌龟,龟壳)

p和(斗篷,斗篷,斗篷)

gφ(咚咚咚咚咚)

多音节单词:

成人医生

龙zhm ǐ ng(成长)昌(长度)

教Ji ao(教育)jiāo(教学)

同义词:

快乐-快乐赶紧-赶紧

每天摇摆摇摆,每天

反义词:

长-短-宽-窄-快乐-烦恼

低头-抬头白-黑。

理解单词:

池塘:储存水的坑,一般不大也不太深。

开心:开心,开心。

摇摆:前后摇摆;挥棒。

急:急;赶紧的。

绿色:形容深绿色。

害虫:对人类有直接或间接危害的昆虫。

单词扩展:

(1)积累好的词汇:

大脑袋,深灰色身体

长尾巴,绿色的衣服

雪白的肚皮快乐地游着。

(2)量词积累:

一群蝌蚪有四条腿。

一只乌龟有两只大眼睛和一双大眼睛。

(3)阅读并写下:

头袋袋鼠

欢迎来到风中。

池塘,池塘,池塘,荷花池

课堂上的单词:

句子分析:

1.当他们看到鲤鱼妈妈在教小鲤鱼打猎时,他们向他们打招呼,问:鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?

“迎”字表示小蝌蚪渴望见到妈妈。蝌蚪从小就叫鲤鱼阿姨,说明蝌蚪很有礼貌。

2.”小蝌蚪游过来,叫道:“妈妈,妈妈!青蛙妈妈低下头,笑着说:“好孩子,你已经长成青蛙了。”跳上来!”它们踢着后腿,向前一跃,跳到了荷叶上. “

“游过去叫”可以表现出蝌蚪找到妈妈后的快乐心情。《笑》突出了蛙妈妈对蝌蚪的爱。

文本的主题:

这篇文章是一个童话。讲述了一群蝌蚪在寻找妈妈的过程中不知不觉变成了小青蛙,跟着妈妈去抓害虫的故事。它告诉我们关于青蛙生长过程的科学知识。包含了从小就要学会独立生活,遇事主动探索的道理。

问题归纳:

蝌蚪在寻找妈妈的过程中还会遇到谁?请展开你的想象,写出来。

鸭妈妈带着宝宝游了过来,小蝌蚪跟她打招呼,问:“鸭妈妈,鸭妈妈,你知道我们的妈妈在哪里吗?”鸭妈妈说:“你妈妈在莲花旁边。快去找!”“谢谢你,鸭妈妈!”小蝌蚪快乐地向前游去。

课后练习答案:

2.小蝌蚪先长出两条(后腿),

几天后,两条(前腿)长出来,

几天后,(尾巴)变短了,

渐渐地,(尾巴)已经消失了。

蝌蚪长成一只青蛙。

3.下雨了。爸爸帮我穿上雨衣。

天很冷,所以我穿上了大衣。

我妹妹脸颊鼓鼓的,看起来很生气。

猪八戒有一个圆滚滚的肚子。

我妹妹的脸上露出了笑容。

狼露出了他锋利的牙齿。

奶牛摇着它的厚尾巴。

我淘气的弟弟用水甩了我。

展开:

1.小蝌蚪在找妈妈的过程中还会遇到谁?请展开你的想象,写出来。

《出埃及记》当前位置鸭妈妈带着她的宝宝游了过来。小蝌蚪跟他打招呼,问:“鸭妈妈!鸭妈妈!你知道我们的母亲在哪里吗?”鸭妈妈说:“你妈妈在莲花旁边。去找吧。”“谢谢你,鸭妈妈!”小蝌蚪快乐地向前游去。

2.你喜欢什么小动物?写出它的形状。

例子:白兔像雪一样白,像一个雪球。它有一双圆圆的眼睛,像两颗镶嵌在白玉上的红宝石。它的耳朵又长又毛茸茸的,像两只剥了皮的香蕉。它的嘴是三瓣的,红色的,像口红。进食和呼吸时,它的嘴三面张开,露出粉红色的牙龈。

图解法

同步练习1

完成下列添加单词的注音。

第二,按拼音写单词。

第三,按长相,连排。

4.根据外表写句子。

你已经长成青蛙了。

青蛙的尾巴不见了。

已经开始了。

第五,梳理全文。

正文讲的是一群天真活泼的人,在寻找的过程中,不知不觉地变成了一起帮助母亲。

不及物动词关键段落分析。

蝌蚪游啊游,过了几天,它的尾巴变短了。他们游到莲花边,看到一只大青蛙蹲在荷叶上,穿着绿色的衣服,雪白的肚子,一双大眼睛鼓鼓的。

1.根据外貌写单词。

有我有

2.试着找出这篇文章中的动词并抄下来。

3.从这篇文章中你知道青蛙长什么样吗?试着描述一下。

七、小笔练习。

当小蝌蚪找到他的妈妈时,他一定非常高兴。你觉得小蝌蚪找到妈妈会对妈妈说什么?试着写:

蝌蚪说,”

。”

回答

1.ǐ ǐ ǐ ǐ ǐ ǐ ǐ ǐ ǐ ǐ ǐ ǐ ǐ ǐ ǐ ǐ ǐ ǐ ǐ ǐ ǐ ǐ ǐ ǐ ǐ ǐ

二、孩子的肚腩跳在哪里?

第三,

例:我长大了。

5.蝌蚪、妈妈和青蛙捕捉害虫。

6.1.走,走,跑,跑,跳,跳。

2.游蹲,露鼓

3.穿着绿色的衣服,露出雪白的肚子和凸出的眼睛。

7.例:妈妈,我们好不容易才找到你!你为什么长这样?

同步练习2

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