学校合唱团活动策划方案

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学校合唱团活动策划方案（通用11篇）

　　为了确保活动能成功举办，就常常需要事先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的学校合唱团活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　学校合唱团活动策划方案 1

　　一、比赛宗旨：

　　为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。

　　二、活动主题：

　　用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人

　　三、参赛对象：

　　1–6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱比赛策划书以上。

　　四、比赛时间：

　　12月29–31日

　　五、比赛地点：

　　体艺中心

　　六、演唱曲目：

　　检阅曲目：《校歌》(年级段检阅)比赛曲目：半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。

　　七、活动准备：

　　1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

　　2、11月4日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。

　　3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。

　　(1)11月9日–12月底，各班精心准备大合唱;

　　(2)12月25日比赛抽签;

　　(3)12月25日《校歌》检阅。

　　(4)12月29日下午1：00分进行低段比赛。

　　(5)12月30日下午1：00分进行中段比赛。

　　(6)12月31日下午1：00分进行高段比赛。

　　4、大队部筹划有关竞赛准备工作。

　　八、比赛要求：

　　1、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。

　　2、两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。

　　3、一至四年级参赛各队指挥的.指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

　　4、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

　　5、比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。

　　九、奖项设置：

　　大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名，高段1名)、三等奖(低、中段各3名，高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名，高段2名)，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。

　　十、评分原则：

　　1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。

　　2、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　　十一、记分方式：

　　1、比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

　　2、比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。

　　3、比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。

　　4、评委：

　　十二、比赛筹备工作安排。

　　1、筹备工作：主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

　　2、主持人指导教师：

　　3、《校歌》表演队指导教师：

　　4、算分：

　　5、拍摄及照相：

　　6、后勤工作：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

　　7、比赛音响准备：

　　十三、注意事项

　　1、伴奏音乐于比赛前交老师处。

　　2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。

　　3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

　　学校合唱团活动策划方案 2

　　一、指导思想：

　　为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。

　　二、活动具体措施

　　1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣

　　兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。

　　2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣

　　合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的’高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地

　　发自内心的歌唱。

　　三、训练目标：

　　1、基本功训练

　　教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

　　声音的训练:

　　(1)呼吸 (2)声音位置 (3)发声训练

　　音准的训练

　　音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

　　寻找共鸣位置扩大音域的训练

　　（1）胸音训练 （2）头音训练

　　合唱表现的四种手段

　　（1）连唱 （2）跳唱 （3）强而有弹性 （4）不连不跳

　　节奏训练

　　音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

　　咬字吐字的训练

　　以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

　　2、艺术修养的培养

　　通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

　　3、声部和谐训练

　　由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

　　4、扩大知识范围开阔眼界

　　定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

　　5、计划完成的训练曲目：《让我们荡起双桨》

　　四、活动时间：

　　每周周三的下午第九节课。

　　五、活动地点：

　　音乐舞蹈室

　　六、指导教师：

　　董x 刘x

　　七、合唱团成员：

　　人数：60人，分别从四至六年级学生中选拔。

　　学校合唱团活动策划方案 3

　　一、指导思想

　　合唱艺术是音乐、文学与演唱的结晶，对学生道德的培养、性格情操的熏陶、形象思维的丰富都起着极其重要的作用。组建合唱团是为了进一步加强校园精神文明建设，繁荣先进的校园文化，构建和谐的校园生活，“弘扬高雅艺术，传播民族文化”，提高大学生艺术修养，打造具有影响力和辐射面的校园文化活动。希望合唱团的成立能够提升工科院校大学生艺术品位和综合素养，为社会输送有竞争力的’“文理兼修”的复合型人才而努力。

