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这是我在教古诗词《不值得游园》时的课堂记录。到了“小口柴飞久不开”这句话，理解了诗的意思后，并没有急着下去上课，而是引导学生深入理解诗中所表达的意境。
我问了这个问题:“诗人为什么‘扣柴飞’和‘久留’？请联系诗歌，发挥你的想象力，给我们一些精彩的回答。”于是，孩子们的思维打开了，智慧的火花闪现了，很多精彩的答案涌现出来。
老师:“为什么诗人扣了柴飞，却久久无人应门？”
余:“诗人轻轻敲柴门。可能主持人没听到声音吧！”
-多么有礼貌的诗人！好一句“柴飞听不见”。
小然:“我可以从门前的苔藓推断出，这里已经很久没有人进出了。也许主人已经搬走了，但当然没有人开门。”
-哈哈，你可以成为夏洛克·福尔摩斯！好一句“小寇柴飞不在”。
萧乾:“也许主人在家，但他不想任何人打扰他所有的爱，所以听到敲门声就不想开门。”
——哈，老爷太喜欢他家的春光了！好一个“小柴飞不会开”！
(众生笑)
肖航:“诗人可能正在自家花园里欣赏春色，陶醉其中，他甚至不知道外面有人敲门！”
-多么深情的主人！好一句“柴飞人醉了”！
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