《最后一课》续写作文

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《最后一课》续写作文(11篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的《最后一课》续写作文，欢迎大家分享。

《最后一课》续写作文1

　　下课了，有些同学好像还不愿意离开韩麦尔先生的课堂，依依不舍的，但有些同学却飞似的奔出了教室，大概不想因为最后一节的法语课的情绪而哭了……

　　小弗朗士和一些同学走到韩麦尔先生的旁边去问一些关于法语音节的.问题，韩麦尔先生很高兴的回答了他们，那些奔出教室的同学又奔回来了，原来他们去买了一些东西来送给韩麦尔先生，以做纪念……

　　时光总是短暂的，离开的时候到了，韩麦尔先生的妹妹来叫他了，韩麦尔先生也依依不舍的，有些不愿意离开这个呆了40年的地方，他又走遍了学校每一处，小弗朗士和同学们也一起陪他走了一边。

　　临走之前，韩麦尔先生叮嘱了几句：”小弗朗士，你要听话啊，新老师来了之后不要调皮，上课不要再迟到了……还有你，最调皮的……你作为班长要管好他们……我走了，用不着想念我，我会回来看你们的……”

　　望着韩麦尔先生离去的背影，那件绿色礼服和黑礼小帽，小弗朗士哭了，他很后悔当初没有认真听韩麦尔先生的课，作为阿尔萨斯人，竟连自己的母语都没学好！

　　小弗朗士用法语喊了一声：法兰西万岁！

《最后一课》续写作文2

　　他依然在发呆，脑中一片空白，在钟声中，他的妹妹走到了他身边，轻轻地说了一声：该走了。她也找不到适当的语言来安慰自己的痛苦之至的哥哥，此时空气仿佛已经凝滞，韩麦尔先生只是低着头。窗边的一个小小的身影，一个正在流泪的身影，这身影悄悄地出现，又静静地消失了，丝毫没有被人察觉。一阵死寂，韩麦尔先生转过头，看了一眼教室，叹了一口气，对妹妹轻轻地说了一声：走吧！

　　路过树林时，只见小弗郎士红着眼睛正站在路旁，一见到韩麦尔先生，我终于等到你了！说完十分激动地迎了过去，一把将韩麦尔先生拉住，带着他往树林里飞奔，韩麦尔先生的妹妹只好跟了过去。跑了一会儿，韩麦尔先生被眼前的景象惊呆了，只见，在这如茵般的草地上铺着一层地毯，这地毯上坐着许多人，有附近的居民，从前的学生，他们的手上都捧着一本法语书看着眼前那一片俱是激动、仇恨的.眼神，韩麦尔先生顿时明白了，他走到地毯前的小凳子边，坐在上面，开始讲课，讲历史，讲分词，忘情地教，倾其所有地教，从此，每个清晨，无论刮风下雨，走进森林里的人们，都会隐约听到法语声，一缕若隐若现，若有若无的法语声。

《最后一课》续写作文3

　　第二天，韩麦尔先生去军营里当兵，教德语的老师也来到了学校里，准备给学生们上德语课。

　　这一天天气十分沉闷，是阴天，天上的乌云压得很低，风像魔鬼似的，肆虐得打着法国，教室里更洋溢着一种静默，一种冷清，一种阴沉。同学们厌恶这位老师，讨厌他的冷酷，讨厌他的声音，讨厌他那丑陋的外表。在同学们面前，他就像可恨的恶魔，像丑陋的怪物，像恶心的虫子。

　　因此，上课时总有人说话。

　　“呵，小弗朗士，这位老师的声音就像汽车喇叭一样难听”，小弗朗士的’同桌笑道，“还有他那大大的鼻子，就像马铃薯一样，呵呵。”说着，她不禁笑了。“不知道韩麦尔先生怎么样了，他失业了，一定十分伤心。”小弗朗士说道。“外面的世界被这些坏家伙弄得很不安宁啊!”她说。“哎，如果能出去，和韩麦尔先生在一起就好了，这里就像一个牢房，多么可怕呀!”小弗朗士叹息着说。这时，一个身影从后面扑来，如同一个恶鬼一般，眼睛里还闪着锐光。不好，被坏老师发现了，小弗朗士想，他一定会惩罚我们，还会打我们，怎么办。

