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Ar/all是人教版四年级第二册第三单元的自然拼读学习内容。
人教PEP四年级下册第3单元自然拼读人教版四年级第二册第三单元自然拼读
它有三项活动:
第一个活动是读单词,听音频,然后跟着唱。有以下五个字。
手臂手臂
汽车汽车
卡片卡片
球球
高高的
墙壁
活动2读单词,然后听录音并标出数字。
女孩女孩
墙壁
农场农场
手臂手臂
护士
远的
小鸟小鸟
高高的
第三个活动是看图,听录音,然后写出所缺的单词。
课本上的活动是循序渐进的,从单词到句子,从听力到写作再到阅读。
按照教材设定的顺序和活动系统地学习自然拼读,会很有收获。
国外自然拼读资源非常丰富。笔者收集了ar相关的资源,分享给大家。
用ar展开单词(大声朗读下列单词):
大理石玻璃球
农场农场
酒吧吧
院子院子
鲨鱼鲨鱼
竖琴竖琴
卡片卡片
围巾围巾
聪明聪明
农民农民
谷仓谷仓
大声朗读下列单词:
远的
蛋挞
花园花园
开始
酒吧吧
星星
汽车
包裹包裹
焦油焦油
是
黑暗,黑暗
派对派对
三月
公园
罐子罐子
大声朗读下列单词:
与-ar相关的练习
1.根据图片,选择首字母适当的单词。
2.大声朗读单词,然后将单词与图片联系起来。
3.下面的练习有4个活动。
第一个活动是阅读句子,并用-ar发音标记单词。
第二个活动是写下句子中带有字母-ar的单词。
第三个活动是用ar这个词写一个句子。
活动4是根据图片写单词,然后找出这些单词。
4.选择正确的单词完成句子。
5.阅读以下包含单词-ar的文章,然后回答问题。
6.朗读下列带有-ar的文章。
用all展开单词(大声朗读下列单词):
购物中心
球球
胆囊胆囊
大厅
降雨量降雨量
小的
狂风暴雨
高高的
墙壁
打电话
瀑布瀑布
大声朗读下列单词和句子:
与所有相关的练习
1.先描单词,再大声朗读,最后把单词和图片联系起来。
2.先选择正确的单词完成文章,然后找出这些单词。
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