2024竞赛工作计划

大家好，我是讯享网，很高兴认识大家。竞赛工作计划 　　竞赛工作计划（精选3篇） 　　竞赛工作计划 篇1 　　一、成立领导小组组长：副组长：组员：、工作人员： 　　二、工作职责： 　　1、遵守国家政策法规，依法(规)管理，协助工商行政管理机关对入场经营主体资格进行审查，确保经营主体的合法性。 　　2、各类商品要分类、分段摆设，划行规市，摊位摆放整齐。 　　3、加强市场管理，增强服务意识，维护好市场秩序，搞好市场卫生，努力创造一个良好的经营环境。 　　4、做好安全宣传教育工作，强化市场经营户安全意识，与经营户签订安全协议率达100%。 　　三、竞赛项目对解放路市场划行规市，规范管理，提高经济效益。 　　四、竞赛计划： 　　1、建立经营户管理档案，使市场管理更加规范。 　　2、清理、整治不规范摆摊的问题，确保消防通道3.5米。 　　3、保证规费收缴率100%，在完善管理的同时使规费较之20xx年要有所提高。 　　4、完善工作人员考核办法，坚持考核标准，考核奖励侧重效益。 　　五、竞赛指标： 　　1、固定摊位费须从20xx年元/月，通过加强管理和劳动竞赛，提高到元/月。 　　2、卫生费须从20xx年元/月，通过加强管理和劳动竞赛，提高到元/月。 　　3、总任务下达到小组，费用收缴考核到个人。 　　六、资金来源： 　　全年综合考核规费收缴到30万元，视为完成任务，每增收10000元，每人奖励50元；超过35万元，每增收10000元，每人奖励80元；达到40万元，每人奖励100元。奖励资金来源：部门出资40%，向公司工会申请60%。 　　竞赛工作计划 篇2 　　为了体现学校信息技术教育特色，丰富学生第二课堂活动，向中学生普及计算机基础知识，培养学生学习计算机的兴趣，信息科组计划举办信息学奥林匹克竞赛培训班，组织培训学生参加20xx年全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOIP），为了在竞赛中取得较好名次，特制定此培训计划。 　　一、培训班开设： 　　根据全国青少年信息学奥林匹克（NOIP）竞赛的要求，开设初中普及组和高中提高组两个竞赛辅导班专门开展培训工作。其中初中普及组主要在初中一年级学生中选拔，并吸收少量优秀的初中二年级学生，计划人数45人左右，由xx老师负责主要培训课程。高中提高组在高中一年级学生中选拔，计划人数50人左右，由xx老师负责主要培训课程。 　　二、学生选拔工作： 　　培训班学生主要在学习成绩良好和对计算机兴趣浓厚的学生中选拔，组织学生召开动员大会，并自行命题安排选拔考试。分别对学生的计算机基础知识、数学能力、逻辑能力和接受新事物能力进行了全面考核，经过综合考虑，从参加选拔考试的90名初中学生中选拔了45名组成初中普及组培训班，从参加考试的80名高中学生中选拔了50名组成了高中提高组培训班。 　　三、课程安排： 　　根据全国青少年信息学奥林匹克竞赛大纲对初赛参赛知识的基本要求，结合学校实际情况，对培训班的课程安排如下： 　　课程 　　主要内容 　　时间安排 　　节数 　　程序设计基础 　　1、PASCAL程序基本结构，简单语句、表达式 　　4月4日－10日 　　3 　　2、read输入语句，write输出语句，输出格式 　　4月11日－17日 　　3 　　3、关系式、逻辑式与布尔数据，选择结构语句 　　4月18日－24日 　　3 　　4、基础训练 　　4月25日－31日 　　2 　　5、for循环语句，while循环语句，循环控制 　　5月11日－17日 　　3 　　6、基础训练 　　5月18日－24日 　　2 　　函数和过程 　　7、标准函数和过程与自定义函数和过程 　　5月25日－31日 　　2 　　8、函数和过程中的参数及变量作用范围 　　6月6日－12日 　　2 　　9、基础训练 　　6月13日－19日 　　3 　　数据结构 　　10、线性表、队列和栈的基础知识 　　9月12日－15日 　　1 　　11、线性表、队列和栈的程序实现 　　9月16日－20日 　　2 　　计算机知识基础 　　12、计算机软件和硬件基础知识 　　9月21日－24日 　　2 　　13、计算机中的数、进制的转化 　　9月25日－28日 　　2 　　全面复习 　　14、全面复习，准备参赛 　　9月底－10月初 　　3 　　四、培训时间和地点安排： 　　初中普及组： 　　周次 　　上课时间 　　上课地点 　　备注 　　周一 　　下午第8节－第9节 　　电脑一室 　　周三 　　晚修第三节 　　电脑一室 　　周五 　　下午第8节－第9节 　　电脑一室 　　高中提高组： 　　周次 　　上课时间 　　上课地点 　　备注 　　周一 　　下午第8节－第9节 　　电脑三室 　　周三 　　晚修第三节 　　电脑三室 　　周四 　　晚修第三节 　　电脑三室 　　五、培训班学生要求： 　　1、严格遵守上课时间，不迟到、不早退，有事提前请假。 　　2、严格遵守电脑室上课要求。杜绝玩游戏，发现立即开除出班。 　　3、上课带好笔和笔记本，认真做好笔记。 　　4、有连续三次未到或者总计五次未到者，直接开除出班。 　　5、培训班采用不定额淘汰机制。进行阶段考试，精简人数。 　　六、培训目标： 　　我们目前还欠缺信息学奥林匹克竞赛的辅导经验，一切都处于摸索阶段。希望通过半年多时间的努力，能够在20xx年10月份举行的全国青少年信息学奥林匹克竞赛中取得较好成绩。为学校争取荣誉，为以后参加全国青少年信息学奥林匹克竞赛及组织竞赛培训积累经验。 　　目标：初中普及组和高中提高组分别有至少一名学生取得市二等以上奖项，争取获得三等以上的学校团体奖。 　　任务是艰巨的，但是我们坚信信息科组全体教师会凭借年轻人的热情与干劲，奋力拼搏，积极进取，积累经验，使信息技术教育成为xx中学的特色，为学校争取更大的荣誉。 　　竞赛工作计划 篇3 　　为了进一步推动我专业学科”技能培训”上新台阶，展示我专业教育教学改革成就，展示学生熟练的职业技能和积极进取、奋发向上的精神风貌，充分发挥学生的专业特长，提高学生的学习积极性，营造浓厚的学习氛围，为20xx年吉林省、市技能大赛取得更好的成绩，机械实训处根据本专业老师实际任课情况，特制订如下强化阶段培训方案： 　　一、指导思想 　　以教师专业化为指导，提高学生职业技能和专业素质为宗旨，面向学生，注重实践，开展专项技能培训。 　　二、组织机构 　　组长：陈殿辉 　　总负责：公茂强 　　秘书长：孙斌 　　分工种负责人员： 　　数控车工：王林 　　数控铣工：公茂强 　　装配钳工：蒋子俊 　　车工：陈青林 　　三、培训目的 　　尽快加强我校机械专业建设，提高综合技能水平，争取在省、市技能大赛上能取得优异成绩。 　　四、培训目标 　　通过本次技能大赛培训，使学生掌握较好的实践技能，在各项大赛中取得优异的成绩。 　　五、培训方式 　　培训内容分为强化阶段培训，通过专业教师的单独辅导使学生对参赛内容进行掌握和提高。各培训对象都以停课方式训练，每周一至周六早8：30–晚3:40。 　　六、选手产生方式及培训安排 　　（略）