波光粼粼造句(波光粼粼是什么意思解释)「建议收藏」

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老师安排学生用“闪闪发光”这个词造句。小明造了句话，说:“我要剥琳琳，她不同意。”

这个笑话其实是一个非常好的性教育机会。我们可以和小明及其他同学讨论:为什么要把琳琳脱光？这算性侵吗？那她不同意你该怎么办？这是孩子们学习如何尊重他人和保护个人权利的好机会。

听了这个故事，闪闪这个词可能真的没用了。

一个男同学跟我抱怨，“老师，我女朋友总觉得我玩游戏时间长，但是只有一种情况她不会觉得我玩游戏时间长，那就是她化妆的时候。

这个故事的启示是社会文化的建设，让男女喜欢的东西不一样。比如女人爱化妆，这是文化建构的，因为整个社会都要求女人更漂亮，更漂亮。而且那些游戏通常竞争激烈，所以男性会更感兴趣。因为整个文化鼓励男人从事竞技运动和游戏，以培养他们所谓的男子气概。

在意识到这种性别文化的塑造之后，我们应该基于彼此的选择给予更多的理解和尊重。

演讲者介绍

方岗

性与性别研究专家，性社会学博士，中国白丝带志愿者网络召集人，联合国“联合起来制止针对女性的暴力”男性领袖网络成员，北京林业大学性与性别研究所所长。