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一、作家简介
丰子恺(1898-1975),浙江嘉兴人,散文家、画家、作家、美术和音乐教育家。主要著作《元元堂随笔》等。
《白鹅》写于1946年夏天,丰子恺先生住在重庆郊外一个荒无人烟的村子里。当时正值战时,生活条件艰苦,人们的内心更加焦虑和压抑。除了读书画画,丰子恺还在院子里种豆子、蔬菜、鸽子、鹅,这成了他送郁闷人的一种寄托。
二、基础知识
(1)可以书写的单词
吠(fèi),催促(cù),宁(pù)
戏剧,苟,,皮
石(施)、(u m: n)、附(fù)
脾、闵、解
Ang (ánɡ),supply (ɡ ɡ北ɡ)和add(提安)
(2)可以识别的单词
陶(xiāo),乌特(hánɡ),奢(shē)
极小(chǐ)、窥视(kuρ)、巴(si)
(3)能写的字
狗叫,敦促,在很长一段时间内,发挥,生活,例如
守卫,馆长,附属,脾胃,智力,捷径
意气风发,献,加,骄,庄重,有品位。
东张西望,左顾右盼,不好意思,随便炫耀。
三眼一板,一丝不苟,从容不迫。
并且走开,空空如果是这样,就烦了。
(4)多音节文字
看:(kān)[警卫](kàn)[见]
发球:(̾)[等待机会](̾)[发球]
告白:(៍n៍)[供给](៍n៍)[告白]
(5)同义词
(骄傲-傲慢)(严肃-严厉)
(严肃-严肃)(匆忙-迅速)
(豪华-豪华)(敏捷-敏感)
(尴尬——如坐针毡)
(慢慢来-慢慢来)
(6)反义词
(骄傲-谦逊)(奢侈-节俭)
(敏捷-缓慢)(偶然-必然)
(责备-表扬)
三、课文内容
(一)判决解决方案
1.它伸出头和脖子,环顾四周。当我看到这个手势时,我想:“多么骄傲的动物啊!”
解说:动作描写,“伸头颈”“左顾右盼”,形象地刻画了白鹅初到陌生环境时的样子。
2.鹅的骄傲更多的表现在叫声、步态、吃相上。
句子:中心句作为全文的中心,引导全文,重点是白鹅“傲慢”的具体表现。
3.鹅的叫声严肃而庄重,像是刺耳的声音。
说明:这句话是第三自然的中心句,用拟人的手法详细描写了鹅叫的特点。
4.鹅的步态更是嚣张。
句子:总结鹅步态的特点——傲慢。
5.吃鹅经常让我们发笑。
句子:这是第五段的中心句,总是写白鹅吃的特点,让人发笑。
(二)问题探究
1.“大体与鸭子相似,但鸭子的步伐迅速而笨拙;鹅的步伐沉稳招摇,颇似京剧中京郊的模样。”这句话用了什么表达?这样写有什么好处?
答:运用了比较和比喻的表现手法。一方面,鹅“哗众取宠”的步伐与鸭子“笨拙”的步伐相比较,体现了鹅的从容;另一方面,将大雁的步伐与“京剧中干净一角的模样”相比较,既生动地刻画了大雁从容的步伐,又表现了大雁步伐中透露出的高傲自大。
2.吃鹅有哪些可笑的地方?
答:它需要三样东西吃:水、泥、草;吃饭三眼一板,一丝不苟;这种做法遵循规则,不会有灵活性。
3.作者称白鹅为“鹅少爷”,表达了一种什么样的感情?
答:这个标题分明是贬义的,字里行间流露出亲昵,可见作者对鹅的喜爱。
(3)中心
本文从叫声、步态、吃相平等方面描写了白鹅的“高傲”特征,表达了作者对白鹅的喜爱。
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