官加偏旁组词(召做偏旁和组词有什么)

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识字1《春夏秋冬》知识点

一.学习目标

1.通过看图和比较熟悉的词，认识“霜、吹”等8个新词和雨前缀、双耳旁的2个部首；能写“春、风”等七个字和一笔横钩。

2.通过大声朗读，看图，示范动作，理解单词和短语的意思，四季的特征，四季的美。

第二，我能识别音标和词组。

霜:shuāng(初霜、霜、霜)

吹:chuī(吹牛，吹凤凰，吹空气)

坠落:luò(落叶、坠落、落地)

下降:Jiang(下降，下降，提升)

飘:piāo(飘，雪，飘飘)

游泳:游，游，游

池:池(池塘、游泳池、池水)

三。我会写注音和组词。

春天:春(春风，春雨，春日)

冬天:冬、立冬、冬雪

风:fēng(风雨、风云、强风)

雪:xu(大雪、雪人、雨雪)

花:huā(开花、白花、雪花)

飞行:飞禽、飞虫、飞机

入口:r(入口、入口和出口)

第四，复调人物

落:luò(落叶)là(丢三丢四)lào(空罗罗)

第五，偏旁部首和笔画

:(雨前缀)(雪、霜、雷)

⑶:(双耳旁)(卫生队杨)

十字钩:

第六，反义词

顺便来看看

七。理解单词

山花:山上盛开的野花。

游动的鱼:游动的鱼。

霜:附着在地面或植物上的细小冰粒。温度太低了。从秋天开始，地面就结霜了。

八。问题归纳

1.一年有几个季节？

一年有四个季节:春夏秋冬。

2.春夏秋冬是怎么来到人身边的？

“吹、落、落、浮”是表示动作的词语，形象地表现了这些场景的特点。

3.你喜欢什么季节？为什么？

我喜欢冬天，因为冬天雪花飘飘。我们可以堆雪人，在雪地里打雪仗。

九。文本的主题

本文通过字串写出春夏秋冬四季的特殊景色和特点，可以教会我们认识四季，激发我们热爱自然的思想感情和探索自然奥秘的兴趣。

识字2《姓氏歌》知识点

一.学习目标

1.通过儿歌阅读，认识“姓、姓、李”等12个新字和弓、走、金字旁的3个部首；能写“姓、姓、名、名”等七个字。

2.正确朗读课文并背诵。

3.能够用适当的方法向他人介绍自己的姓氏，并对中国姓氏文化产生兴趣。

第二，我能识别音标和词组。

史:史(姓，王，李)

李:李，李树，桃李

张(张，张，张)

古代:gǔ(古代、古人、古物)

吴:吴(姓吴，吴国，姓吴)

赵:赵(姓赵，赵国，赵)

钱:钱，钱，钱

孙:孙(孙，姓孙，子孙)

周:Zhu(圆周，周长，周围)

官员:guān(官员、官员、官员)

三。我会写注音和组词。

姓:xìng(名，姓李，姓王)

什么:Shen(什么，什么，为什么)

姚:我(怎么样，好不好)

双:shuāng(手、眼、耳)

国家:guó(中国、中国画、国学)

王:王

当事人:fāng(比如对方，大方)

第四，激进。

弓:(弓字旁边)(拉伸，引，弯)

走:(走在道旁)(赵，齐，追上去)

程:(金字旁)(钱、银、钉)

动词 （verb的缩写）多音节字符

什么:shn(什么)shí(什锦)

不及物动词同义词

多对多

七、反义词

多-少。

八、理解单词

姓氏:你名字的前半部分。如果是单姓，就是第一个字；如果是复姓，就是前两个字。

东:指太阳升起的地方；本课指的是人的姓氏。

九。句子分析

你姓什么？我姓陈。什么，陈？陈栋。

他姓什么？他姓张。哪一章？成立早期分会。

你姓什么？我姓陆。什么鲁？双口路。

你姓什么？我姓何。什么？单身人士。

X.模仿

你姓什么？我姓陈。什么，陈？陈栋。

他姓什么？他姓张。哪一章？成立早期分会。

你姓什么？我姓陆。什么鲁？双口路。

你姓什么？我姓何。什么？单身人士。

XI。文本的主题

通过阅读《姓氏之歌》，可以帮助我们了解中国人的传统姓氏文化，激发我们的识字兴趣。

识字3《小青蛙》知识点

一.学习目标

1.通过儿歌阅读，认识“卿、卿”等12个生词和病字旁的一个部首；能写“清”“清”等七个字，横举一笔。

2.了解“清”族汉字的特点，了解形声字的构词规律。

3.正确读儿歌。我喜欢小青蛙，有保护小青蛙的意识。

第二，我会写注音和构词法。

Qěng:Qρng(青蛙，蓝天，青春)

