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大家好,我是马可。很多家长问我:“孩子什么时候能识字?”
其实太早太晚都不好。
蒙台梭利认为,儿童对性格符号非常感兴趣,最早会在4岁半出现,一般在5岁左右。
当孩子进入识字的敏感期,就会对文字表现出强烈的兴趣。比如看绘本,他们会一直问你,这是什么字?那是什么词?你什么意思?比如在路上看到路牌、广告牌,也会问是什么字。
孩子5岁以后,大脑发育更加成熟,逐渐具有永久记忆的能力。这个时候识字相对合适,但也因人而异。家长可以根据孩子的敏感期采取措施。
如何高效且无痛地识字?
对于幼儿来说,禁止死记硬背,例如,一本书一本书地跟着读,或者让孩子一遍又一遍地背。这样不仅会消磨孩子的学习兴趣,还会大大降低记忆效果。最重要的是,孩子的创造力和想象力也会被摧毁。
新西兰科学家玛丽·克莱提出了“读写萌芽”的概念。通过观察,她和一些学者发现,只要给孩子一个丰富的写作环境,他们自然会发展写作的兴趣。所以,让孩子识字最好的方法就是提供丰富的环境,同时目的性也不能太强。不如把识字植入生活场景,植入具体语境,和游戏结合起来,让孩子每天都可以边玩边学。
下面,妈妈总结了五种有趣高效的识字方式,都很实用。如果你家有6岁前的孩子,一定要收藏这个视频,反复看。
一、感官识字法
顾名思义,感官识字就是充分利用儿童的感觉器官来辅助识字。当我们识字时,我们通常用眼睛看,用嘴巴读。而感官素养是在这个基础上给我们的手增加了听觉刺激和触觉刺激。
比如市面上很多听起来很有意思的识字书,要求孩子按着读汉字、句子、儿歌。还有很多跟进和测试环节。在这个过程中,孩子认识的每一个字都需要小手去按,耳朵去听,嘴巴去读,脑袋去背,所有的感觉器官都被完美的调动起来,既增加了孩子的识字乐趣,又让识字过程印象深刻。
最大的好处就是可以发出声音。每个汉字旁边都有字和按钮,即使父母不在身边也可以自己看。
自带充电线,可以反复使用。
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二、具体语境识字法
如果孩子阅读时只记住一个单词,很容易忘记,识字效果一般。最好的办法是结合具体语境。比如可以把眼睛、嘴巴、鼻子、舌头、牙齿、睫毛、眉毛、手、脚等等。和你的孩子一起。例如,你可以记住“人”,并将“人”、“人”和“其他人”组合在一起
我在教宝宝认字的时候,会根据不同的场景引入和扩大词汇量。比如身体部位,野餐,农场,医院,一年四季,城市,交通等等,而不是孤立地教孩子。
所以我家孩子2岁8个月,不知不觉就能读300多个字了,词汇量非常丰富。
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三、字卡游戏识字法
“幼儿时期玩中学最好”,这绝对是真的。当然也需要父母的陪伴。可以准备一些识字卡,比如钓鱼识字游戏,把单词放在一个盒子里,说出指定的单词,让孩子自己去钓鱼。比如,你可以在家里的所有东西上都贴上单词卡,如果你正确地找到一些动词单词卡,你就会得到奖励。比如大家会瞎画,你拿到了就需要做出相应的动作。在这个过程中,孩子很容易被带进来,识字效果也就达到了。
四、儿歌口诀识字法
孩子天生对押韵的儿歌和顺口溜感兴趣,比如周日一天变白,百人响应,两天繁华,三天波光粼粼,一下子就能记住四个汉字,不容易忘记。儿歌识字法最大的特点就是朗朗上口,好记。在这里,妈妈为大家总结了80首识字儿歌,大家可以截图保存,也可以在评论区回复识字儿歌。
五、偏旁部首识字法
汉字80%是形声字,由形声字和音标字组成。如果把偏旁部首改了,就成了新的汉字,叫部件识字。
比如“声”旁边是“马”,左边加了“虫”,就是蚂蚁的“蚂蚱”。因为是虫子,所以要加在虫子旁边;加上“女”就成了母亲的“母”,因为母亲是女的;如果加上“嘴”,就变成“你”了?是语气词。你看,你可以和孩子一起开开眼界,形成一组单词。不同的声音加上形状,就成了不同的词,有不同的意思。
简单实用的识字方法,既能让孩子对识字产生兴趣,又能复习巩固汉字。
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所以,只要掌握适当的方法,教孩子学前阅读并不难。以上五种方法是常用的识字方法。如果你家有6岁前的孩子,可以收藏。
希望今天的文章对你有用。我是马可,每天分享育儿知识。
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