人而无信不知其可也这句话出自什么是什么说的_人而无信不知可也的意思

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我已经在这里待了快两个月了。以前教孩子的时候，我一直很温柔，感觉他们特别听话，特别懂事。上课的时候，我仰着小脸，很认真。

国庆假期九天(中秋节没放，补了两天)。我布置的作业是第三单元的八首古诗，要求每天背一首，这样回来进度可以更快。因为军训晚，加上疫情，他们耽误了很多课。

没想到国庆节后，因为疫情，他们又在家上了一周的网络课。我在网上的时候，就跟我讲过几千遍，一定要背诗，这是学诗最大的收获。他们答应的很痛快，给我的感觉，老师，放心吧，小事一桩。我相信他们能做到。

但是，我从来没有想过，回到学校上课，我要检查，要背诵。一开始觉得这纯粹是多余的，也没那么信任自己的孩子。

但是，经过这次调查，我发现，在每一个班级里，除了几个孩子，首都其余的几乎都没有一个背影。结果，我大为惊讶。我真的很生气。也许我之前期望太高了。俗话说，期望越高，失望越大。这个说法有道理。

没办法，补救。在我们这里的学校，没有早上朗读这种事。有一个早自习班，孩子们都用它来补昨天没做完的数理化作业。他们根本没有大声朗读的习惯。这在哪里行得通？如果不早朗读，就无法培养正确的语感。你语文和英语300分是多少？

今天上午，我们一班要上课，然后检查和背诵。查了两列，一列上山，一列回园。结果每个栏目只有一个学生磕磕绊绊能背出来。

我很生气，上课不说话。给他们时间去背，去背，去背。

下周就要月考了，我跟他们说月考要听写，满分十几分。凡得分者，因抄袭相关文章将被罚款十倍。

我还告诉他们，以后要早上学习，早上大声朗读，全力以赴背书。

不知道他们是怎么想的。当着你的面，他们保证自己很整洁，但在背后，他们什么都不做。如何做到这一点？一个圣人说，如果你信守诺言，你不知道你能做什么。

后来课后了解情况，问他们为什么不背诗。有孩子回答说太难背了。有孩子回答假期正赶上家里秋收，帮大人收玉米，在家干活。好吧，我可以接受第二个原因。这些孩子基本都来自农村，要么是农区，要么是牧区。有的孩子父母外出打工，家里只有爷爷奶奶。他们回家应该干点农活，这比背诗更重要。

所以对于很多孩子来说，诗和远方固然重要，但眼前的现实却是无法回避的。

唉，我只想说，孩子，活着不容易，但你要努力。