清:qρng(清水，清晨，天真无邪)

气:气(天气、和谐和正义)

Sunny: qíng (Sunny，sunny，sunny 空)

爱:qíng(友谊、同情、心情)

请:qǐng(请，回复，请客)

生:shēng(学生，花生，生气)

三。我会阅读、注释和分组单词。

眼睛:y m: n(眼睛、眼神、眼睑)

眼睛:jρng(眼睛，眼睛，眼睛)

包:B m: O(保护，安全，保安)

护士:①(护士、陪护、爱)

伤害:hài(恐惧、伤害、伤害)

事物:是(事物、故事、事件)

Let: ràng(让开，让步，让座)

疾病:病人、疾病、疾病和害虫

第四，偏旁部首和笔画

当:“病”字旁边的字一般表示与疾病有关。(瘦、病、疤、累、痛、痛、疯)

交叉提升:

动词 （verb的缩写）多音节字符

好:h豪(爱好)h m: o(利益)

减:shào(少年)Sh ǐ o(多少)

不及物动词同义词

保护-爱

七、反义词

好的-坏的保护-破坏

八、理解单词

保护:保护免受损害，一般与寿命相匹配。

关心:珍惜，保护，一般匹配的东西。

害虫:对人类、农作物和动物有害的昆虫。

九。问题归纳

儿歌中出现多少与“清”读音相近或相同的词？有什么区别？

“卿卿，京卿，请”出现在儿歌里。我们可以根据这些单词的左边部首来记忆和区分它们。左边的偏旁是表意的。比如“清”字的偏旁是三分水，表示与水有关。

X.文本的主题

这是一首充满童趣的儿歌。据说小青蛙可以保护幼苗。本课要求识别的单词大多是音形相近的一组单词，以“清”为音侧，旁边有不同的形式。

识字4《猜字谜》知识点

一.学习目标

1.认识“项、于”等12个生词，以及“有”、“二典水”旁的两个偏旁部首；能写七个字，比如“红，时间”。

2.能根据谜语和汉字特点猜出答案，巩固“清”家的汉字。

3.通过填字游戏，进一步了解复合词和形声字的构词规律。

二。我会写注音和组词。

字:√(生词、字画、名字)

左:左和右，左手，左耳

右:Y u(右手，右耳，左右)

红色:红(红花、火红、红色)

时间:shí(小时、时间、适时)

Move: Dê ng(生动、感人、感人)

万:万(一千万，万里无云)

三。我能识别音标和词组。

阶段:xiāng(相信、遇见、相互)

遇见:余(遇见，遇见，遇见)

Xi: xǐ(喜欢，喜欢，喜欢)

欢:快乐、爱、喜悦

恐惧:pà(恐惧，对人的恐惧，恐惧)

言:言(语言、言语、言行)

Mutual: hù(互助和互动)

命令:口令、指挥官、命令

纯:chún(纯、纯、简)

清洁:j √ ng(清洁、纯净和净化)

第四，激进。

再:字旁(桓、爽、、难)

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动词 （verb的缩写）多音节字符

绿色:lǜ(绿色)lǭ(非法)

重量:chónɡ(重)zhònɡ(重要)

第六，反义词

左-右-无冷-暖

重-轻-出去-进去

七。理解单词

尊重:尊重。

透明的:(一个物体)可以透光。

感动:受外界事物的影响而激动。

遇见:遇见，遇见。

万里无云:湛蓝的天空，没有一丝云彩；形容天气晴朗。

八、填字游戏

绿色喜欢左边的及时雨。

秋天

红色最怕水攻击右边的火。

请明确清楚。

九。文本的主题

这节课是两个谜语。朗读分析谜语，猜答案，学习猜谜语的方法。

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