　　合唱团隶属电气工程系，将针对团员在演唱方法、技巧、合唱赏析、艺术素养等方面对合唱团成员进行专业的培训，学习合唱与指挥的基本知识，掌握业余合唱队训练的基本方法。通过合唱活动，培养团队精神，增强合作意识，丰富业余生活，促进身心健康。把热爱生活，热爱艺术，热爱学校的情怀融进纯真、质朴的音色之中，展现音乐魅力。

　　二、合唱团形式

　　男声同声合唱团，合唱队员不少于15人。

　　三、组织机构

　　设立团长、副团长、艺术监督、策划、声部长、指挥(可兼任)。

　　领队：刘睿

　　总策划：曹会文

　　艺术总监及钢琴伴奏：(待定)

　　四、团员条件

　　1.主要面对电气工程系一、男生;

　　2.爱好歌唱，对声乐演唱有兴趣;

　　3.遵守纪律，集体荣誉感强;

　　4.能坚持参加日常训练。

　　五、报名方式

　　采取自愿报名，分班登记方式。

　　六、工作进程

　　1.筹备会议

　　2.参加人员：各班文娱委员

　　时间：十一月十九日下午四点二十分

　　地点：七号楼7109室

　　会议内容：合唱团员报名工作

　　3.报名

　　登记合唱团员，选定团长、副团长、艺术监督、策划、声部长、指挥(可兼任)。

　　4.合唱团第一次工作会议

　　参加人员：团长、副团长、艺术监督、策划、声部长、指挥等。

　　会议内容：全系范围内征集合唱团团名，如：靓仔男声合唱团、超人男声合唱团等;

　　制定合唱团章程;确定训练时间、场所。

　　5.日常训练(训练计划略)

　　6.训练成果展示，周年汇报。

　　学校合唱团活动策划方案 4

　　为了活跃校园文化气氛，增强全校师生与老干部之间的沟通和交流，学习老干部的`革命光荣传统，同时感受老干部们“老有所乐”的精神境界以及阳光心态。学校特邀请xx区离退休老干部合唱团到学校举办“放歌尚雅 老干部送欢乐进校园”演出活动。

　　一、演出时间：

　　20xx年5月28日（第六周星期五下午3：00——4：00，星期五下午的课程和星期四下午对调。）

　　二、活动形式：

　　五年级在学术报告厅现场观看演出，其他年级在教室收看电视直播。

　　三、演出程序：

　　雷校长致欢迎词——给合唱团赠送校旗——给团长献花——老干部演出——全体现场学生与老干部们合唱英文歌（选30名学生上台，其余在现场座位起立合唱）

　　四、具体工作安排：

　　1、横额（帖在舞台红布上，星期四下午放学前完成）：美术组

　　大字：放歌尚雅

　　小字：xx区老干部合唱团“送欢乐 到校园”

　　欢迎牌（放学校大堂前）：热烈欢迎xx区老干部送欢乐到校园！（尚雅学校 20xx年5月28日）

　　2、摄像、摄影：

　　3、学术报告厅音响：

　　4、各班电视检查:

