是能组什么词(是组词再说一句话)「建议收藏」

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学习目标:

1.认识“太阳”、“扁担”等新单词，写出“海”、“扁担”等左右结构的新单词。

2.能够正确流利地阅读课文。

3.用自己的话谈谈水的变化过程。体验“罗”、“打”、“飘”等词语的准确运用，并能模仿造句。

小水滴落下来。

硬球(击)下来

小花(飘)下来。

你能说小硬球飘下来吗？答案是否定的，因为“小硬球”下落速度快。一般浮与风有关，表示随风飘荡或飞行。它经常被用来形容雪花。

4.你可以用“有时候…有时…”和”…在…，在…，在…，在…”说句话。

学会阅读

水滴、溪流、海洋、洪水。这些字里有带三水的字，而且都和水有关。

“奔跑、海洋、溺水、房子”是由意思相近的词组成的词。

了解水做过的好事:灌溉田地和启动机器。

了解水做过的坏事:淹没庄稼，毁坏房屋。

有什么办法能让一个水管工控制住暴躁的脾气，为人们做点好事？

修大坝，蓄水发电，引水灌溉，南水北调，都是水的好事。

展开:

文中的“我”会变成蒸汽、云、雨、冰雹或雪。在现实生活中，“我”也会变成霜、冰、露、雾。

答案是一个“水”之谜:

你不能用手拿着它，但你不能用刀把它劈开。你得请我做饭洗衣服。(敲打一个自然物体)

谜题:风把面团吹皱，火让你生气。锋利的刀不停地砍，斧头却没有痕迹。(敲打一个自然物体)

关于水的绕口令:

“接水”

薇薇，薇薇，薇薇，拿个杯子去拿水。

卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫 卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫卫

一，二，排好队，一个接一个接水。