　　坏老师将他们拖到了门外，抽了他们几鞭，被罚站在门口。“这里真是比监牢还可怕，简直是地狱。”小弗朗士说道。“我们走吧，去找韩麦尔先生，不要学德语了。”小弗朗士的同桌说。“可是那样会被捉的。”小弗朗士说。“不用管那么多了。”她坚定地说。

　　过了几天，他们找到了韩麦尔先生，并留在了那里。“你们怎么到我这里来了?”韩麦尔先生疑惑不解。“我们要和你在一起，不要那个坏老师，他太恶毒了，打得我们好痛。”小弗朗士伤心地说。于是，韩麦尔先生留下了他们，尽管普鲁士士兵曾多次来搜查，但还是躲了过去。

　　拓展阅读：最后一棵树的遭遇

　　我，一棵普通的小树。但，是世界上仅剩的最后一棵树。因此，有很多人想砍我。可我只是一棵小树。他们想等我长大后再砍。

　　于是，我被移到了一个陌生的地方。虽然护林员经常给我浇水、施肥……可我一点也不喜欢这儿。在这里，我很拘束；我喜欢外面的草地，外面的`太阳，外面的鸟儿……我喜欢外面的一切！

　　我更不想长大，因为长大了就会被他们砍。可是，我无法阻挡一切。

　　几个月后，护林员又来了。他做好自己的工作后，对我说：“小树，如果可以的话，我真希望你不要长大。你是最后一棵树了，如果你被砍了，这个地球将没有一丝希望。”我想：他们砍了我那么多的同伴，最后，他们也会灭亡！

　　又过了几年，我长成了一棵大树。这天，许多人围着我，讨论着我的将来。突然，一道声音传了出来：“不能砍它！它是这个世界上最后一棵树。砍了他，我们将来还有什么希望？你们看看远处的风沙，如果洪水来了怎么办？我们应该种植更多的树，不让洪水淹没村庄！”

　　那些人想了想，觉得他说得对。于是，我被留了下来。我又庆幸又感动，说这话的不是别人，正是这些年来一直照顾我的护林员！他是世界上最关心我的人，也是世界上最有远见、最聪明的人。

　　后来，人们从我身上剪下枝条开始扦插、移植。就这样我的同伴渐渐多了。

　　过了几年，这里长出了成片的树林。我们为人类阻挡风沙、洪水，输送氧气、材料……我只希望他们不要再滥砍滥伐。我，原本是一颗将死之树，却活到了现在，看着成群结队的孩子们，感到十分高兴。我感激护林员给予我的帮助，真希望人类也能感激我们。

《最后一课》续写作文4

　　韩麦尔先生明显已经宣布下课了，但是大家都只是静静的坐在位上，没有人敢出声，也没有人离开。空气好像凝固在了一起，教室里只有急促的呼吸声。

　　“韩麦尔先生，为什么，为什么你们都不反抗呐，难道我们就这样认命吗？韩麦尔先生，回答我呀！”一个孩子站起来打破了这可怕的沉寂，用带着一点哭腔的声音诉说着他的不满。

　　“噢，孩子，你不明白，我——我——”他的话哽住了，想要辩解可又不知该说些什么。大家又一致的’沉默，气氛又僵了下来。

　　“大家，都回去吧。不要拒绝。”韩麦尔先生深深的叹了一口气，随后正了正脸色，“孩子们，阿尔萨斯的未来需要你们！”不再多说，韩麦尔先生缓缓的走出了门。

　　我望着韩麦尔先生落魄的背影，鼻子一阵楚酸，想要说些什么却说不出，只是垂下头低语着：

　　“阿尔萨斯的未来需要我们！”