　　5、五年级座位安排（学生2：50分进场完毕）：西面座位留前排4行，东面座位留前排1行，其余学生座位由五年级级长安排。

　　6、献花：

　　五、 观看演出要求：

　　1、 收看电视直播和现场观看演出的师生要做到文明有礼，演出期间一律保持安静，演出节目前和演出完毕都要报以热烈的掌声，不能喝倒彩，展现尚雅学生文明有礼的风采。

　　2、 级长选派30名男女学生和老干部们手拉手齐唱英文歌。

　　3、 五年级英语老师教唱英文歌（级长检查）。

　　学校合唱团活动策划方案 5

　　一、指导思想。

　　为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。

　　二、活动安排

　　为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：

　　（一）、活动主题：

　　包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。

　　（二）、活动目标：

　　1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

　　2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

　　3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

　　（三）、参加对象：

　　在学校的所有学生中进行选拔，人数在45人左右。

　　（四）、活动时间：

　　每周二下午第三节课。

　　（五）、活动地点：

　　音乐教室

　　三、活动过程设计：

　　a、训练内容：

　　1、用科学的’发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

　　2、中外少儿合唱歌曲。

　　3、合唱姿态、舞台造型。

　　b、训练的具体内容

　　1、声音的训练（呼吸、声音位置、直声训练）

　　2、音准训练

　　3、寻找共鸣位置扩大音域的训练（胸音训练、头音训练）

　　4、合唱表现的四种手段。（连音、跳音、强而有弹性、不连不跳）

　　5、节奏训练

　　6、咬字与吐字的训练

　　7、中外歌曲的学习

　　学校合唱团活动策划方案 6

　　一、指导思想：

　　为了丰富广大学生的业余文化生活，提高广大同学的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，现决定在我校组建学生60人的合唱团。

　　二、合唱团成员：

　　1、凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。

　　2、经过一段时间的学习培训后，由艺术指导老师进行考核并参考综合素质确定A、B角；参加演出与比赛时，由艺术指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选。

　　3、团员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如团员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱团的’资格。

　　三、训练内容：

　　1、用科学的发声方法和规范的训练步骤训练学生的声音。

　　2、三首校园歌曲《飞向金色的理想》、《飞翔》、《七彩校园》，中外优秀合唱歌曲若干首。

　　3、合唱姿势、舞台造型。

　　四、训练目标：

　　1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、通过练唱校园歌曲参加校内外各种形式的演出、比赛，提高广大同学的艺术修养和艺术兴趣，活跃校园文化生活，加强与社会各界广泛的艺术、文化、信息和思想交流。

　　3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

　　五、训练时间：

　　视学校实际情况每周安排两次时间

　　六、训练地点：

　　校音乐教室

　　七、训练计划与安排：

　　9月份：对我校新初一学生进行特长调查，选拔特长生和热爱音乐活动的学生，对原有合唱团人员进行重新调整。

　　10月份：开始训练，着重强调声音的训练（呼吸、声音位置、直声训练），并对合唱团人员进行进一步调整。

　　11月份：正式训练，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压做到平衡统一。对三首校园歌曲《飞向金色的理想》、《飞翔》、《七彩校园》进行教唱，为迎接十二月份戚墅堰区举办的首届校园歌曲大赛做好准备。

　　12月份：强调咬字和吐字的训练，以字带声，以情带声。对校园歌曲进行进一步艺术处理，作好比赛准备。

　　1月份：对合唱团成员进行年终考核，对表现优秀的成员给予表扬和奖励。

　　3月份：

　　（1）重申合唱团的纪律，并着手开始训练。

　　（2）强调正确的演唱姿势和呼吸是学好歌唱的第一步，也是歌唱技能的基础，解决学生在演唱中存在的错误的歌唱姿势，如翘下巴，挺肚子，嘴巴不张等。

　　4月份：

　　（1）着重训练合唱团成员的声音，从初中生的生理考虑，先用轻声带假声比如用母音“U”作练习，逐渐扩大共鸣腔，解决自然声的局限。

　　（2）克服喉音，大声吼唱，位置低，声音“炸”“白”“虚”“咧”等毛病。

　　5月份：

　　（1）和声训练，在歌唱技能技巧及歌唱能力培养的基础上，对学生进行和声基本训练，坚持对学生进行三度、六度、四度、五度等听音训练，这种训练可以从旋律音程开始，逐渐到和声音程，从分声部默唱到视唱，从单声部训练到两个声部的合唱练习。随着和声训练的不断深化，再进行轮唱和简单的二部合唱歌曲训练。

　　（2）选用两首优秀中外合唱歌曲进行教唱。

　　6月份：

　　（1）对选用的两首优秀中外合唱歌曲进行进一步训练。可指导学生先用普通话大声朗读歌词，结合发声，训练不同声母韵母的口形，使学生学会自然圆润的发声，逐步养成习惯，再进行二声部甚至三声部的训练，以保证合唱时声音协调统一。

