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最近安利了一本绘本。仔细看,和其他绘本不一样。这是一位母亲和她4岁的儿子画的。这是一个幼儿园感恩作业,花了3个晚上才完成。
手绘绘本听起来门槛很高。然而,找到了这本图画书的作者、马和。了解之后,她发现马并不是专业人士。其他妈妈也可以借鉴她制作绘本的过程。
第一步:构思故事
匡幼儿园给家长们布置了一个任务:和孩子们一起完成感恩小作品。
我妈觉得:我喜欢看绘本,喜欢听妈妈讲故事,不如和他一起做个绘本。
于是,她将自己平时读到的绘本故事情景与自己的生活场景结合起来,构思了一个乌鸦反哺的感恩节故事。
提示:和孩子一起看绘本时,发现某个故事和自己的生活很契合,可以认真记录。参考绘本,和孩子编一个自己的小故事。
第二步:找到一个角色原型
匡妈没有绘画方面的专业训练,所以在构思的时候会找一些原型来参考。比如右边的匡妈和匡拥抱的图,就是在左图的基础上修改的。
妈妈会根据这些变化来画稿子。
提示:设计角色时,可以邀请小朋友参与。妈妈说这次美中不足的是没有让孩子参与形象的设计。匡第一次看到稿子时,疑惑地说:“这里的小男孩不是我吗?”下次一定会多参考情况。
第三步:和孩子一起涂颜色
这个阶段是孩子最容易参与的。上图是匡妈和匡匡在一起给手稿上色。当情境妈妈和情境不一致时,情境妈妈会让出一部分给情境。
提示:因为是幼儿园作业,旷妈会按照大人的标准要求完美。等到下一次创作的时候,匡妈决定给匡更多的空间空让绘本更“幼稚”。
第四步:装订成册
这样,一本亲子手工绘本就完成了。如果你想在感恩节和孩子一起做同样的手工,匡妈的作品或许能给你一些启发。
附:绘本内页预览
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