《最后一课》续写作文5

　　放学了，教室里却仍然一片寂静，没有人动身，每个人的目光都凝聚在黑板上那几个刚毅又美丽的大字上。我回头望了望，每个人都沉默着，郝叟老头的眼角湿润了。

　　似乎过了许久。不知我心里把那几个字默念了多少遍，终于，我们站了起来，向那个伟大的灵魂——韩麦尔先生鞠了一躬，收好了法语书，一步一步僵硬又坚定地走出教室。

　　奇怪？曾经我最爱的那条放学的路，为什么今天却变得如此令人厌倦。突然，天暗了，一颗又一颗雨珠从空中掉了下来。普鲁士兵的操练结束了；华希特带着他的徒弟离开了。我望着那棵依旧茂盛的胡桃树，心想：没有了法语，没有了韩麦尔先生，也许明天的.这里会变得很陌生吧，也许明天的太阳再不会那么晴朗了吧。树上的画眉躲回巢中，不唱歌了，树边的面包店关门了，麦香味没有了。

　　雨越下越大，我脱下外套，用它包住那本法语书，紧紧地抱在怀里，飞快地跑回家，心里默念着：法兰西万岁，法语是世界上最美的语言。

《最后一课》续写作文6

　　在镇上的的人们和我们都缓缓地注视这这间教室——充满爱国氛围、历经沧桑的教室，每个人都想在这充满法兰西的浓郁气氛的教室内多待一会儿，可显示不允许，时间还会一分一秒地过去。我们极不情愿地离开了教室……

　　此时天气依旧暖和，依旧晴朗。可上帝赐予法兰西的天气是阴暗的.，布满乌云的，我们每个人的心中都不好受。走出院子，看到很多镇上的人站在门口，表情痛苦，却似乎又在为上帝慷慨赐予人们的最后一节法语课而感谢。这时的画眉依旧唱着歌，可是却那么忧伤，一个个音符编织出了法兰西民族的痛苦啊!而我，也仿佛在这一节课中懂事了许多……

　　在晚上，听着普鲁士兵的操练声，我失眠了，今天所发生的一切仿佛都历历在目：人们的表情，老师的痛苦……可是该来的还是要来临。第二天，天灰蒙蒙的，乌鸦低声叫着，我背着新的课本去上学，走到教室，看见散落的字帖——咦，那是什么声音，你们听到了吗?

《最后一课》续写作文7

　　教室里一片寂静，没有人动身，空气仿佛就凝固于此了。所有的人都凝视着黑板上那充满力道的`大字，我看见郝叟老头儿的眼角湿润了。

　　不知过了多久，我不知把“法兰西万岁”在心里默念了多少遍，韩麦尔先生依旧保持着那个动作。我慢慢站了起来，郑重地朝那个伟大的灵魂鞠了一躬。紧咬着嘴唇，强忍着即将夺眶而出的泪水，一步一步僵硬但坚定地走出教室。

　　转头，我望了望那个院子。胡桃树依旧，紫藤也依旧，但明天，明天这里将变得陌生，这里将没有法语，没有韩麦尔先生，没有如今这般灿烂地阳光。

　　吸一口气，我强制自己离开。

　　真是见鬼，天气似乎没有早餐那般明朗可爱，连画眉地歌声和面包店飘出地香味也似乎没有早晨那般美好。总之，平日；里我最喜爱地那条散学之路到了今天是那么地惹人厌倦。

　　走着走着，我忍不住将法语书捧在手里，一遍又一遍地摩挲，它仿佛是世间上最宝贵地东西。

　　霎时间，我听到了风吹过耳畔地声音……

《最后一课》续写作文8

　　我缓缓地站起身，不舍地向街道走去。这条路，我是多么的熟悉，以前，每天熬到放学后，我都会第一个迫不及待地从这里冲出去。可是今天，我咬咬牙，努力地不然眼泪滑落，脚步，却是异常沉重。原来，这里有一棵杏树啊！这朵小花真漂亮！我慢吞吞地走着，似乎要把这里的一切都刻进脑海里，连平时经常勾住我衣领的树枝也变得可爱起来……走到大街上，我突然觉得有几分茫然。我最后一次，恋恋不舍地向后望去；韩麦尔先生脸色惨白，一动不动地靠在墙壁上，他的妹妹将大包小包的东西放在他的脚边，出门去喊马车了。韩麦尔先生突然跳了起来：“我不走了！我从小就生活在这儿，为什么要我走！”我们从没见过韩麦尔先生发这么大的火，都吓了一跳，匆匆走开了。后来，我听母亲说，韩麦尔先生没有搬走，他在一条破旧的街道上租了一间老房子，一个人孤苦伶仃地生活着。