　　（2）对合唱团成员进行年终考核，对表现优秀的成员给予表扬和奖励。

　　学校合唱团活动策划方案 7

　　一、指导思想

　　为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明和校园文化建设，特设立江苏省阴淮中学艺术合唱团。

　　二、课程目标

　　1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、通过中外优秀的合唱歌曲、新创作艺术合唱歌曲的排练，来提高学生的音乐修养和自身素质。

　　3、进一步展现我校艺术教育的成果和学生的精神风貌。

　　三、活动项目的实施

　　1、队员选拔

　　⑴高一所有在校生自愿报名，选拔采用独唱（不带伴奏，5分钟以内）的形式进行，经考核符合要求者，均可参加合唱团，一经入选，不得无故退团。经过一段学习时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质决定高低各声部人员。

　　⑵队员应有良好的团队合作精神，尊重艺术指导老师，积极、认真、自觉、准时参加合唱团的培训、排练、演出等各项集体活动。遵守团队纪律，有事有病要请假，如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格。在参加合唱团期间，更要努力学习文化知识，如因排练出现文化成绩下降者，取消其参加合唱团资格。

　　⑶招聘两名担任钢琴伴奏的同学（需经过选拔方可录用。选拔方法：选手须持有专业机构颁发的十级考级证书，自选曲目一首，指定曲目一首）。

　　2、招收人数：60+2（人）

　　3、训练措施及方法

　　训练为了提高，提高为了表现，表现更需要手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，因此，必须首抓合唱声音的集体训练，达到声音上的协调，平衡统一，然后再逐步过渡到音准、节奏，扩大音域，咬字吐字，力度变化、情感把握等方面的训练。当然整个排练学习过程中，学生的学习兴趣是主线，一切活动围绕这一主线展开。

　　⑴、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣

　　兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。

　　⑵、科学发声方法的训练

　　①声音的’训练：呼吸、声音位置以及直声训练

　　②音准训练：音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。（二声部合唱的音准训练较为复杂）

　　③合唱表现的四种手段：连唱、跳唱、强而有弹性以及不连不跳。

　　④节奏训练：音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

　　⑤咬字吐字的训练：演唱歌曲之前首先解决歌词，用标准的普通话朗诵歌词。

　　4、训练安排

　　第一周：组建合唱团，规范纪律、基训。

　　第二周：发声练习，音准训练。

　　第三周：发声练习，多声部的节奏训练、音准训练。

　　第四周：发生训练，多声部视唱练习，学习排练简单合唱曲。

　　第五周：发声练习，音乐游戏（音准练习）复习上节课教的歌曲。

　　第六周：中外合唱作品、新创作中国艺术合唱歌曲排练。初步选定曲目为：《摇篮曲》（舒伯特）、《半个月亮爬上来》、《祖国颂》、《香格里拉》

　　5、活动时间及地点的安排：

　　⑴时间：每周六下午，时间不少于两个小时

　　⑵地点：音乐教室

　　6、展示及演出

　　⑴、合唱团每年结合学校艺术节公开演出；同时配合学校其他社团的展示活动。

　　⑵、在下一届高一新生合唱比赛上展示，并以此激发新生对合唱艺术的热爱，从而为下一届合唱团员的招聘做好宣传工作。

　　四、推进措施：

　　1、加强领导，健全组织。

　　成立阴淮中学音乐艺术学科领导小组，配有专人负责学校艺术教育的管理工作，完善艺术教育的管理机制。由校长亲自任组长，学校中层干部任副组长，带领学校艺术专兼职教师一起，促进学校音乐艺术的可持续发展。

