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目前小学生的语文教材是教育部编的。
统编教材编写工作于2012年启动,2017年完成。
统编教材的一个明显变化就是增加了古诗词的学习量。小学六年共学习古诗词112首,分布在课文中,“日积月累”和“课后思考”。
小学古诗词教学重在朗读背诵,理解表层含义,培养想象力。
本文继续总结古诗词理解中容易出错的词语,分享给关注学生语文学习的家长。
6、天灰蒙蒙,野茫茫,风吹草动见牛羊。(北朝民歌《敕勒歌》,见二年级上册教材)
见:读音xiàn,同“呈现”,意为“出现”。
7.很久以来我都很讨厌春天的回归,但是我不知道我能不能融入其中。(白居易《大林寺桃花》,见三年级下册教材)
恨:后悔,不满。
李白的香炉峰望庐山瀑布,白居易赏桃花的大林寺,也都在庐山香炉峰。白以远及其十年被贬为司马,江州人。十一年秋,元和开始在附近的庐山香炉峰脚下修建草堂。第二年春末完工,搬到了这里。12年4月9日,白居易游览大林寺,在大林寺写桃花。惜春是因为爱,不想这么快就放走。惜春在它走后生出了遗憾。
8.孩子们争先恐后地追逐色情(宋代杨万里《苏辛城徐工店》,见第2卷第4级)
去:跑。黄蝶,一位写儿童追逐和飞翔的诗人,“疾走”是一个描述儿童快速奔跑的情态。
“走马观花”这个成语的意思是粗略地观察事物。飞奔:骑马奔跑。字面意思是骑在奔跑的马上看花。形容心情愉快,自豪。唐代士人参加入学考试后才有资格参加曲江社。才貌双全的年轻人聚在一起宴饮时被选去参观名园,名花被折。“春风以马蹄疾为荣,一日看尽长安花”。孟郊的《中考后》讲的就是高中后的这种喜悦。
唐代诗人李贺的《马史》被选入六年级课本第二册。诗的后两句是“金络相连,快走清秋”,“走”也是“跑”的意思。什么时候才能在这清爽的秋日里,戴上我的马的金头,驰骋满原野?
9.危楼高数百尺(李白《睡在山寺》,见二年级上册)
危险:高。百尺之楼建在高山上,会感觉高入云端,可以摘星。
李白《蜀道难》中有一句诗:“呵,然高,甚危!!难之时,难上青天。”“危险”也意味着高。
“危言耸听”这个成语指巧妙的言论和严肃的表情。“危险”就是“高”的意思。
10.驻足坐恋林峰夜(杜牧《走在山上》,见初三上册)
坐:因为。我停下车,因为我喜欢晚上的枫树。
“耕者忘其耕,锄者忘其锄,两者必相归,惟坐观罗敷。”这是乐府诗《尚墨桑》中的一句话。“坐”也可以说是“因为”。农民们忘记了他们的工作,下班后互相抱怨。那是因为他们被罗敷迷住了。这是罗敷美女的侧面图。
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