　　新老师很快就来了，是一个年轻的男教师。他有着厚厚的嘴唇，脾气十分暴躁，稍有不如意的地方就用戒尺狠狠地抽打学生。上课的内容也变了，从我们美丽的法语变成了枯燥无味的德语，我经常开小差，望着窗外的杏树，回忆以前韩麦尔先生的笑脸。

　　德军和法军又开始打仗了，外面炮火声连天。新老师的脾气更差了。今天，他上一篇挺有难度的语法，是用德语讲的，我们都没听懂。新老师当即恼了，一口一句脏话，骂我们笨，骂法国人笨。一名男生站了起来，怒视着新老师：“你可以不尊重我们，但你必须尊重我们的国家！”新老师愣了愣，嘴角随即闪过一抹讥笑：“不过是一块沦陷的国土罢了，有什么好尊重的！再说了，你们作为一个法国人，会说法语吗？会写法文吗？”我们都咬紧了牙，怒视着他。新老师比那名男生足足高出一个半头，但泪光中，新老师是最矮小的……

　　吃饭时，父母无意中谈起韩麦尔先生的情况，母亲叹了口气，话语有些惋惜：“可怜了，这么好一个人，恐怕活不了多久了，哎！”我听了，头脑中一片空白。我推开饭碗，不顾身后父母的呼喊声，向门外冲去。在街角处，我的.目光掠过一个穿着灰大衣的人，脚步慢了下来，竟是韩麦尔先生！我几乎认不出他来了。几周未见，韩麦尔先生的脸色越发苍白，他的头发白了许多，脸上也多了几道皱纹。他那双灰蓝色的双眼无神地望向远方，弓着背。他不停地咳嗽着，走几步就要停下来歇歇，样子十分虚弱。我心中猛地一疼，快步跟上，韩麦尔先生足足老了十岁，一副随时都会离开人世的样子。韩麦尔先生拐进一条阴暗，散发着垃圾臭味的小巷里。我赶忙捂住了鼻子，绕过那些堆积成山的垃圾和脸色阴郁的人们。

　　“小弗朗士？”韩麦尔先生关门时终于看见了我。他用的是法语（德国政府已规定平时只许使用德语），我愣了愣，随即产生了一种久违的熟悉感：韩麦尔先生的法语依然那么温和，那么动听！法语是世界上最美的语言！我跟随韩麦尔先生走进了那间破烂、拥挤的小屋。“咳咳咳……”韩麦尔先生突然猛烈地咳嗽起来，我赶紧扶住他，将他移到床边。“老师，您不吃药吗？”我将一杯温热的水递了过去，韩麦尔先生没有接，他就这样呆呆地望着天花板。屋子里静得可怕，韩麦尔先生开了口，声音嘶哑的可怕：“他们，咳咳…不卖。”我愣住了，然后泪水迅速地溢满了眼眶。韩麦尔先生将我脸上的泪水擦去，坚定地说：“小弗朗士，我们要坚强，我们要打败敌人，夺回我们的领土！记住法语是世界上最美的语言！！！”望着他苍老的脸庞，我鼻子一酸，重重地点着头，泪水，却止不住地滑落……