　　2、保持横向联系，加强互动交流。

　　要十分重视向兄弟学校、共同体学校学习，组织音乐教师学习兄弟学校、共同体学校音乐教育的先进理念和经验。并邀请艺术教育专家来校指导我校的音乐艺术教学工作。音乐教师外出学习后，必须把学到的经验、听到的做法介绍给其他成员，并对学校的音乐教育进行反思，促进本校音乐教育的健康发展，扩大我校音乐艺术教育的影响。

　　3、建立强实的保障机制。

　　加大对艺术教育的经费投入，创造条件，在物质和资金上给予保证，添置相关设施等，确保学校艺术教育工作的开展。

　　五、学生合唱团课程开发的成效

　　1、对教师成长的帮助

　　本次活动涉及到各年级所有的音乐老师，为保证活动顺利进行，大家共同商讨活动流程、活动细则，制定活动方案。我们预见：在活动实施过程中，合唱作品的展示将给学生带来了成就感，同时也给教师带来惊喜，促使老师思考各项活动对教学（特别对高二《歌唱》教学）的促进作用，也打开了新的教学思路。

　　2、对教研组建设的帮助

　　随着合唱活动的顺利开展，需要全体老师的积极参与和协调工作，在本次方案制订中，本组老师群策群力，并将根据实际情况在活动中不断调整操作方法，使活动开展得顺利、有序，成果斐然。同时，教学研究有了新的视野，教学不再局限于课堂，体现了素质教育的生命力。

　　学校合唱团活动策划方案 8

　　合唱以其独具魅力的艺术形式被人们所接受，它是普及性最强、参与性最广的高雅艺术。与独唱不同，它体现的是集体的审美，可以锻炼一个人的团队合作精神，同时也可展示我校的艺术风采，加强我校精神文明和校园文化建设，丰富广大学生的业余文化生活，对提高学生的综合素质和艺术修养有很大的帮助。现依据我校的实际情况，学校决定组建一个合唱团———梦想合唱团。

　　一、工作职责：

　　1、合唱团的训练、演出等各项工作在政教处的领导下开展。

　　2、合唱团队员的选拔、选曲、排练及演出等艺术事宜由张淑桃老师负责指导。

　　3、队员管理由班主任和指导教师共同协调管理，队员有特殊事情请假，须事先同时向班主任及指导老师请假，批准后请假有效。

　　4、合唱团组团后，由指导教师选定学生干部和指挥，负责合唱团日常宣传、组织工作和后勤工作（场地卫生、器材保管等）。

　　二、队员选拔条件及方法：

　　1、在校一二年级学生选拔，队员要热爱音乐并具有良好的团队合作精神。

　　2、能积极、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项活动，遵守团队的各项规章制度，尊重指导教师。

