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20178精选关于爱护公物主题班会方案设计
导语:碧波荡游船,鱼戏莲叶间;爱莲不采莲,人乐鱼也欢。下面是小编为大家整理的,爱护公物主题班会案,想要知更多的资讯,请多多留意文书帮!
爱护公物主题班会【篇1】
活动目的:
1、让学生知道公物是为大家服务的,大家都应当爱护。
2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅。
3、培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感。
活动过程:
一、说说我们的学校
说说你身边的校园,说说你的教室。这就是我们的教室。我们的教室宽敞明亮,整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有激励斗志的评比栏„„我们的教室美不美?美。可是就是那么美的教室里却传来了这样的声音,请听《桌椅的对话》。
二、情景录音和桌椅受损的照片引入
1、听录音《桌椅的对话》
男(愁眉苦脸的):唉……
女(关切的):怎么啦,桌子哥哥,唉声叹气的?
男(气愤的):我实在受不了了!我一天到晚为小主人服务,可是他呢?在我身上用铅笔乱刻乱画,把我弄的脏脏的,也不给我洗个澡!真是可恶极了! 女(委屈的):唉……我的主人是淘气的男生,上课时,他不认真听课,整天把我摇来摇去,有时还只让我的前面两腿着地。现在我的`腿快受不了了,就要断了!
2、刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨,你知道了吗?
3、学生反思平时不爱护桌椅的行为。
三、 引出班会主题——爱护公物,美在校园
是啊,这段时间以来,我们班里出现了不少不爱护桌椅的现象。课桌椅是我们平时在学校读书、写字、学习时都少不了的,只有我们共同爱护它们,它们才能更好地为我们的学习服务。像桌椅这样,为我们大家服务,又需要我们小朋友共同爱护的公共物品,就叫做公物。
今天就让我们来开一个:爱护公物,美在校园的主题班会。爱护公物,是我们小朋友美好心灵的体现,只有爱护公物,我们的教室和校园才能永保美丽。
四、同桌交流讨论怎样爱护桌椅。
1、我们班的小朋友们都特别有爱心,有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢?同桌讨论。
2、学生交流回答。
3、师小结,我们可以这样来爱护我们的课桌椅:保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。
五、由爱护桌椅升华到要爱护教室里、校园里的公物。
1、我们的教室宽敞明亮,除了由桌椅构成之外,还有许多的物品,它们都是为我们大家服务,都是要靠我们大家来爱护的,前面我们说了,它们都有个共同的名字:公物。说说我们还应该爱护教室里的哪些公物?
2、教室里有那么多需要爱护的公物,那么校园里呢?还有哪些校园里的公物也是需要我们大家爱护的呢?
六、拍手念儿歌
让我们来学习一首儿歌,这首儿歌告诉了我们应该怎样去爱护教室里、校园里的公物。希望每个同学都能做到像儿歌中所说的那样。
师领读1遍,生自读1遍。
《爱护公物人人夸!》
小 朋友,讲文明,爱护公物我能行。
不在桌上乱刻画 ,挪动桌椅要小心。
开门开窗轻手脚 ,一砖一墙 都爱护。
雪白墙壁不留 痕,扶手栏杆常清洁 。
花草树木不攀折,爱护公 物人人夸 。
爱护公物人人夸 !
八、班会小结。
同学们,公物是为我们大家服务的,需要的也是我们大家的共同爱护。轻轻地摆放桌椅、轻轻轻地开关门窗,等等。这些事情看起来小,看起来简单,可是意义却十分重大,也是我们美好心灵的外在表现。我们班的小朋友人美,心更美,就让我们行动起来,爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让校园在我们每个小朋友的精心呵护下变得更加的美丽,好吗?
爱护公物主题班会【篇2】
一. 教学目的
激发同学们爱护公物,增强爱护公物的意识,让同学们从身边做起,从我做起,共建美好家园。
二. 活动设计过程
1. 班主任口头语
( 我们的学校是一所非常美丽的校园,我们在这样的环境里生活 学习,应该感到幸福快乐。)
2.对破坏公物的行为进行讨论
①:有些同学在课桌上乱写乱画。
②:有些同学故意踩踏学校草坪。
③:有些同学在学校宣传栏上乱刻乱画,甚至用小刀撕坏。 ④:有意损坏学校教室的公物,如门窗 电风扇 清洁地区的工具等。
⑤:还有一些同学离开时忘记关学校的水龙头开关,电灯 电风扇等。
三 .班主任点评
(学校是我家,清洁靠大家,爱护公物,人人有责。)
三. 全班吟唱《 爱护公物,保护环境儿歌》
你拍一, 我拍一,爱护校园要第一。
你拍二, 我拍二,不要乱扔纸片儿。
你拍三, 我拍三,不让花草“受伤。”
你拍四, 我拍四,不要在墙上写字。
你拍五, 我拍五,不要随地把痰吐。
你拍六, 我拍六,不让小树把泪流。
你拍七, 我拍七,保持身边无垃圾。
你拍八, 我拍八,不要标语乱“开花。”
你拍九, 我拍九,校园卫生要讲究。
你拍十, 我拍十,爱护校园人人知。
四,结束语。
同学们,我们这次班会开得可成功了,希望同学们从现在做起,从小事做起,从我做起,把我们的校园打扮得更加美丽!谢谢大家。
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