　　法语，是世界上最美的语言！

《最后一课》续写作文9

　　下课，最后一课还是下了。这是一堂多么难忘的课呀！

　　小弗朗士走在回家的路上，边走边回想上课的内容，想起那是最后一堂法语课时，他悲愤，他难过，不觉泪已滴落在脸颊上。

　　他低着头，独自伤心，随意地踢着脚下的石子，沉默不语。

　　他遇到了刚散队的’普鲁士兵队，未曾看路，所以撞到了。那个被撞的士兵趾高气昂地拍打了一下衣服，说了一句：滚！、

　　他没有去回骂，士兵们离去扬起的尘土里，几滴晶莹的泪珠滑落……

　　第二天，教德语的老师来了，小弗朗士来到学校申请退学。这一举动引起了许多同学也申请退学。一时间，学校离没有任何学德语的学生。

　　他们这些学生爱国学生组织在一起，开始了他们的抗德之旅。他们先是举行游街，又把爱国宣传单四处分发。

　　这一举动引起了德国头领的高度关注，把小弗朗士逮捕进行酷刑。小弗朗士在牺牲前用德语重复这一句话：法兰西万岁！

　　小弗朗士牺牲了，但有的反德者在继续他们的活动。

　　小弗朗士坚信，德国是永远也灭不了法兰西的！割让之地也终究会回来的！

《最后一课》续写作文10

　　这天下课了，有些同学好像还不愿意离开韩麦尔先生的课堂，依依不舍的，但有些同学却飞似的奔出了教室，大概不想因为最后一节的法语课的情绪而哭了……

　　小弗朗士和一些同学走到韩麦尔先生的旁边去问一些关于法语音节的问题，韩麦尔先生很高兴的回答了他们，那些奔出教室的同学又奔回来了，原来他们去买了一些东西来送给韩麦尔先生，以做纪念……

　　时光总是短暂的，离开的时候到了，韩麦尔先生的妹妹来叫他了，韩麦尔先生也依依不舍的，有些不愿意离开这个呆了40年的’地方，他又走遍了学校每一处，小弗朗士和同学们也一起陪他走了一边。

　　临走前，韩麦尔先生叮嘱了几句：”小弗朗士，你要听话啊，新老师来了之后不要调皮，上课不要再迟到了……还有你，最调皮的……你作为班长要管好他们……我走了，用不着想念我，我会回来看你们的……”

　　望着韩麦尔先生离去的背影，那件绿色礼服和黑礼小帽，小弗朗士哭了，他很后悔当初没有认真听韩麦尔先生的课，作为阿尔萨斯人，竟连自己的母语都没学好!

　　小弗朗士用法语喊了一声：法兰西万岁!

《最后一课》续写作文11

　　大街上出奇的安静，行人稀少。铁匠华希特此时正和徒弟匆忙地收拾着行李，准备远离这片丢失的土地，只听见他边收拾边悲悯地抱怨：“这儿以后是普鲁士人的天下了，哪能容得下我们，指不定哪天还是会撵我们走，还不如自己走得远远的。”唉，哀莫大于心死，我抽答了一下，鼻子酸酸的。

　　天空中不知什么时候下起了淅淅沥沥的雨，仿佛在诉说着亡国的悲痛和对侵略者的仇恨。画眉依旧蹲在那棵老树上，似乎也很不愉快，尖厉的叫声好象也在控诉普鲁士人的恶行。那块布告牌仍然立在那里，只是人早已散去，村民们好象躲避瘟神一样远远地离开。不远处，一群普鲁士士兵正耀武扬威地拆除街道上的法语招牌，那些标注着熟悉文字的`标牌被他们粗暴地踩得稀烂，然后点火烧掉……

　　我想：该死的，这里属于法国，他们没资格这么做，该有人去阻止的。但谁能上前阻止呢？这片土地从此已经属于普鲁士了，这里再也不是属于我们的家园了。

　　雨下得更大了，豆大的雨点无情地肆虐着，摧毁了周围的一切。我奔走在雨幕中，脑海里一片混乱。迷惘中，仿佛又看见自己正坐在那明亮的教室里，读着那些优美的文字。讲台上，韩麦尔先生的话语仍然抑扬顿挫，声情并茂。窗外，飘扬着鲜艳的法兰西国旗！

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