　　3、选拔方法：先由学生提出申请报名，指导教师要求每名报名者清唱一段自选曲目，并回答评委老师1—2个问题，考核后，择优录取。

　　三、管理要求：

　　1、合唱团排练时间确定后，不得随意更改，如有特殊情况，由政教处统筹安排。

　　2、每次排练，指导教师要记录队员出勤情况，填写出勤表；队员务必准时签到，签到后自觉占到自己所在合唱位置，准备排练。

　　3、严禁迟到早退，无故不参加排练者，一次警告，两次严重警告，三次无故不排练者直接清出合唱团。

　　4、团员训练时，应做到态度认真，按辅导老师的要求习唱每首练习曲目，严禁排练期间接打电话。

　　5、每位合唱团成员都有责任和义务爱惜训练场所的乐器、歌谱和设施，如有损坏，由当事人照价赔偿。保持训练场所卫生，不将个人垃圾和废弃物带进或遗留在训练场所。

　　6、表现优秀的队员（考勤、纪律、效果等方面考核），学期结束时给予奖励，颁发优秀证书。

　　四、训练安排：

　　1、训练内容：

　　（1）用科学的发声方法和规范的训练步骤训练学生；

　　（2）教学生校园歌曲、中外优秀合唱歌曲若干首；

　　（3）合唱姿势、舞台造型。

　　2、训练目标：

　　（1）展示我校的’艺术风采和学生的艺术修养；

　　（2）通过参加校内外各种形式的演出、比赛，给学生提供锻炼的舞台，提高学生的艺术修养和艺术兴趣；

　　（3）通过不同的发声练习来规范学生的声音，进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

　　3、训练计划：

　　2月份：选拔合唱团对员。排队形，印发合唱谱等，开始训练；

　　3月份：着重强调声音的训练（呼吸、声音位置），并对合唱团人员进行进一步调整；

　　4月份：解决用声技巧。响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压做到平衡统一。

　　5月份：强调咬字和吐字的训练，以字带声，以情带声。对歌曲进行进一步艺术处理；准备大型演出。

　　6月份：对合唱团成员进行考核，对表现优秀的成员给予表扬和奖励。

　　五、其他：

　　1、训练及演出时间：

　　（1）视学校实际情况，合唱团一周两次集中训练，确定在每周星期二、星期四下午第七节课。有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。

　　（2）合唱团结合节日活动、比赛活动等演出，视学校实际情况，每年安排1—2次大型公演或不定期小型专场演出。

　　2、场地：训练地点在A栋五楼音乐教室，配备钢琴一台、桌椅若干。

　　3、经费：训练及演出过程中所需要的设施设备、道具等由学校提供，大型演出服装由学校统一安排。教师训练过程中的超工作量，学校按实际情况发放津补贴，效果明显的给予一定量奖金。

　　4、考核：指导老师负责监督合唱队成员出勤和训练情况，于每学期终进行综合考评，对优秀队员颁发证书。

　　学校合唱团活动策划方案 9

　　今年是中国共产党诞辰xx周年，为了表达广大社区居民热爱党、热爱祖国的情怀，用红色歌曲激励下一代健康成长，形成浓厚的.庆祝中国共产党诞辰xx周年的氛围，经研究，决定举办以“迎七一唱红歌感党恩”为主题的红歌演唱比赛活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、比赛时间

　　20xx年6月下旬(具体时间另行通知)

　　二、比赛地点

　　三、参赛对象

　　区直各社区为单位组队参赛;各镇学校以镇为单位组队参赛，镇中学为牵头单位;xx以学校为单位组队参赛。指挥一人，参加人员均为xx社区居民。

　　四、比赛规则

　　1.演唱比赛时间不超过10分钟;

　　2.演唱比赛顺序以赛前抽签方式确定;

　　3.采取现场评分办法进行评分;

　　五、评分标准

　　以歌曲演唱内容、精神面貌及艺术效果三部分进行评分，满分为100分。

　　具体如下：

　　(一)歌曲内容(30分)

　　演唱内容符合本次比赛主题要求。

　　(二)精神面貌(20分)

　　1、参赛人员着装大方得体，精神饱满。(10分)。

　　2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好。(10分)

　　(三)艺术效果(50分)

　　1、演唱节奏准确，音准良好。(10分)

　　2、音色优美、吐字清晰、声音整齐洪亮、有感染力。(10分)

　　3、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整。(10分)

　　4、合唱队员与指挥或伴奏配合默契。(10分)

　　5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性。(10分)

　　六、有关要求

　　1、参赛曲目：参赛曲目两首，演唱歌曲必须是歌唱党、歌唱祖国、健康向上的歌曲，时间不超过10分钟。

　　2、伴奏形式：可用CD伴奏、手风琴或钢琴等器乐伴奏。

　　3、为丰富演唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性。领唱、指挥必须本队参赛人员，伴奏可以外请。

　　4、要求合唱队队员服装整齐、大方、队列整齐、精神饱满。

　　5、各参赛队务必于5月30日前将报名表报同志。如参赛歌曲重复过多，则由组织单位协调相关参赛队进行调整。

　　学校合唱团活动策划方案 10

　　一、宗旨：

　　为了丰富学生的课余生活，帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，扩大学生的音乐视野,增进学生的音乐知识，使校园充满欢乐和生机。学校商议决定在高一、高二年级学生中选拔学生组建校合唱队，让学生在潜移默化中提高艺术修养，促进自身的全面、均衡发展。

　　二、加入条件：

　　对合唱有一定的.兴趣和爱好，并具有一定的演唱能力或特长。此外由于合唱队声音的是否优美取决于每个合唱队员之间的协调、协作、声音的表现以及声部的均衡等等，因此要求参加者无特殊情况不能随意缺课。

　　三、成员选拔：

　　队 员：除自愿报名参加以外，还需通过必要的选拔，然后才能成为正式队员。

　　指 挥：在正式队员中选出，由具有良好乐感，并具备一定指挥基础的同学担任。

　　伴 奏：在正式队员中选出，由能够识别五线谱、具有一定键盘基础、能够独自担任合唱队乐曲伴奏的同学担任。

　　四、合唱团结构：

　　指导教师 （2 名 ）

　　队 员 （40 名）

　　指 挥 （1 名）

　　伴 奏 （教师1名、学生1名）

　　合唱队队长（正、副 各1名）

　　五、内容安排：

　　1、作 品：古今中外各种类型的优秀合唱作品。并本着：

　　A、作品选择由易渐难，并对每首作品的评价都会有一定的标准，不仅要会唱，更要唱好、唱出水平。

　　B、所选歌曲会考虑队员实际的音域，排练那些适合队员音域、演唱的、能够体现时代气息的一些优秀作品。

　　本学期演唱曲目：

　　练声曲目：《二十年后再相会》、《卖花姑娘》

　　中国作品：《听妈妈讲那过去的事情》

　　外国作品：《红梅花儿开》、《邮递马车》

　　备选曲母：《半个月亮爬上来》

　　2、基本训练：

　　包括气息、发声方法、听音训练等，努力提高合唱队员的演唱水平、表现能力。

　　3、扩展内容：

　　本学期的合唱队训练不仅包括实际的演唱、表演、 演出，而且还包括：

　　a、音乐知识的普及；

　　b、大师风采赏析：主要是欣赏享有国际声誉的指挥大师的演出；

　　c、涉猎排练多种适合舞台表演的节目类型，包括演唱多种类型的合唱曲目（比如对唱、小组唱）、音乐剧等等。

　　4、队形排列：

　　一般高声部在左面，低声部在右面，为了使每个学生能看到指挥，后排要略高于前排。

　　六、纪律要求：

　　合唱队一经成立便是一个有组织、有纪律的团体，因此每一位团员都要有集体意识、团队意识。当不能正常参加排练时，必须请假说明，经批准后方可不参加本次排练。

　　3次以上（包括3次）未请假者，以自动退出合唱队处理。

　　学校合唱团活动策划方案 11

　　为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展，现将活动情况作一下安排：

　　一、学生情况分析：

　　合唱队员主要以二、三、四、五年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。

　　二、本学期的活动计划是：

　　第一阶段：重视学生的基本功训练。

　　这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的’不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。

　　第二阶段：歌曲的演唱。

　　为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。如：独唱、重唱、对唱、小合唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。

　　三、活动时间：

　　活动的时间定于每周五下午第一、二节课。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好总结。

　　四、训练目的：

　　1、 通过不同的发声练习来规范师生的声音、进一步提高师生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、 通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

　　3、 进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

　　五、训练方法及过程：

　　训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。

　　1、 声音的训练

　　(1)、呼吸。 (2)、声音位置 (3)、直声训练

　　2、 音准训练

　　音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部

　　合唱的音准训练较为复杂。

　　3、 寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

　　(1)、胸音训练 (2)、头音训练

　　4、 合唱表现的四种手段。

　　(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性 (4)、不连不跳

　　5、节奏训练

　　音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

　　6、咬字与吐字的训练

　　以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

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